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閩南科技學(xué)院錄取線多少分?附2025能考上的最低分及位次

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閩南科技學(xué)院錄取線多少分2025年?本文將奉上閩南科技學(xué)院2024年在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線及位次,2025年有意報(bào)考閩南科技學(xué)院的高考生可以參考,看看閩南科技學(xué)院大概多少分能考上。

閩南科技學(xué)院位于福建泉州,隸屬于福建省教育廳,是一所民辦性質(zhì)的綜合類大學(xué)。目前,學(xué)校已經(jīng)入選雙萬計(jì)劃。

據(jù)悉,閩南科技學(xué)院一共擁有2個(gè)特色專業(yè)。在2025年民辦高校排名(軟科)中位列第0名、2025年民辦I類排名(校友會(huì))中位列第0名。

根據(jù)考試院公布的2024年招錄數(shù)據(jù),高考100網(wǎng)為大家整理了閩南科技學(xué)院在全國各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2025年即將高考的同學(xué)們在報(bào)考前查閱。

一、 閩南科技學(xué)院錄取線多少分?2025年新高考省份參考
省市 批次 專業(yè)組 最低分 最低位次
黑龍江 本科批 閩南科技學(xué)院第001組 413 23221
江蘇 本科批 閩南科技學(xué)院01組 486 162352
江蘇 本科批 閩南科技學(xué)院02組 465 185002
安徽 本科批 閩南科技學(xué)院001組 465 176156
安徽 本科批 閩南科技學(xué)院002組 465 176070
安徽 本科批 閩南科技學(xué)院003組 469 170379
福建 本科批 閩南科技學(xué)院500組 469 97175
福建 本科批 閩南科技學(xué)院999組 469 97175
江西 本科批 閩南科技學(xué)院第101組 487 38556
江西 本科批 閩南科技學(xué)院第501組 459 137662
江西 本科批 閩南科技學(xué)院第502組 461 135349
江西 本科批 閩南科技學(xué)院第503組 468 126398
湖南 本科批 閩南科技學(xué)院第101組 446 51099
湖南 本科批 閩南科技學(xué)院第102組 446 158624
湖南 本科批 閩南科技學(xué)院第103組 449 154624
湖南 本科批 閩南科技學(xué)院第104組 433 175864
廣東 本科批 閩南科技學(xué)院201組 476 55262
廣東 本科批 閩南科技學(xué)院202組 479 53336
廣東 本科批 閩南科技學(xué)院203組 488 169044
廣東 本科批 閩南科技學(xué)院204組 484 177014
廣東 本科批 閩南科技學(xué)院205組 480 184014
廣西 本科批 閩南科技學(xué)院101專業(yè)組 408 48306
廣西 本科批 閩南科技學(xué)院151專業(yè)組 382 151172
廣西 本科批 閩南科技學(xué)院152專業(yè)組 373 159086
海南 本科批 閩南科技學(xué)院(01) 538 26380
貴州 本科批 閩南科技學(xué)院歷史組 451 38522
貴州 本科批 閩南科技學(xué)院物理組 380 155194
甘肅 本科批 閩南科技學(xué)院001專業(yè)組 421 23773
甘肅 本科批 閩南科技學(xué)院002專業(yè)組 375 88749
甘肅 本科批 閩南科技學(xué)院003專業(yè)組 380 86767
二、閩南科技學(xué)院師資力量介紹

學(xué)校以建成特色鮮明、有區(qū)域影響力的高水平應(yīng)用型本科高校為發(fā)展目標(biāo),實(shí)施人才強(qiáng)校和特色興校戰(zhàn)略,致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工800多人,其中有省級教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師,多位老師獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒏=ㄊ∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省級師德?biāo)兵榮譽(yù),多位老師入選“福建省教育廳高校杰出青年科研人才培養(yǎng)計(jì)劃”“福建省高校青年教壇新秀”“福建省新文科教育專家”“福建省新工科教育專家”“福建省高校課程思政教育專家”,多位老師獲批泉州市學(xué)科、專業(yè)帶頭人,300多位教師獲評省、市、縣級科技特派員,共有福建省高層次人才B類、C類人才,泉州市、南安市高層次人才350多人次。辦學(xué)23年來,學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、應(yīng)用型人才,為福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

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