學生投票人數(shù)：114人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：115人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：112人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：111人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
西南交通大學是我國最早培養(yǎng)建筑學專業(yè)人才的高等學校之一。20世紀30年代在土木學科中設置了建筑科，1946年正式成立建筑系。1952年全國院系調整建筑學專業(yè)與天津大學建筑系進行了整合和重組。改革開放后，學校于1985年恢復建筑學專業(yè)，學制為四年。1991年起建筑學專業(yè)學制改為五年。通過長期的專業(yè)建設，辦學條件不斷改善、辦學質量不斷提高，自1998年首次評估以來，已先后四次通過全國高等院校建筑學專業(yè)本科教育評估，在人才培養(yǎng)、教育教學、師資隊伍、實驗室建設以及科學研究等方面取得了顯著的積累。2007年建筑學專業(yè)被評選為四川省特色專業(yè)建設名錄，2009年獲選為國家特色專業(yè)建設名錄。截止2011年，已累計為國家培養(yǎng)和輸送了1071名建筑學專業(yè)人才，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成長為大中型設計機構的技術骨干，畢業(yè)生得到了用人單位“上手快、實際動手能力強”、“踏實肯干”等的肯定。新時期，建筑學專業(yè)教育致力于構建理論教學、實踐教學和素質拓展“三位一體”的培養(yǎng)體系，教學計劃注重強化學科基礎、凝練專業(yè)主干，并以能力培養(yǎng)為主線，形成了理論教學、實踐教學、自主研學相結合的培養(yǎng)模式。建筑學教學條件良好，專業(yè)教室、多媒體教室、管理用房等空間充足，相關實驗室建設齊全，擁有頗具規(guī)模的計算中心和創(chuàng)新教育基地、館藏豐富的建筑圖書分館、設備先進的建筑造型實驗室以及建筑物理實驗室等，滿足了專業(yè)教育的需求。教學研究、人才培養(yǎng)取得了一系列重要成果，近五年教學公開發(fā)表教學研究論文40余篇，承擔立項研究的教改課題13項，完成并結題的有8項，獲校級以上教改成果獎4項，其中省教育教學成果獎1項；建設有校級精品課程3門，省級精品課程2門。2007年以來建筑學學生獲得設計競賽、作業(yè)評優(yōu)等榮譽30余項，并獲得“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“西南交通大學大學生科研訓練計劃”優(yōu)秀獎，以及2008全國CCTV大學生英語演講比賽全國亞軍、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎、三等獎等榮譽10余項。近年來，教師主持和主研有國家自然科學基金項目《城市交通綜合體空間績效評價研究》、《四川羌族建筑研究》、《汶川地震災后重建中小學校建成環(huán)境評估研究》以及鐵道部科技研究開發(fā)計劃重大課題《京滬高速鐵路綜合景觀設計研究》等二十余項縱向課題，通過科研與教學的結合，促進了建筑學專業(yè)教學質量的提升。此外，長期堅持開放辦學，廣泛開展多領域、多層次的國內外學術交流活動，通過短期交流、聯(lián)合培養(yǎng)等途徑，同美國、德國、法國以及中國香港、中國臺灣等國家和地區(qū)大學建立了人才培養(yǎng)合作關系。
