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滇西有嘉木，人文薈萃縱千古；學(xué)府聚英才，學(xué)子砥礪騁四海。滇西科技師范學(xué)院沐浴著改革開放的春風(fēng)誕生和成長，伴隨著新時代的步伐發(fā)展和壯大，是一所扎根邊疆民族地區(qū)、服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應(yīng)用型國門大學(xué)。學(xué)院地處氣候宜人、生態(tài)優(yōu)美、人文薈萃、物產(chǎn)豐饒的云南省臨滄市。臨滄毗鄰緬甸，橫跨太平洋、印度洋兩大水系，是云南五大出境通道之一，是中國進入印度洋最便捷的陸上通道。臨滄森林覆蓋率達70.2%，空氣優(yōu)良率100%，年平均氣溫19.5℃，是世界茶文化的起源地、“滇紅茶”的故鄉(xiāng)，也是亞洲微電影藝術(shù)節(jié)及“金海棠”獎頒獎活動的永久舉辦地。臨滄作為中國少有的避暑避寒、宜居宜游城市，被命名“中國十佳綠色城市”和“中國恒春之都”。云嶺蒼蒼，日月遙望，滄江揚帆千里奔流；旗山巍巍，春秋相逢，汀河開卷一路歡歌。歷史沿革與學(xué)校概況。滇西科技師范學(xué)院的辦學(xué)歷史，可以追溯到1907年創(chuàng)辦的順寧府立初級師范學(xué)堂，1978年開辦臨滄師專班，首開滇西南高等教育先河，歷經(jīng)臨滄教育學(xué)院、臨滄師范高等?？茖W(xué)校多個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準升格為滇西科技師范學(xué)院，成為云南省最年輕的省屬公辦本科院校之一。學(xué)?？傆玫孛娣e72.49萬m2，校舍總建筑面積32萬m2，教學(xué)行政用房總面積15.43萬m2；教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7624.13萬元，有紙質(zhì)圖書111.51萬冊，電子圖書550.39萬冊，電子期刊7067.29萬冊，學(xué)位論文697.60萬冊，擁有中國知網(wǎng)、人大資料、超星圖書等13個數(shù)據(jù)庫，有百度文庫、紅色講堂等可使用的數(shù)據(jù)庫23個；校內(nèi)實驗實訓(xùn)室152個，校外實習(xí)實踐實訓(xùn)基地311個。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院（心理健康教育學(xué)部）、體育與健康學(xué)院、人文學(xué)院、國際教育學(xué)院（公共外語教學(xué)部）、亞洲微電影學(xué)院、藝術(shù)與航空服務(wù)學(xué)院、邊疆發(fā)展學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院、新能源與動力工程學(xué)院、智能與控制學(xué)院、信息學(xué)院、生物技術(shù)與工程學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）14個二級學(xué)院，34個本科專業(yè)。全日制在校生10473人，生源遍及云南、山東、湖南、四川、重慶、貴州、廣西等23個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）?，F(xiàn)有教職員工900余人，其中自有專任教師482人，高級職稱277人，博士、碩士470人，“雙師型”教師145人。聘請著名藝術(shù)家斯琴高娃，英國倫敦南岸大學(xué)、中國科學(xué)院“百人計劃”入選者張建國研究員等一批文化名家和資深教授到校執(zhí)教；引進華中科技大學(xué)、西南大學(xué)、中國人民大學(xué)等知名高校“銀齡計劃”教授和柔性人才62名到校服務(wù)，柔性引進高層次人才工作成為全省同類院校的示范。多名教師榮獲國家級、省級榮譽稱號，有省級教學(xué)團隊6個，省級高層次研究團隊1個，云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊1個，黃大年式教師團隊1個，全國優(yōu)秀教師、全國模范教師共2人，省部級突出貢獻專家1人，云南省“興滇英才”教學(xué)名師3人、文體人才1人、青年人才1人、省級優(yōu)秀教師1人、享受省政府特殊津貼1人，云南省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10人次，受聘華中科技大學(xué)、西南大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校的兼職博（碩）導(dǎo)28人次。學(xué)校先后獲“云南省文明校園”“云南省高校先進基層黨組織”“鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進集體”“云南省高校十佳創(chuàng)業(yè)園”“云南省五四紅旗團委”等榮譽或稱號，有“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位1個、云南省高?！耙涣鼽h建”示范黨組織11個。找準辦學(xué)定位，確立發(fā)展目標。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略和云南省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標，以全面建設(shè)高水平應(yīng)用型國門大學(xué)為目標，結(jié)合學(xué)校實際，確立“四三兩高”戰(zhàn)略發(fā)展目標（“四三”即堅持“三性三化三服務(wù)三對接”的辦學(xué)思路，具體為：堅持地方性、應(yīng)用性、開放性，差異化、特色化、國際化的辦學(xué)方向；突出服務(wù)邊疆治理、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)、服務(wù)中緬合作的辦學(xué)特色；秉持專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、人才對接市場、教學(xué)對接社會的辦學(xué)理念?！