高考倒計(jì)時(shí)，許多家長(zhǎng)和考生都十分關(guān)注2020年高考人數(shù)。本期小編將為大家介紹2020年高考報(bào)名人數(shù)是增加還是減少，以及高考人數(shù)上漲這件事是好是壞。

一、2020年高考報(bào)名人數(shù)是增加還是減少？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1071萬(wàn)，相比2019年，2020年高考報(bào)名人數(shù)增加了40萬(wàn)。

回顧近幾年的高考報(bào)名人數(shù)，不難發(fā)現(xiàn)隨著全國(guó)教育普及化，高考的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈了。

從2007年開(kāi)始，我國(guó)高考報(bào)名人數(shù)一路飆升，雖然中途有所下跌，但最終依然呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。

2017年國(guó)內(nèi)高考報(bào)名人數(shù)為940萬(wàn)，2018年上漲35萬(wàn)，達(dá)到975萬(wàn)人。2019年則直接上漲56萬(wàn)，突破千萬(wàn)大關(guān)，高考人數(shù)達(dá)到1031萬(wàn)。

由此不難看出，國(guó)內(nèi)高考報(bào)名人數(shù)總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，且增長(zhǎng)速度較快，考生之間競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。

二、為何高考人數(shù)會(huì)增加？

2019和2020年高考增加人數(shù)較多，究其原因就在于歷史問(wèn)題。

2000年是世紀(jì)之交，且是龍年。中國(guó)民眾對(duì)龍的向往和崇拜是自古就有，這就導(dǎo)致了2000年降生了眾多“世紀(jì)龍寶寶”。

于是十八年后，2019年高考人數(shù)達(dá)到了一個(gè)新階段。高考人數(shù)上漲，高校計(jì)劃招生人數(shù)卻長(zhǎng)期維持在一定范圍內(nèi)，在這樣的情況下，高考變得愈發(fā)激烈，高校錄取分?jǐn)?shù)線也隨之飆升。

最終大批考生選擇復(fù)讀，這就是為什么相比于2019年，2020年高考人數(shù)漲幅有所下跌，但高考人數(shù)依然不減反增的原因。

三、高考人數(shù)上漲是好是壞？

由上文可知，高考人數(shù)的增加，最大的影響就是對(duì)高校錄取分?jǐn)?shù)線造成的沖擊。

高校每年計(jì)劃招生數(shù)量基本處于一個(gè)穩(wěn)定的區(qū)間，學(xué)校向各省市投放的招生名額也基本穩(wěn)定。盡管有的高校會(huì)適當(dāng)擴(kuò)招，但擴(kuò)招數(shù)量絕對(duì)不足以容納高考報(bào)名人數(shù)上漲的數(shù)量。

針對(duì)這種現(xiàn)象，國(guó)家在2019年推出了百萬(wàn)高職擴(kuò)招計(jì)劃，為了讓更多學(xué)子有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府，普及高等教育。

但高職擴(kuò)招計(jì)劃針對(duì)的是?？茖W(xué)生，想要進(jìn)入本科院校的學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)依然非常激烈。

所以對(duì)高考生而言，高考人數(shù)上漲并不算一件好事。尤其是在已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行新高考的省份，這些省份的學(xué)生需要考慮新高考實(shí)行后的試卷問(wèn)題，選擇復(fù)讀會(huì)承擔(dān)較大壓力。

四、2020高考考試安排

7月7日

語(yǔ)文（9:00-11:30）

數(shù)學(xué)（15:00-17:00）

7月8日

文科綜合/理科綜合（9:00-11:30）

外語(yǔ)（15:00-17:00）

本期關(guān)于2020年高考報(bào)名人數(shù)是增加還是減少的科普就到這里，我們下期再見(jiàn)。