學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革需要的具有現(xiàn)代教育理念、專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面寬廣，具有良好綜合素質(zhì)，掌握必須的幼師技能和現(xiàn)代教育技術(shù)，并能從事幼教科研的新型幼兒師資。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前科學(xué)與數(shù)學(xué)教育、游戲理論、學(xué)前教育科研方法、音樂、舞蹈、美術(shù)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、心理健康等。學(xué)制三年。畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生除須獲得本專業(yè)的畢業(yè)證書和各項(xiàng)技能證書外，自行獲得幼兒教育教師資格證書。畢業(yè)生既能勝任城鄉(xiāng)幼兒園的教學(xué)工作，又能適應(yīng)文秘、公關(guān)、旅游等崗位的工作。
