學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 23% |
漢語國際教育（本科）原名對外漢語專業(yè)，2004年獲批，2005年開始招生。2012年由國家教育部更名為漢語國際教育專業(yè)。培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具有系統(tǒng)、扎實的漢語言文學文化基本理論和基本知識；對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力；能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力；具有廣闊的國際視野，培養(yǎng)學生成為具有創(chuàng)新精神的應用型漢語專門人才。主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國文化、跨文化交際、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、對外漢語教學概論、對外漢語教學語法、教育學、心理學。就業(yè)方向：本專業(yè)的學生畢業(yè)后可報考語言文字學、語言學與應用語言學、漢語國際教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作；經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以去國外從事漢語教學工作；也可以在國內(nèi)漢語培訓機構(gòu)、漢語學校從事教學或教學管理工作；在文化或相關機構(gòu)從事中外文化交流工作；在國內(nèi)企事業(yè)單位從事媒體（新聞傳播、編輯出版）、文秘、公關等與漢語言文字相關的工作。
