自2020年1月強(qiáng)基計劃推出以來，它便引起了廣泛的關(guān)注，尤其是對于那些熱衷于參加競賽的學(xué)子們。本期內(nèi)容，小編將為大家深入解析報考強(qiáng)基計劃是否需要參與競賽，并探討強(qiáng)基計劃的利弊所在，以助大家更全面地了解這一招生模式。
一、強(qiáng)基計劃要不要參加競賽？
要不要參加競賽，還需要結(jié)合同學(xué)們自身的情況和想法來判斷。小編總結(jié)了以下四種類型的學(xué)生并提出建議，供同學(xué)們參考：
1、對競賽有興趣，只想進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識的學(xué)生
如果你只是對某一學(xué)科擁有濃烈的興趣，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)該學(xué)科的知識，那么小編非常推薦你學(xué)習(xí)競賽，但不必花費太多時間在競賽上，如冬令營集訓(xùn)等就不必參加了。
2、想要通過競賽進(jìn)入強(qiáng)基計劃高校的學(xué)生
小編認(rèn)為這部分同學(xué)可以嘗試參加競賽。但如果不能在高中階段獲得全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽）任一科目全國決賽二等獎及以上獎項，那就不能破格強(qiáng)基計劃。如果沒有這個實力，同學(xué)們還是將這部分時間花費在自己的弱勢學(xué)科上，提高自己的高考分?jǐn)?shù)，則多一分進(jìn)入高校的機(jī)會。
3、競賽實力達(dá)到金牌的學(xué)生
這類同學(xué)完全可以參加競賽，因為在強(qiáng)基計劃中，如果在高中階段獲得全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽）任一科目全國決賽二等獎及以上獎項，就可以破格入圍強(qiáng)基計劃。
4、高考成績已經(jīng)非常優(yōu)秀，想要通過競賽提高高?？己顺煽兊膶W(xué)生
假如小A想要報考B大的物理學(xué)專業(yè)，他的成績也已經(jīng)非常優(yōu)秀，那么小編認(rèn)為小A完全可以選擇參加競賽。
因為小A想要參加的是自身想要報考專業(yè)的競賽，如果獲得了獲獎證書，那么在后續(xù)高校考核時，小A會非常占有優(yōu)勢，高?？己顺煽円矔〉靡粋€不錯的成績。
但還是那個前提，如果小A的高考成績并沒有達(dá)到很好的程度，那么小編也不推薦他參加競賽的。因為在綜合成績中，高?？己顺煽冏疃嗾急?5%，而高考成績的占比在85%以上。
85%和15%的對比，想必大家都知道該如何取舍了吧？
二、高校強(qiáng)基計劃利弊
強(qiáng)基計劃的優(yōu)勢
1、多一次保障
強(qiáng)基計劃算是給了考生一個雙重保障，如果有考生高考失利了，那么還有一次強(qiáng)基計劃院校考核可以補救。
在綜合成績中，高?？己顺煽冋急绕毡樵?5%左右，已經(jīng)足夠這部分同學(xué)追回差距了。
2、公開公平公正
相比于自主招生，強(qiáng)基計劃給予高校操作的權(quán)限其實相對較少，且教育部建立了良好的監(jiān)督舉報機(jī)制，考核過程全程錄像錄音，堅決杜絕作弊等行為。
再一對比屢次被爆出黑幕的自主招生，強(qiáng)基計劃在公平公正等方面要好很多。
3、特殊的待遇
教育部規(guī)定，強(qiáng)基計劃院校應(yīng)當(dāng)在各類獎學(xué)金、推薦保研名額等福利待遇時，優(yōu)先考慮強(qiáng)基計劃學(xué)生。
而且在其他地方也對強(qiáng)基計劃學(xué)生大開方便之門，要求高校未強(qiáng)基計劃學(xué)生提供小班化導(dǎo)師制、本碩博系統(tǒng)式培養(yǎng)教學(xué)。
不得不說，國家和教育部對于強(qiáng)基計劃學(xué)生完全是按照預(yù)備科研人員培養(yǎng)，這部分學(xué)生除了好好學(xué)習(xí)，基本都不用操心其他的事情了。
強(qiáng)基計劃的缺點
1、專業(yè)冷門
強(qiáng)基計劃主要招收的專業(yè)均是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)，這些專業(yè)都是家長同學(xué)們眼中的冷門專業(yè)，屬于就業(yè)難薪資低的典型代表。
而且強(qiáng)基計劃學(xué)生原則上不能轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀，報考需慎重。
2、花費時間較長，付出和收入不成正比
強(qiáng)基計劃是為國家招收培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科科研人才而推行的一項政策，本質(zhì)便是想要為國家培養(yǎng)科研人員。
但做科研其實并不是一件容易的事情，尤其是基礎(chǔ)學(xué)科。基礎(chǔ)學(xué)科的研究往往要花費漫長的時間甚至是幾代人的努力才有可能有研究成果。
相比于目前大熱的工科專業(yè)，如計算機(jī)類專業(yè)、交通運輸類專業(yè)等，基礎(chǔ)學(xué)科科研人員的付出更多，可收益回報卻并不高。
小編并不推薦家庭條件困難，想要畢業(yè)后盡快工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的同學(xué)報考強(qiáng)基計劃。因為不僅是從業(yè)后的薪資問題，而是科研人員至少需要攻讀本碩博，這是非常漫長的一段時間，而求學(xué)過程中的花費也不在少數(shù)。
結(jié)合現(xiàn)實來說，家庭條件并不是很好的同學(xué)選擇這一條路會比較困難。
2、前途未知
目前教育部還未徹底表態(tài)日后會如何安置強(qiáng)基計劃學(xué)生，是作為定向生日后分配工作，還是要對方自己尋求出路，這都是未知數(shù)。
但問題在于，強(qiáng)基計劃專業(yè)都比較冷門，市場需求較小，學(xué)習(xí)此類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向較為狹窄，且自從強(qiáng)基計劃實行后，各高校每年都會定向向社會輸出大量的的科研精英。
這個市場本身回報較低，需要從業(yè)人員付出大量的精力，但收益較小，而從強(qiáng)基計劃實行后，數(shù)年后，從事該行業(yè)的人會肉眼可見的增多，激烈的市場競爭必然會增大畢業(yè)生的就業(yè)難度。
通俗來說就是行業(yè)人員付出高、收益少、還競爭激烈，就一個字，難。
但這至少是數(shù)年后才會發(fā)生的事情了，畢竟培養(yǎng)出一個真正的研究人員，至少需要本碩博八年培養(yǎng)。目前來看，市場還是非常缺少基礎(chǔ)學(xué)科科研人員的。
本期關(guān)于強(qiáng)基計劃要不要學(xué)競賽的科普就到這里，我們下期再見。
