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大連海事大學(xué)（原大連海運學(xué)院）是交通運輸部直屬的全國重點大學(xué)，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校。是交通運輸部、教育部、遼寧省人民政府、大連市人民政府共建高校。學(xué)校源于1909年設(shè)立的郵傳部上海高等實業(yè)學(xué)堂船政科。1911年唐文治以船政科為基礎(chǔ)創(chuàng)辦郵傳部上海高等商船學(xué)堂，1912年更名為吳淞商船學(xué)校，1915年停辦，1929年復(fù)校后更名為交通部吳淞商船?？茖W(xué)校，1937年再度停辦，1939年于重慶復(fù)校并更名為國立重慶商船?？茖W(xué)校，1943年并入位于重慶的國立交通大學(xué)，1946年于上海復(fù)校并更名為國立吳淞商船?？茖W(xué)校，1950年與交通大學(xué)航業(yè)管理系合并成立上海航務(wù)學(xué)院。1953年，中央人民政府決定將上海航務(wù)學(xué)院與發(fā)端于1927年東北商船學(xué)校的東北航海學(xué)院合并組建大連海運學(xué)院，同年，發(fā)端于1920年集美學(xué)校水產(chǎn)科的福建航海?？茖W(xué)校并入。1960年，學(xué)校被確定為全國重點大學(xué)。1963年，國務(wù)院批準(zhǔn)學(xué)校航海類專業(yè)實施半軍事管理。1983年，聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）和國際海事組織（IMO）在學(xué)校設(shè)立了亞太地區(qū)國際海事培訓(xùn)中心。1985年，世界海事大學(xué)在學(xué)校設(shè)立分校。1994年，學(xué)校更名為大連海事大學(xué)。1997年，學(xué)校成為國家“211工程”重點建設(shè)高校。1998年，學(xué)校質(zhì)量管理體系通過國家港務(wù)監(jiān)督局（現(xiàn)交通運輸部海事局）和挪威船級社（DNV）認(rèn)證，成為國內(nèi)率先將ISO9001質(zhì)量管理體系引入人才培養(yǎng)質(zhì)量管理的高校。2017年，學(xué)校入選國家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展歷史代表了中國高等航海教育的發(fā)展歷程。學(xué)校在民族飽受外辱、國運衰敗之際萌發(fā)創(chuàng)辦，并肩負(fù)著“挽救航權(quán)，振興國運”的歷史使命，雖幾經(jīng)周折、歷經(jīng)磨難，但始終薪火相傳，不斷發(fā)展，培養(yǎng)了大批航運事業(yè)的棟梁之才，為振興和發(fā)展國家航運事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，素有“航海家的搖籃”之稱。學(xué)校所取得的成就以及在國內(nèi)外所享有的聲譽得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價，1993年，江澤民、溫家寶、曾慶紅、李嵐清等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后視察了大連海事大學(xué)。江澤民同志親筆為學(xué)校題詞“堅定、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、開拓，建設(shè)世界第一流的高等航海學(xué)府！”2009年，學(xué)校成功舉辦了“中國高等航海教育暨大連海事大學(xué)建校100周年”紀(jì)念活動，李長春、張德江、劉延?xùn)|、陳至立等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向?qū)W校致信或題詞祝賀，劉延?xùn)|、陳至立等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別視察了學(xué)校。學(xué)校位于中國北方海濱名城大連市西南部。學(xué)校占地面積144.26萬平方米，校舍建筑面積97.24萬平方米。學(xué)校擁有設(shè)施和功能齊全的航海類專業(yè)教學(xué)實驗樓群、航海訓(xùn)練與工程實踐中心、水上求生訓(xùn)練館、教學(xué)港池、圖書館、游泳館、天象館等；擁有航海模擬實驗室、輪機模擬實驗室等100余個教學(xué)科研實驗室，擁有2艘遠(yuǎn)洋教學(xué)實習(xí)船。學(xué)校目前設(shè)有航海學(xué)院、輪機工程學(xué)院、船舶電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、交通運輸工程學(xué)院、航運經(jīng)濟與管理學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、公共管理與人文藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、理學(xué)院、國際聯(lián)合學(xué)院、體育工作部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（交通運輸高級研修學(xué)院）、航海訓(xùn)練與工程實踐中心、人文社科研究院（航運發(fā)展研究院）、留學(xué)生教育中心等21個教學(xué)科研機構(gòu)。在校本科生、研究生共計2萬余人，同時招收攻讀學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的外國留學(xué)生。并校70年多來，學(xué)校致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才，為國家培養(yǎng)了各類高級專業(yè)技術(shù)人才十余萬名，其中大多數(shù)已成為我國航運事業(yè)的骨干力量。學(xué)校擁有54個本科專業(yè)，19個國家一流專業(yè)建設(shè)點，5個工程教育專業(yè)認(rèn)證（國際互認(rèn)）專業(yè)，2個英國輪機工程師及海事科技學(xué)會認(rèn)證（國際區(qū)域認(rèn)證）專業(yè)，29門國家級一流本科課程，6門精品在線開放課程，5門虛擬仿真實驗教學(xué)項目，2門國家級課程思政示范課程（本科），1個全國教材建設(shè)先進(jìn)集體，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，6項高等教育國家級教學(xué)成果獎，6個國家級新工科研究與實踐項目，3個國家級虛擬教研室，1個國家級涉外法治人才協(xié)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新基地，6個國家級新文科研究與改革實踐項目，1位國家“萬人計劃”教學(xué)名師，40個省級一流專業(yè)建設(shè)點（含國家級），233門省級一流本科課程，39門精品在線開放課程，32門虛擬仿真實驗教學(xué)項目，15種遼寧省優(yōu)秀教材，1個省級戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材建設(shè)團(tuán)隊，13個省級實驗教學(xué)示范中心，4個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，49位省級教學(xué)名師，1位“興遼英才計劃”教學(xué)名師，8個省級虛擬教研室，3個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。