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2024高考作文題目及范文
1、中國(guó)成就
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國(guó)際交流大舞臺(tái),中國(guó)取得了一個(gè)又一個(gè)成就。“天問(wèn)一號(hào)”“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧,52個(gè)貧困縣全部摘帽;2020年中國(guó)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng);“一帶一路”倡議得到160多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的積極響應(yīng)……身為中學(xué)生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者,但未來(lái)的你將是中國(guó)成就的創(chuàng)造者。
振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“我和中國(guó)成就”為主題的演講比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
(1)優(yōu)秀范文
您的成就,我們的幸福
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“您的成就,我們的幸?!薄?/font>
演講之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你幸福嗎?同學(xué)們可能感覺(jué)我這個(gè)問(wèn)題太空泛了,沒(méi)有什么價(jià)值。那我再追問(wèn)一下:你身在在中國(guó)幸福嗎?你現(xiàn)在站在取得一個(gè)又一個(gè)重大成就的中國(guó)大地上感覺(jué)到了幸福嗎?
我今天站在這里可以由衷地跟大家說(shuō)一聲:我很幸福,我更自豪!
有您給我們創(chuàng)造了這么好的生活,我很幸福。我們是“00后”,生長(zhǎng)在“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),科技飛速發(fā)展。我們生來(lái)眼中所見耳中所聽的就是我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,人民越來(lái)越富裕,實(shí)際上我們過(guò)得就是衣食富足的生活,從來(lái)都不知道“苦”的滋味。我們是幸運(yùn)的“00后”,我們要懂得珍惜這美好的生活,因?yàn)檫@個(gè)我們偉大的祖國(guó)給我創(chuàng)造的,我們見證著她的成就,享受著她的成就,我們就要好好地幸福地生活著。
有了您的成就,我們底氣十足。中美高層戰(zhàn)略對(duì)話,我們中國(guó)硬氣十足,“美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話,中國(guó)人不吃這一套?!薄懊绹?guó)的這個(gè)老毛病要改一改了!”字字鏗鏘、擲地有聲的表態(tài)發(fā)言震撼全世界。我們的底氣在哪?就在中國(guó)制度、中國(guó)之治、中國(guó)式民主取得偉大歷史性成就。同是辛丑年,和120年前的辛丑年相比,中國(guó)早已換了“人間”。有了強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾,我們就無(wú)所畏懼,我們會(huì)為了人民爭(zhēng)取幸福生活的權(quán)利。
您的成就,更是我奮斗的動(dòng)力。我們雖然還只是高中學(xué)生,現(xiàn)在不能為您做些什么,但我們知道我們身上的使命,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng);我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新的傳承我們傳統(tǒng)文化,建立起文化自信;未來(lái)的社會(huì)是科技競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們會(huì)象中國(guó)的航天科技團(tuán)隊(duì)那樣,做年輕有為,樂(lè)于奉獻(xiàn)的有志青年。請(qǐng)您相信,未來(lái)是屬于我們的,我們有能力也有信心為您的發(fā)展添磚加瓦。
春暖花開,這是你我共享的國(guó)家,她是一棵大樹,庇祐著我們,呵護(hù)著我們,她長(zhǎng)得越茂盛,越高大我們就會(huì)越自豪。我們?nèi)巳双I(xiàn)上一點(diǎn)力,給她澆澆水,修剪修剪枯枝黃葉,她就會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這就是我們最大的幸福。
讓我們一起加油向未來(lái),讓幸福像花兒一樣綻放。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
2、非仰之辯
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
三國(guó)時(shí)期文學(xué)家李康在《運(yùn)命論》中說(shuō):“行高于人,眾必非之?!币馑际恰暗滦懈哂诒娙?,眾人必定會(huì)對(duì)他加以誹謗”。然而,漢代儒家學(xué)者鄭玄卻認(rèn)為人們對(duì)“有高德者則仰慕之,有明行者則而行之”,意為人們“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”。
某中學(xué)擬以“行高于人,眾必非之”(正方)和“行高于人,眾必仰之”(反方)為題舉行一場(chǎng)辯論賽,請(qǐng)你選擇其中一方的觀點(diǎn),據(jù)此寫一篇辯論詞,以一辯的身份進(jìn)行開篇陳詞。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
