新高考省份取消了文理分科，考生要在不同的科目組合中選擇適合自己的。在“3+1+2”新高考省份，選科組合多達(dá)12種，選擇的時(shí)候難免要多對(duì)比后再做決定。

本文高考100老師就來對(duì)比一下物化地和物化政哪個(gè)有優(yōu)勢(shì)，再分析一下物化政為什么人數(shù)那么少。

一、物化地和物化政哪個(gè)有優(yōu)勢(shì)？

不同的選科組合均有各自的優(yōu)勢(shì)，老師下面就來為同學(xué)們分析物化地和物化政的優(yōu)勢(shì)。

1）物化地組合

物化地組合中，地理一直被認(rèn)為是文科中的理科，所以總體來說這個(gè)組合是偏理工科的。適合理工科思維能力佳，計(jì)算能力強(qiáng)，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ诲e(cuò)的同學(xué)選擇。它的優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)一：專業(yè)覆蓋率很高，達(dá)95.97%。對(duì)于選科時(shí)暫未確定報(bào)考專業(yè)的考生們來說，專業(yè)覆蓋率越高，填志愿的時(shí)候選擇面就越廣。該組合大部分的專業(yè)都可以報(bào)考，無論是醫(yī)學(xué)類、測(cè)繪類等專業(yè)，還是電氣類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)，選物化地都可以報(bào)考。

優(yōu)勢(shì)二：學(xué)科關(guān)聯(lián)度高。物化地三個(gè)科目都重視理科思維，學(xué)起來不用常常在文科思維及理科思維上切換，也不會(huì)有太強(qiáng)的科目之間的割裂感。

優(yōu)勢(shì)三：賦分優(yōu)勢(shì)明顯。物化地組合用地理代替了物化生中的生物，避免了和學(xué)霸考生們正面競(jìng)爭(zhēng)，在賦分上有一定優(yōu)勢(shì)。

2）物化政組合

物化政組合是文理兼顧的組合，適合文理科思維可自由切換的考生。政治與其他科目間學(xué)習(xí)方法區(qū)別較大，適合政治成績(jī)好，且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生。它的優(yōu)勢(shì)如下：

優(yōu)勢(shì)一：專業(yè)覆蓋率廣。和物化地一樣，物化政的專業(yè)覆蓋率也在95%以上，可以選擇的學(xué)科種類是很多的，不用發(fā)愁以后專業(yè)報(bào)考受限的問題。

優(yōu)勢(shì)二：對(duì)以后考公務(wù)員或者考研很有利。無論是考公還是考研，政治科目都是很重要的。高中階段如果沒有學(xué)政治，會(huì)造成多年的知識(shí)斷檔期，對(duì)今后參加考試影響頗深。

優(yōu)勢(shì)三：競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。通過各省對(duì)物化政組合選考人數(shù)的統(tǒng)計(jì)可知，選擇該組合的人數(shù)相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力自然也沒那么大。

大家要注意的是，以上兩個(gè)組合有各自的優(yōu)勢(shì)，但在選擇前也要認(rèn)識(shí)到它們的劣勢(shì)。比如物化政組合學(xué)科難度高，政治中會(huì)有大量需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)壓力比較大。物化地對(duì)理科思維能力較弱的學(xué)生不太友好。

二、物化政為什么人數(shù)那么少？

物化政選科人數(shù)少的原因是由于學(xué)科難度高、跨度大，很多擔(dān)心自己無法學(xué)好，繼而在高考的時(shí)候失利。

政治科目除了要大量背誦，還要需要理解、拓展與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)能力要求很高。再加上政治和其他兩門科目間沒什么聯(lián)系，學(xué)習(xí)時(shí)很難產(chǎn)生相互促進(jìn)的效果。而且政治題目很靈活，涉及大量時(shí)政內(nèi)容，拿高分并不容易，所以選擇物化政的人數(shù)并不多。