截至目前，學(xué)校擁有9個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，22個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，7個博士后流動站，14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，3個交叉學(xué)科。學(xué)科布局覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等7大學(xué)科門類。交通運輸工程學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)名單，建有交通運輸工程、船舶與海洋工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等4個遼寧省一流學(xué)科。學(xué)校以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展為主線，堅持“一流牽引、強化特色、夯實基礎(chǔ)、交叉突破”，聚焦海洋運輸工程學(xué)科領(lǐng)域，圍繞海洋運輸安全與保障技術(shù)、高效海運物流系統(tǒng)與運營管理技術(shù)、船舶污染防控與節(jié)能技術(shù)、智能船舶開發(fā)及運用技術(shù)、海底工程技術(shù)與裝備及國際海事規(guī)則與海法創(chuàng)新等六大主攻方向，強化工程類、信息類、人文社科類學(xué)科群建設(shè)。工程學(xué)、計算機科學(xué)、社會科學(xué)總論、環(huán)境/生態(tài)、材料科學(xué)、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。學(xué)校持續(xù)優(yōu)化“國家—省部—校級”三級科研平臺體系布局，現(xiàn)已形成裝備精良、開放共享的高水平科研基地集群。截至目前，學(xué)校擁有1個全國重點實驗室，2個國家級工程研究中心，2個國家級國際科技合作基地，3個國家學(xué)科創(chuàng)新引智基地，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，1個國家級科普教育基地，60個省部級重點科研平臺和基地，35個市級重點科研平臺和基地。按照“搭平臺，建團(tuán)隊，育人才，出成果”的工作思路，學(xué)校不斷創(chuàng)新科研組織模式，努力提升科研服務(wù)水平，大力提升學(xué)校科技創(chuàng)新實力，全力為我?！半p一流”建設(shè)和研究型世界一流海事大學(xué)建設(shè)引擎注入強勁動力，在促進(jìn)交通科技進(jìn)步、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校擁有一支整體素質(zhì)好、層次結(jié)構(gòu)較合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1658名，其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)385名，專職博士生導(dǎo)師287名，聘任二級教授47名，三級教授91名，并涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀中青年教師。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶動力系統(tǒng)及節(jié)能技術(shù)、船機修造工程、通信與信息系統(tǒng)、海洋環(huán)境保護(hù)、海事法規(guī)體系等領(lǐng)域，集中了一批專業(yè)理論深厚、科研能力較強的知名專家、教授和學(xué)術(shù)思想活躍、富有創(chuàng)新精神的青年骨干。學(xué)校還通過特聘教授、講座教授、客座教授等形式聘任國內(nèi)外知名專家學(xué)者119人，定期邀請名師大家來校開展實質(zhì)性工作與交流，使在校師生能夠近距離接觸各學(xué)科前沿理論，進(jìn)一步拓展了視野，活躍了學(xué)術(shù)氣氛。學(xué)校十分注重對外交往和校際交流。改革開放以來，先后與俄羅斯、美國、加拿大、日本、英國、韓國、澳大利亞、瑞典、埃及、越南、斯里蘭卡等46個國家和地區(qū)的167所國際著名院校、單位正式建立合作關(guān)系，在合作辦學(xué)、師生交流、合作科研等方面一直保持著實質(zhì)性聯(lián)系，合作的領(lǐng)域正在不斷拓寬。2005年3月，學(xué)校與世界海事大學(xué)合作舉辦的“海上安全與環(huán)境管理碩士班”首次招生，進(jìn)一步提升了學(xué)校國際合作辦學(xué)層次。學(xué)校在斯里蘭卡科倫坡國際航海工程學(xué)院建立了我校海外校區(qū)，并于2007年在斯里蘭卡開始招生，實現(xiàn)了我國高等航海教育的首次輸出。學(xué)校還與多個國際組織和機構(gòu)保持了長期合作關(guān)系，其中包括：國際海事組織（IMO）、國際勞工組織（ILO）、國際海事大學(xué)聯(lián)合會（IAMU）、全球海事培訓(xùn)協(xié)會（GlobalMET）、國際航海教師聯(lián)合會 （IMLA）、亞太經(jīng)合組織（APEC）、東南亞國家聯(lián)盟(ASEAN)、國際航運協(xié)會（ISF）、國際船級社協(xié)會（IACS）、波羅的海航運公會（BIMCO）、英國勞氏船級社（Lloyd’s Register）以及日本郵船（NYK）等世界著名的航運公司。學(xué)校還積極開展教育創(chuàng)新，不斷拓寬辦學(xué)渠道，引進(jìn)教育資源。櫛風(fēng)沐雨百十載，桃李芬芳續(xù)華章。大連海事大學(xué)在交通運輸部和相關(guān)部委、地方政府的關(guān)心支持下，將始終牢記使命與責(zé)任，立足海事、服務(wù)交通、面向海洋，踐行“學(xué)匯百川，德濟四海”的校訓(xùn)，傳承“堅定、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、開拓”的海大精神，發(fā)揚“同舟共濟、艱苦卓絕、科學(xué)航海、愛國為根”的海大傳統(tǒng)，致力于引領(lǐng)海事教育，推動交通發(fā)展，以“造就業(yè)界精英、社會棟梁，服務(wù)交通強國、海洋強國建設(shè)”為使命，向著研究型世界一流海事大學(xué)建設(shè)目標(biāo)努力奮斗！.