在時代的浪潮下，國家的發(fā)展日新月異，同時引領者科技和技術逐漸繁榮，在生活條件越來越好的情況下，人民的生活逐步走向便利和快捷，而在經(jīng)濟飛躍的同時，國家也在加強對教育的研究，在近幾年里，有較多省份逐步實現(xiàn)了選科模式的改變，與以往一貫文理分科的情況不同，有的省份是“3+1+2”，而有的省份是“3+3”，也有一些省份仍然保留文理分科的模式，在最新的教育改革局勢中可以看出，國家將逐步對各個省份實現(xiàn)選科模式的改變，那么同學們面臨截然不同的選科模式會有些許的困惑，也許在生活中聽聞：選物生地是最爛組合，新高考選擇物生地會后悔。那么物生地真的是一個很爛的組合嗎？本篇文章將給出這兩個問題的答案。

一、物生地為什么是最爛組合？

物生地三門學科指的是選擇物理、生物和地理三門學科，物生地三門學科對學生的思維能力要求較高，其中物理學科對學生的理科思維能力要求較高，地理也是文科中較為難學的一門課，這也是地理常常被稱為“文科中的理科”的原因，而生物是一門背誦內容較多的學科，也常常被稱為“理科中的文科”，從學習難度上來說，這個選科組合并不難學，但與之對應的是難得高分，由于新的選科模式下是賦分制，主要靠排名進行分數(shù)的劃分，那么同學們的競爭力也相應的加大，從專業(yè)填報的角度來看，物理學科在專業(yè)選擇上起主導作用，在專業(yè)選擇上可以選擇地理類、哲學類、法學類等，而大部分理工科類專業(yè)和一部分醫(yī)學專業(yè)要求必須要選化學專業(yè)，因此選擇物生地的學生無法選擇這部分專業(yè)，物生地組合的專業(yè)受限率高達50%，因此會有一些人感慨說：物生地是最爛組合。

二、新高考選物生地后悔了？

這個問題的答案是否定的，物生地是指的選擇物理、生物、地理三門科目，其中物理是理科學科中較為重要的一門學科，這門科目也在一定程度上決定了學生的可選專業(yè)范圍，而地理是文科中著重對學生思維能力考察的學科，地理固有文科中的理科的名號，可以看出這個選科組合無疑是對學生思維能力的要求較高的學科，上文已經(jīng)提到，這個組合專業(yè)受限較高，由于學習難度較為簡單因此難以出眾，也許這就是同學們感到后悔的原因

的確，由于理科中的生物對學生的背誦要求較高，生物也往往被稱為理科中的文科，也正是因為生物背誦的內容較多，在從前文理科模式下有較多理科生傾向于生物學科較差，同時也有許多理科生擅長生物而用生物進行拉分，同時由于化學這門學科對理科思維的要求太高，與物理一同學習會加大學習難度，而地理相對來說較為容易，因此在新的選科模式中，這類思維能力學生會傾向于選擇物生地這三門學科，充分發(fā)揮著自己的優(yōu)勢和特長。

任何一類選科組合都是有利有弊的，學生在進行選擇的時候可以充分衡量個人能力，做出最有優(yōu)勢的決斷。

以上有關選科組合的利弊分析是來自高考100網(wǎng)站中查閱得到，同學們也可以進入網(wǎng)站進行查閱。