培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能從事學前教育管理、教學的工作人員。主要課程：教育社會學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。就業(yè)方向：主要面向幼兒園、親子早教機構、社區(qū)家庭教育指導部門及以學前兒童為受眾的相關機構，從事幼兒教育指導與幼兒管理及相關咨詢工作。
