院校滿意度 4.3
包含專業(yè)：大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)。
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)工程思維方式，具備現(xiàn)代管理理念，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)理論和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，勝任大數(shù)據(jù)綜合管理與決策工作的專業(yè)人才。專業(yè)特色：專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代為背景，主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在不同領(lǐng)域管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理理論、系統(tǒng)工程方法和大數(shù)據(jù)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷跟蹤理論與技術(shù)前沿，優(yōu)化課程內(nèi)容，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。專業(yè)依托于管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科以及一級(jí)博士點(diǎn)，師資水平高，全部擁有博士學(xué)位，多位專業(yè)教師具有海外留學(xué)背景，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模和水平位居國(guó)內(nèi)大學(xué)同類專業(yè)的先進(jìn)行列，能為學(xué)生提供優(yōu)良的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。高年級(jí)本科生可以加入到教師科研項(xiàng)目研究中，接觸專業(yè)科技前沿，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。專業(yè)學(xué)生可參加美國(guó)加州大學(xué)河濱分校“3+1+1”項(xiàng)目、英國(guó)普利茅斯大學(xué)“3+1”項(xiàng)目、香港航運(yùn)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目等。核心課程：大數(shù)據(jù)治理、管理運(yùn)籌學(xué)、高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、商務(wù)智能與人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)、C語(yǔ)言、JAVA程序設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用蓬勃發(fā)展，已經(jīng)深入到各行各業(yè)，深刻地改變著各個(gè)領(lǐng)域。大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用人才非常稀缺，未來(lái)社會(huì)需求旺盛。專業(yè)就業(yè)方向多元化，畢業(yè)生主要在信息技術(shù)、人工智能、交通運(yùn)輸、物流、航運(yùn)、金融、商業(yè)、科研等領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和綜合管理工作。
信息管理與信息系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)：面向社會(huì)信息化需求，結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)特色，主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)觀點(diǎn)、管理才能、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技能以及大數(shù)據(jù)分析能力的復(fù)合型人才。專業(yè)特色：專業(yè)作為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，創(chuàng)辦于1988年，是國(guó)內(nèi)首批創(chuàng)建信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的高校之一，擁有遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和遼寧省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模和水平已躋身國(guó)內(nèi)大學(xué)同類專業(yè)先列。2015年7月，入選遼寧省首批本科優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。2019年6月，入選“遼寧省普通高等學(xué)校第二批一流本科教育示范專業(yè)”。專業(yè)強(qiáng)調(diào)管理與信息技術(shù)的融合，著重培養(yǎng)學(xué)生的管理思維、信息技術(shù)技能和數(shù)據(jù)分析技能；注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)內(nèi)容中突出工程技術(shù)在信息管理中的先行和基礎(chǔ)地位；大量的實(shí)驗(yàn)課程幫助學(xué)生充分理解信息資源與信息系統(tǒng)在企業(yè)和組織中的重要作用；讓學(xué)生熟悉先進(jìn)的管理理念，掌握信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的理論、方法，能夠在管理中熟練使用大數(shù)據(jù)分析工具及技術(shù)以支持企業(yè)或組織的管理和決策。專業(yè)學(xué)生可以參加英國(guó)卡迪夫大學(xué)“4+1”項(xiàng)目、美國(guó)加州大學(xué)河濱分?！?+1+1”項(xiàng)目、英國(guó)普利茅斯大學(xué)“2+2”項(xiàng)目、英國(guó)雷丁大學(xué)“4+1”項(xiàng)目等。核心課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)計(jì)、商務(wù)智能、ERP原理、系統(tǒng)工程、項(xiàng)目管理、決策支持系統(tǒng)、物流管理與模擬等。就業(yè)前景：畢業(yè)生主要在交通運(yùn)輸管理部門(mén)、交通運(yùn)輸企業(yè)、IT企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事管理、數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及運(yùn)行維護(hù)等工作。
