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蘭州大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位，在國內(nèi)外具有重要影響和良好聲譽(yù)。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，始為甘肅法政學(xué)堂，是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學(xué)校。新中國成立后，在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國家14所綜合性大學(xué)之一。改革開放以來，先后入選“211工程”“985工程”建設(shè)高校。2017年，入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。學(xué)?，F(xiàn)有城關(guān)、榆中2個校區(qū)。在110多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)守在西部、奮斗為國家，走出了在經(jīng)濟(jì)待發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)辦中國特色、世界一流大學(xué)的奮進(jìn)之路。學(xué)校按照“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強(qiáng)醫(yī)”的學(xué)科發(fā)展思路，著力構(gòu)建“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、優(yōu)勢明顯、特色突出”的學(xué)科體系和新型學(xué)科生態(tài)。是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，首批建立博士后科研流動站的高校?，F(xiàn)有27個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，47個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，5個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，27個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，涵蓋了12個學(xué)科門類，是學(xué)位授權(quán)自主審核單位之一。有23個博士后科研流動站。有8個國家重點(diǎn)學(xué)科，2個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科?；瘜W(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。16個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰。學(xué)校堅(jiān)持“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才工作理念，構(gòu)建“穩(wěn)培引用”有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制。現(xiàn)有專、兼職教學(xué)科研人員3132人，其中，教授、研究員1365人，副教授、副研究員866人；研究生導(dǎo)師2442人；在站博士后372人。有兩院院士（含兼職）23人;“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師24人;“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授25人；國家杰出青年科學(xué)基金獲得者31人；全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者4人；百千萬人才工程國家級人選10人；國家級教學(xué)名師4人；科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃入選者10人;“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”青年拔尖人才21人;“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”青年學(xué)者27人；國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者31人；神農(nóng)青年英才3人；新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃（含跨世紀(jì)）入選者129人；中國青年科技獎8人；中國女科學(xué)家獎4人。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系，不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的高校，是我國實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃的19所高校之一?，F(xiàn)有本科生20779人，碩士研究生15774人，博士研究生5564人。有99個本科專業(yè)，16個國家級特色專業(yè)。有10個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個國家級人才培養(yǎng)基地，52個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，4個國家級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，8個強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)，2門課程獲評國家級課程思政示范課程。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨(dú)特的堅(jiān)守奮斗，贏得了“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、勤奮實(shí)干”的美譽(yù)。改革開放以來，畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學(xué)基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。學(xué)校秉持“頂天立地”的科研觀，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，將地域的比較劣勢轉(zhuǎn)化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢，推動西部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學(xué)問題，在4個一流建設(shè)學(xué)科以及磁學(xué)、核學(xué)、細(xì)胞活動與逆境適應(yīng)、青藏高原、冰川凍土、風(fēng)沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應(yīng)急管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面研究成果顯著。圍繞國家重大戰(zhàn)略和重點(diǎn)領(lǐng)域，緊盯“大平臺、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目、大成果”，成立了一批創(chuàng)新研究機(jī)構(gòu)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體5個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個；全國（國家）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室牽頭建設(shè)2個、參與共建2個，國家野外科學(xué)觀測研究站2個，前沿科學(xué)中心1個，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室2個，國家國際科技合作基地5個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個，教育部工程研究中心6個，教育部野外科學(xué)觀測研究站2個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，國家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心1個，國家草品種區(qū)域試驗(yàn)站2個，文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，水利部國家水土保持監(jiān)測站1個，國家文物局重點(diǎn)科研基地1個。人文社會科學(xué)國家級重大研究基地1個，教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個，四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究培育基地1個，教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心1個，教育部國別和區(qū)域研究中心（備案）4個，教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，國家語委國家語言文字推廣基地1個，國家民委“一帶一路” 國別和區(qū)域研究中心1個，中國老齡協(xié)會老齡科研基地1個，中國殘聯(lián)高校殘疾人事業(yè)研究基地1個，與中國國家博物館共建中國夢研究中心1個，獲批“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位和中國-中亞-西亞經(jīng)濟(jì)走廊國際智庫合作網(wǎng)絡(luò)牽頭單位。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對外交流與合作，先后與世界49個國家和地區(qū)的276所高校及科研機(jī)構(gòu)建立交流合作關(guān)系；牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟，成員總數(shù)達(dá)184個；建有3所孔子學(xué)院。與美國德雷塞爾大學(xué)合作舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作舉辦蘭州大學(xué)威爾士學(xué)院。學(xué)校第一醫(yī)院、第二醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院?？谇会t(yī)院是三級甲等口腔專科醫(yī)院。面向未來，蘭州大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以建成中國特色、世界一流大學(xué)為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的校訓(xùn)精神，不忘初心、牢記使命、堅(jiān)守奮斗，致力于在中國西部大地書寫建設(shè)教育強(qiáng)國的時代答卷，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。.