包含專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程（該專業(yè)介紹詳見船舶電氣工程學院）、計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、人工智能（該專業(yè)介紹詳見人工智能學院）。
計算機科學與技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)應用與云計算、人工智能等信息科學技術領域，從事計算機軟、硬件開發(fā)的，具有解決復雜工程問題能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術人才。專業(yè)特色：專業(yè)具有鮮明的行業(yè)特色，立足服務國家信息產業(yè)布局和“一帶一路”倡議，課程設置和人才培養(yǎng)關注海洋開發(fā)、海上交通和智慧航運對信息技術人才的需求。專業(yè)是復合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)學生掌握涉及電子信息、自動控制、網(wǎng)絡工程、軟件工程、人工智能等知識，使學生具有復雜計算機軟硬件系統(tǒng)和計算機應用系統(tǒng)的研發(fā)創(chuàng)新能力。專業(yè)按照“以成果為導向、學生為中心、持續(xù)改進”的教育理念，深化新工科教學體系建設，與時俱進更新完善教學課程體系，理論和實踐教學并進，為學生提供一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。計算機科學與技術專業(yè)2020年入選一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業(yè)，并于2021年通過了教育部工程教育認證。專業(yè)擁有雄厚的師資力量，大部分教師具有博士學位和工程實踐經驗，并承擔重要科研課題。專業(yè)特別注重對學生綜合能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學生在校期間可參加教師的科研項目，可在教師指導下進行各種科技創(chuàng)新、科學研究和實驗活動。專業(yè)的培養(yǎng)質量在社會第三方評價報告中獲得肯定。核心課程：離散數(shù)學、計算機組成原理、編譯原理、微機原理與匯編語言、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、計算機系統(tǒng)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、C語言程序設計、軟件工程、嵌入式系統(tǒng)設計實踐、移動應用開發(fā)課程實踐、計算機組成原理課程實踐、操作系統(tǒng)課程實踐、計算機系統(tǒng)綜合設計、人工智能與機器學習、云計算技術等。就業(yè)前景：畢業(yè)生知識面寬廣、就業(yè)選擇多，大部分被港航、電子信息、裝備制造、互聯(lián)網(wǎng)、通訊等行業(yè)高新企業(yè)、大型國企或政府機構所錄用，從事研究、設計、開發(fā)、管理和運維工作，受到單位歡迎。近幾年，畢業(yè)生到國內外知名高校繼續(xù)深造的比例逐步升高。
軟件工程培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應軟件產業(yè)、交通信息服務業(yè)及相關行業(yè)領域發(fā)展需求，具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具備設計開發(fā)復雜軟件系統(tǒng)的能力以及良好的溝通合作、組織管理能力，能夠從事軟件需求分析、軟件設計與實現(xiàn)、軟件測試、軟件部署維護和軟件項目管理等方面工作的軟件工程高級人才，預期能夠勝任軟件工程教學科研、高級軟件工程師、軟件項目管理者和系統(tǒng)架構師等業(yè)務崗位工作。專業(yè)特色：專業(yè)通過項目驅動教學與實踐，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識、團隊合作精神與國際視野，使學生能夠綜合運用工程知識解決軟件需求獲取與描述、軟件架構設計/軟件結構優(yōu)化、軟件測試、軟件維護過程和軟件項目管理等復雜軟件工程問題，達到具有國際水準的軟件工程師或軟件項目管理者的能力，并在設計開發(fā)和運維管理中考慮環(huán)境與社會影響。專業(yè)師資力量雄厚，師資隊伍年齡、學緣結構與職稱結構分布合理。一定比例教師具有在國外學習或工作經歷，以及在軟件公司擔任專兼職項目經理、系統(tǒng)分析師或軟件工程師，進行大型軟件系統(tǒng)設計開發(fā)的工程實踐經歷。專業(yè)擁有軟件工程基礎實驗室、軟件工程綜合實驗室和軟件測試實驗室等專業(yè)實驗室。核心課程：離散數(shù)學、C語言程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、JAVA 語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、面向對象分析與設計、軟件需求分析、軟件設計與體系結構、數(shù)據(jù)庫原理、信息系統(tǒng)分析與設計、.NET體系及編程、JAVA EE Web應用程序設計、Android平臺應用開發(fā)技術、大數(shù)據(jù)分析技術、軟件質量保證與測試、軟件項目實踐和軟件項目管理等。就業(yè)前景：畢業(yè)生可在政府部門、事業(yè)單位從事軟件項目開發(fā)與項目管理等工作，還可在軟件開發(fā)企業(yè)從事軟件項目開發(fā)、軟件測試、信息系統(tǒng)集成、軟件產品銷售和技術支持等工作。專業(yè)就業(yè)面廣，就業(yè)前景良好。
