在當今教育多元化和國際化的背景下，中外合作辦學成為了一個備受關注的話題。

張雪峰對此也發(fā)表了自己的看法，他認為中外合作辦學是一個兼具國際化視野和本土教育資源優(yōu)勢的選擇，考生在選擇的時候最好綜合個人經(jīng)濟條件、留學需求以及外方合作院校的QS排名等多種因素考慮。

一、張雪峰談中外合作辦學

張雪峰曾多次在不同場合談到中外合作辦學，他強調(diào)這類辦學模式不僅能夠引進國外先進的教育理念和教學資源，還能讓學生在國內(nèi)就能接受到國際化的教育，為未來的深造和就業(yè)打下堅實基礎。

他指出，中外合作辦學就是為想要留學的考生準備的，且對于家庭經(jīng)濟情況有一定要求。該類院?；驅I(yè)招生分數(shù)低，學制靈活，但收費會比國內(nèi)一般院校更高。當然，比起正常留學的花費，中外合辦算是比較低的了。

而中外合作辦學院校主要分為“中方為主”和“外方為主”兩種模式，考生畢業(yè)后均能獲得三個證書，包括中方大學的畢業(yè)證書、外方合作院校的學位證書以及中國留學生服務中心的認證書。

其中，外方合作院校的學位證書在申請國外高校研究生時具有關鍵作用，其認可度和含金量都很高。

另外張雪峰表示，在選擇中外合作辦學時，不僅要關注中方大學的知名度，更要關注其合作的外方院校的QS排名。排名越高，院校的實力也就越好。

二、中外合作辦學的含金量高嗎？

正規(guī)中外合作辦學院校的含金量當然高，如果合作院校的實力特別強，頒發(fā)的相關證書含金量會更高。

中外合作辦學項目頒發(fā)的學位證書通常由國外院校頒發(fā)，這些證書在國外是被直接認可的。對于希望在國內(nèi)或國外就業(yè)的學生來說，這是一個非常有價值的學歷背景。

不過要在國內(nèi)使用這些證書，學生需要在中國留學生服務中心進行認證。認證后的證書不僅在國外具有法律效力，也被中國國家及用人單位承認。

中外合作辦學的含金量高主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

教學資源優(yōu)質(zhì)：合作方通常都是國際知名的大學或教育機構，學生能夠接觸到更為先進的教學理念和課程體系。

師資力量雄厚：不僅有國內(nèi)的優(yōu)秀教師，還有外籍教師的加入，提供了國際化的教學環(huán)境。

語言能力提升：全英文授課或雙語教學環(huán)境，能夠有效提升學生的英語口語和溝通能力。

國際化視野：中外合作辦學讓學生有機會接觸到不同文化背景的同學和教師，拓寬了視野，增強了跨文化交流能力。

三、中外合作辦學就業(yè)是否受歧視？

關于中外合作辦學畢業(yè)生的就業(yè)問題，張雪峰和多位專家均表示，這種辦學方式是被教育部批準并認可的，其學歷和學位在國內(nèi)是受到認可的，因此在就業(yè)市場上不會因為這種教育背景而受到歧視。

實際上，許多用人單位，尤其是國際企業(yè)和外資企業(yè)，更傾向于招聘具有國外院校碩士學位的人才。中外合作辦學所獲得的證書不僅具有名校價值，還因為其國際化的教育背景而受到更多認可。

這種教育背景能夠提升個人的文化底蘊、英語口語能力和國際視野，對于外企來說是非常有吸引力的。

此外，雖然不同的用人單位對中外合作辦學證書的看法和認可度可能有所不同，但絕大多數(shù)情況下，用人單位會更加看重應聘者的學校背景、專業(yè)能力、工作經(jīng)驗和其他能力，而不是僅僅因為其教育背景是中外合作辦學就存在歧視。