皟筛摺奔窗l(fā)展目標，具體為：將學(xué)校打造為高水平應(yīng)用型國門大學(xué)和沿邊教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展高地），堅守“立德與樹人相長、科技與人文交融”的辦學(xué)理念，秉承“立德修身、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，聚焦應(yīng)用型辦學(xué)，以全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，積極探索邊疆國門大學(xué)“三跨”（跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨國境）應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制，扎根臨滄、立足滇西、面向云南、服務(wù)全國、輻射南亞東南亞，成為紅土高原高等教育一道亮麗的風(fēng)景。加強專業(yè)學(xué)科建設(shè)，服務(wù)社會發(fā)展。學(xué)校主動服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略，主動適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)發(fā)展需求，主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)建設(shè)服務(wù)社會發(fā)展的作用，培育和增設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所需的新專業(yè)，獲批云南省一流專業(yè)建設(shè)點4個，獲云南省一流專業(yè)（B類）建設(shè)備案3個，在2023年云南省第五輪專業(yè)綜合評價中，達國內(nèi)平均水平（C類）專業(yè)18個，無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)和新媒體藝術(shù)專業(yè)是云南省唯一布點專業(yè)，“四大專業(yè)集群”建設(shè)成效日顯。充分發(fā)揮學(xué)?？平虄?yōu)勢，開展科技下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等活動，強化扶貧扶智，助力脫貧攻堅，接續(xù)推進鄉(xiāng)村振興。深化產(chǎn)教融合，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，與中遠集團、中央新影集團、清華啟迪、香港成龍國際集團、超星集團、甲骨文、達內(nèi)集團、大疆、云南機場集團、臨滄工業(yè)園區(qū)等建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展大力開展校政合作、校地合作、校校合作，與臨滄市人民政府、云南省普洱茶協(xié)會共建茶文化科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院，強化產(chǎn)教深度融合，促進產(chǎn)業(yè)專業(yè)就業(yè)與教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，大力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，全方位、多層次、寬領(lǐng)域合作培養(yǎng)人才，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新路徑。獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎6項；省級一流本科課程7項、省級課程思政建設(shè)項目8項；獲批教育部校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目24項，教育部供需對接就業(yè)育人項目31項；與達內(nèi)集團共建“人工智能學(xué)院”，智能與信息工程學(xué)院（現(xiàn)信息學(xué)院）獲批云南省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)院，2020年獲評全國僅5家之一的“人工智能專業(yè)最具發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新力高?！保猾@建云南省紅茶工程技術(shù)研究中心、云南省紅茶科技創(chuàng)新基地建設(shè)、臨滄市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地等。建校以來累計向社會輸送各類專業(yè)人才達7萬余人，高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平日益提升，升本以來為地方輸送了五屆本科畢業(yè)生10780人，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率持續(xù)高于全省平均水平。近三學(xué)年我校學(xué)生在各級各類競賽中榮獲國際級、國家級和省級獎勵713項。