網(wǎng)絡工程培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息學的基本理論和基本知識，具有一定的創(chuàng)新能力，獲得工程師專門訓練，具備良好發(fā)展能力的高級專門網(wǎng)絡人才。專業(yè)特色：專業(yè)隸屬于大連海事大學計算機學科，是為滿足網(wǎng)絡領域人才市場需要而設置的專業(yè)。網(wǎng)絡工程學科現(xiàn)有計算機科學與技術一級學科博士點、計算機科學與技術博士后流動工作站、計算機科學與技術一級學科碩士點，在教育部第四輪學科評估中參評結果為B，2017年獲批遼寧省高等學校一流學科建設項目A類建設學科。專業(yè)師資力量雄厚，大部分教師具有博士學位和工程實踐經驗。教師年齡分布合理，構成了經驗豐富、年富力強、朝氣蓬勃的老中青三代結合教師梯隊。實驗室擁有眾多先進的實驗設備，為學生提供優(yōu)越的科創(chuàng)條件。核心課程：電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結構、微機原理與匯編語言、操作系統(tǒng)、通信網(wǎng)概論、TCP/IP協(xié)議原理、計算機網(wǎng)絡導論、網(wǎng)絡信息安全、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成技術、網(wǎng)絡編程基礎、網(wǎng)絡管理技術、樓宇綜合布線系統(tǒng)、Unix/Linux體系及編程等。就業(yè)前景：畢業(yè)生可以從事各級各類企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動化處理、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理以及軟件測試與開發(fā)等工作。畢業(yè)生知識面寬廣、就業(yè)選擇多，受到單位歡迎。近幾年，畢業(yè)生到國內外知名高校繼續(xù)深造的比例逐年提高。
智能科學與技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實掌握數(shù)學、計算機、人工智能基礎知識，系統(tǒng)掌握智能科學與技術基礎理論、知識、技能和方法，具備智能信息處理、智能系統(tǒng)研究與開發(fā)基本能力，能在科研院所、企事業(yè)單位、政府機構從事與智能科學與技術相關的研究、開發(fā)、應用和管理工作，并具有繼續(xù)攻讀智能科學與技術專業(yè)及相關專業(yè)的碩士、博士學位潛能的高級復合型人才。專業(yè)特色：2008年12月，專業(yè)獲教育部批準設立并于2009年9月開始招生。專業(yè)是國內高校較早設立的智能科學與技術專業(yè)，招生規(guī)模為兩個自然班（60人）。專業(yè)隸屬于計算機科學與技術學科，有智能信息處理（智能數(shù)據(jù)分析）和智能系統(tǒng)與應用（智能機器人）兩個專業(yè)方向。師資隊伍教學成果豐碩、科研創(chuàng)新能力強。專任教師均有博士學位，其中博士研究生導師1人、碩士研究生導師5人，大部分有留學及國際訪問交流經歷。專業(yè)以計算機科學與技術為基礎，以智能科學理論、方法和應用為核心，以促進學生知識、能力和素質協(xié)調發(fā)展為目標，注重培養(yǎng)學生良好的科學研究素養(yǎng)和技術應用能力。擁有高水平和高性能的專業(yè)實驗室，如“腦與認知心理綜合實驗平臺”“小型足球機器人系統(tǒng)”“機器感知綜合實驗平臺”“創(chuàng)新機器人綜合實驗平臺”“智能信息系統(tǒng)綜合實驗平臺”“數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘實驗平臺”“自然語言處理與信息檢索綜合實驗平臺”“智能交通仿真系統(tǒng)平臺”等。這些平臺充分支撐了本科教學和學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。核心課程：C語言程序設計、JAVA 語言程序設計、計算機組成原理、單片機原理及應用、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、算法設計與分析、信息系統(tǒng)分析與設計、人工智能基礎、腦與認知科學、模式識別、機器學習、智能信息處理、不確定性計算、智能系統(tǒng)導論、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、機器視覺、自然語言處理導論、智能機器人、智能機器人操作系統(tǒng)、智能機器人程序設計、智能機器人實驗、程序設計實訓、智能系統(tǒng)課程實踐等。就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向各科研院所、企事業(yè)單位和政府機構，從事智能科學與技術相關的研究、開發(fā)、應用和管理工作。
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)與職業(yè)道德，掌握扎實的統(tǒng)計分析、系統(tǒng)計算及數(shù)據(jù)科學等方面的基礎知識，掌握應用領域的大數(shù)據(jù)采集、存儲及分析與利用的基本技能，具備面向大數(shù)據(jù)分析全流程、大數(shù)據(jù)應用全產業(yè)鏈的完整知識體系的高級復合型人才。專業(yè)特色：專業(yè)是2018年3月獲教育部批準設立的新專業(yè)。專業(yè)圍繞交通運輸領域的大數(shù)據(jù)處理與應用，著力推動計算機科學、數(shù)學、交通運輸?shù)葌鹘y(tǒng)優(yōu)勢學科的融合與提升。專業(yè)堅持理論教育與技能培養(yǎng)相結合，基礎知識體系與應用知識拓展相結合的培養(yǎng)理念，夯實學生在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)等方面的基礎知識，并利用開放式大數(shù)據(jù)試驗場，為學生提供大數(shù)據(jù)存儲、云計算、超算及核心數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等方面實踐平臺。本專業(yè)與行業(yè)領域密切合作，為人才培養(yǎng)提供豐富的數(shù)據(jù)資源與崗位選擇。師資隊伍學緣結構合理、知識結構完整、教學經驗豐富、國際交流合作密切，能夠為人才培養(yǎng)與專業(yè)建設提供良好支撐。核心課程：離散數(shù)學、程序設計基礎與C語言、Java語言程序設計、計算機組織與結構、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、數(shù)據(jù)庫原理與應用、應用統(tǒng)計學與R語言、大數(shù)據(jù)存儲與處理、大數(shù)據(jù)分析及可視化、自然語言處理導論、人工神經網(wǎng)絡及深度學習、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、Python程序設計與應用、Spark大數(shù)據(jù)技術與應用、商業(yè)智能與數(shù)據(jù)分析、分布式計算、人工智能基礎、智能信息檢索等。就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向政府部門、企事業(yè)單位，尤其是交通運輸領域的相關部門，從事大數(shù)據(jù)處理、分析、應用及運維等工作；也可服務于大數(shù)據(jù)所催生的新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新經濟、新觀念的大數(shù)據(jù)應用全產業(yè)鏈的每個環(huán)節(jié)。
