武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取線多少分2026年？本文將奉上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年在全國各省的最低分數(shù)線及位次，2026年有意報考武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考生可以參考，看看武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院大概多少分能考上。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖北武漢，隸屬于湖北省，是一所公立性質(zhì)的理工類高職院校。
在2025年GDI綜合指數(shù)排名中位列第1030名。
根據(jù)考試院公布的2025年招錄數(shù)據(jù)，高考100網(wǎng)為大家整理了武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省市文科及理科的最低錄取分數(shù)線及位次排名，供2026年即將高考的同學(xué)們在報考前查閱。
| 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年高考錄取分數(shù)及位次范圍 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
| 新疆 | ?？婆?/td> | 182 | 52268 | 260 | 20360 |
| 省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第002組 | 361 | 21255 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第003組 | 394 | 13846 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第302組 | 363 | 33645 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第303組 | 387 | 23600 |
| 江蘇 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院01組 | 359 | 33325 |
| 江蘇 | 專科批 | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院02組 | 417 | 41947 |
| 浙江 | 二段 | - | 431 | 236130 |
| 安徽 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院002組 | 402 | 255675 |
| 江西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第101組 | 470 | 58002 |
| 江西 | 專科批 | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第502組 | 408 | 190901 |
| 山東 | 二段 | - | 428 | 362287 |
| 湖北 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第03組 | 381 | 79260 |
| 湖北 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第04組 | 386 | 176034 |
| 湖南 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第101組 | 407 | 74555 |
| 湖南 | 專科批 | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第102組 | 410 | 205496 |
| 廣西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院101組 | 353 | 190262 |
| 廣西 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院102組 | 364 | 72440 |
| 四川 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)組101 | 402 | 239331 |
| 貴州 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史組 | 379 | 70862 |
| 貴州 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理組 | 346 | 183554 |
| 甘肅 | ?？婆?/td> | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院001專業(yè)組 | 379 | 32668 |
| 甘肅 | 專科批 | 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院002專業(yè)組 | 369 | 96102 |
學(xué)校有在冊教職員工242人，其中教師159人（專職教師106人，兼職教師35人），中級職稱教師54人，占專任教師總數(shù)的43%；高級職稱教師35人，占專任教師總數(shù)的28%；各專業(yè)擁有"雙師型"教師共計51人。引進各級各類人才，其中高級職稱28人，中級職稱75人；研究生學(xué)歷及碩士以上學(xué)位30人。