學(xué)校先后獲評省級青年創(chuàng)業(yè)示范園、省級眾創(chuàng)空間、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，科學(xué)研究異軍突起。升本以來，學(xué)校共立項科研項目481項，其中國家級項目23項（國家社科基金項目20項，國家自科基金項目2項，國家藝術(shù)基金1項，其中重大招標項目1項、重點項目1項），省部級項目77項（其中，重大項目1項、重點項目6項），市廳級項目286項，校級科研項目95項。獲批云南省紅茶工程技術(shù)研究中心、中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)智庫、云南省曾亮專家工作站、中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)研究基地4個省部級科研平臺和第十四批云南省科普基地“滇西科技師范學(xué)院科普基地”；有云南省哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊和云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊各1個。建設(shè)瀾滄江流域民族民間藝術(shù)傳習(xí)館1個，設(shè)有中緬通道與環(huán)印度洋研究中心、中緬沿邊產(chǎn)業(yè)研究院、云南口岸經(jīng)濟研究中心和一帶一路研究院。近三年來，學(xué)校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇（其中SCI、EI、CSCD、CSSCI、北大核心等核心期刊論文62篇），出版“中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)叢書”等學(xué)術(shù)著作50部，獲國家專利130項，獲省部級科研成果獎2項、市廳級科研成果獎14項。拓展交流渠道，對外合作成效明顯。在教育部的直接關(guān)心下，華中科技大學(xué)和西南大學(xué)自2019年起對口支援我校，兩校在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師隊伍、科學(xué)研究、教學(xué)科研資源建設(shè)等方面對我校進行全方位支援和幫扶。目前共有72名青年教師赴對口幫扶等高校脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位，53名優(yōu)秀學(xué)生被選派赴西南大學(xué)插班學(xué)習(xí)。與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與臨滄市人民政府簽訂市校共建戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與云縣、雙江縣、滄源縣人民政府等簽訂合作協(xié)議，校地、校政合作邁上新的臺階。充分整合國際友好團體組織優(yōu)勢資源，與韓國、緬甸、泰國、柬埔寨等國家高等教育機構(gòu)保持友好交流合作關(guān)系，每年選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生前往合作院校交換學(xué)習(xí)。2002年、2012年學(xué)校分別獲批“云南省重點建設(shè)的華文教育基地”和“首批云南省華文教育基地學(xué)?！?，協(xié)助設(shè)立臨滄市人民政府“友好城市獎學(xué)金”，先后招收培養(yǎng)外國留學(xué)生474人（其中緬甸僑生339名）；多次承辦云南省僑辦“緬甸華裔青少年‘尋根之旅’”活動，參與1595人次；舉辦“臨滄市緬語骨干培訓(xùn)班”“緬甸華文教師培訓(xùn)班”“緬北華文學(xué)校微視頻制作技術(shù)培訓(xùn)班”等，培訓(xùn)671人，有效促進中緬民心相通。以師生為本，強化綜合服務(wù)保障。圖書存量穩(wěn)步增加，完成學(xué)生宿舍修繕提升工作，推行食堂安全衛(wèi)生“6T”管理；完成教育衛(wèi)生“補短板”一期項目，體育館、綜合訓(xùn)練館、藝術(shù)教學(xué)實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂等單體項目及附屬設(shè)施投入使用；建成總建筑面積為29980m2的職業(yè)技術(shù)教育實訓(xùn)樓；完成國家二類田徑場運動場的改造，持續(xù)完善校園綠化美化亮化建設(shè)。初步建成設(shè)施功能完善、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代大學(xué)校園，一所山環(huán)水繞、春和景明、欣欣向榮、人文薈萃的應(yīng)用型國門大學(xué)矗立在祖國的西南邊疆，成為臨滄作為“天下茶尊，世界佤鄉(xiāng)、恒春之都”的文化名片。擘畫新藍圖，推動新發(fā)展。下一步，學(xué)校將繼續(xù)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指引，在省委省政府、省委教育工委省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全體師生，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，努力辦好人民滿意的教育。力爭“十四五”末，初步形成應(yīng)用型大學(xué)的基本架構(gòu)，努力建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)地方能力強、特色鮮明的應(yīng)用型本科高校，至2035年全面建成高水平應(yīng)用型國門大學(xué)。.