學(xué)生投票人數(shù):261人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 36% |
三星 | 16% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):265人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 31% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):253人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 32% |
三星 | 18% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):250人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 26% |
三星 | 26% |
二星 | 8% |
一星 | 3% |
專業(yè)歷史沿革: 本專業(yè)建設(shè)依托電氣工程學(xué)院(前身為創(chuàng)辦于1949年7月的電機系)。
1986年,本著“培養(yǎng)與電氣工程學(xué)科發(fā)展相配合的信息技術(shù)專門人才”的最初設(shè)想,由錢清泉教授(1997年當(dāng)選中國工程院院士)領(lǐng)銜創(chuàng)辦了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè),并于1988年開始招收本科生。同期,由著名信息科學(xué)專家靳蕃教授負(fù)責(zé)創(chuàng)辦了信息工程專業(yè)。1999年專業(yè)調(diào)整,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與信息工程專業(yè)合并,發(fā)展為現(xiàn)在的電子信息工程專業(yè)。 本專業(yè)承擔(dān)了多項國家和省級本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目,獲得多項國家和省級教學(xué)成果獎。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和不斷的教育教學(xué)改革中,電子信息工程專業(yè)得到了長足發(fā)展。2008年入選“四川省特色專業(yè)”,2010年獲評“國家級特色專業(yè)”,2010年入選首批國家“卓越工程師培養(yǎng)計劃”。建設(shè)有“國家級實驗教學(xué)示范中心”、“國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心”以及“國家級工程實踐教育中心”等教學(xué)實踐基地。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)需要的電子信息工程專業(yè)高級技術(shù)人才,使其具有扎實的自然科學(xué)知識,良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)的專業(yè)知識、兼顧計算機軟硬件基礎(chǔ)、較強的工程能力、一定的創(chuàng)新精神和研究開發(fā)能力,并具有在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷更新知識、參與國際合作與競爭的能力。畢業(yè)后可在電子信息和軌道交通等行業(yè),從事計算機信息處理和電子裝備制造等領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理、以及教學(xué)科研等方面工作,成為以上行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)骨干及管理人員。
專業(yè)核心課程: 學(xué)科基礎(chǔ)課程:電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、微機原理 專業(yè)基礎(chǔ)課程:信息論與編碼、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡(luò) 電子測控技術(shù)方向?qū)I(yè)課程:傳感器與信號檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機拖動基礎(chǔ)、計算機控制技術(shù) 計算機信息處理方向?qū)I(yè)課程:操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、仿真建模技術(shù)、鐵路信息系統(tǒng)架構(gòu)主要就業(yè)方向: 本專業(yè)學(xué)生就業(yè)面較為廣泛,畢業(yè)生大多就業(yè)于電子信息產(chǎn)業(yè)與軌道交通領(lǐng)域相關(guān)的行業(yè),工作在華為、長虹等電子信息裝備制造公司,從事電子信息產(chǎn)品軟硬件研發(fā)、制造和技術(shù)支持;工作在移動、聯(lián)通、電信等通信運營公司,從事電子信息技術(shù)服務(wù)和支持;工作在中鐵五大設(shè)計院、各鐵路局、工程局和地鐵公司等,從事鐵路及城市軌道交通的設(shè)計、施工、管理與運營維護等;工作在南、北車集團及動車維修基地,從事高速動車組和重載貨運列車的生產(chǎn)與維修。本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達98%以上(2016屆就業(yè)率達到100%,近40%的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位)。