(1)優(yōu)秀范文
行高于人,眾必仰之
各位同學(xué)、各位評(píng)委、各位辯友:
大家好,我是反方一辯,我方認(rèn)為:行高于人,眾必仰之。
我方認(rèn)為,“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”是人之常情。
人們看到有德行的人就像看到自然的美景,欣賞美景是正常的心態(tài),絕對(duì)不會(huì)想這景物如此美,我要?dú)乃8哞F女司機(jī)金婉鑫讀大學(xué)時(shí),看到日本新干線上女司機(jī)穿著制服開車的視頻,想到的是羨慕。所以她專業(yè)用功,最后得了第一名,此外她還努力學(xué)跳爵士舞、到特教學(xué)院做公益。金婉鑫以一種平常心態(tài)看到日本新干線上女司機(jī)的優(yōu)雅,并視其為自己的榜樣,從而成就自我。不僅金婉鑫如此,其他人看到也是羨慕,而絕不會(huì)想著怎么誹謗她。所以說(shuō),“行高于人,眾必仰之”是人之常情。
我方認(rèn)為,“行高于人,眾必仰之”是公民優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
常言道:思想決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格決定命運(yùn),所以自己的命運(yùn)最終是由當(dāng)初一個(gè)思想決定的。而“行高于人,眾必仰之”正是積極向上的思想,它指引著人的行動(dòng),影響了人的命運(yùn)。就像吳孟超的弟子王紅陽(yáng)所說(shuō)的那樣,在他們的眼里,吳老的高貴品質(zhì)、淵博學(xué)問(wèn)、大家風(fēng)范和可貴精神,是一本厚重的書,一生也讀不完。特別是吳老嘔心瀝血培養(yǎng)他們的師道與情懷,讓他們一生受益、終身難忘?!案呱窖鲋?,景行行止?!蓖跫t陽(yáng)敬仰導(dǎo)師,始終向?qū)煂W(xué)習(xí),走好了人生之路。不只是吳孟超的弟子向他學(xué)習(xí),更有接受過(guò)他治療的患者及普通群眾尊重他愛戴他。
我方認(rèn)為,“行高于人,眾必仰之”是自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孔子有言,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”??鬃痈嬲]弟子也告誡后人,見有德行或才干的人要向之學(xué)習(xí),與之看齊,見德行有虧或做事有誤之人要反省檢視自身是否存在這樣的問(wèn)題,而不是嫉妒和誹謗。司馬遷讀孔子著作之際,在內(nèi)心深處極為敬佩這位古代的圣人。在司馬遷看來(lái),孔子是一座巍峨的高山,使人仰慕。來(lái)到孔子故居之后,他對(duì)孔子有了更深的理解,向往之情得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。他見到了孔子的廟堂、車服、禮器,見到這些與孔子密切相關(guān)的器物以后,好像孔子的形象就在自己的眼前??鬃印⑺抉R遷只是眾多仰慕效仿有德者的個(gè)例。翻看中國(guó)歷史,我們看到無(wú)數(shù)人以德行高尚之人為榜樣,效仿他們,成就了自己,影響了后人?!靶懈哂谌?,眾必仰之”也成為優(yōu)良傳統(tǒng)。
我方一致認(rèn)為,行高于人,眾必仰之。
行高于人,眾必仰之,是人的正常思維,是人們優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn),是自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而今,正是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,我們每個(gè)人都應(yīng)努力使自己“行高于人”,而見到“行高于人”者也一定要見賢思齊。
3、冬奧盛會(huì)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
2021年9月17日,在北京冬奧會(huì)開幕倒計(jì)時(shí)140天之際,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)主題口號(hào)正式對(duì)外發(fā)布一一“一起向未來(lái)”!
“一起向未來(lái)”何止是一種體育精神?!耙黄稹闭宫F(xiàn)了人類在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來(lái)的成功之道;“向未來(lái)”表達(dá)了人類對(duì)美好明天的憧憬,傳遞了信心和希望?!耙黄鹣蛭磥?lái)”是態(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案,倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng),表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。
“一起向未來(lái)”這一口號(hào)引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)你的感悟。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
(1)優(yōu)秀范文
美美與共 一起向未來(lái)
北京冬奧會(huì)開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心:所有引導(dǎo)員高舉各參賽國(guó)家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌,通過(guò)舞蹈與地面光影的互動(dòng),讓所有雪花聚合,共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬(wàn)邦”,表達(dá)了一個(gè)文明古國(guó)“世界大同,天下一家”的深厚人文情懷,體現(xiàn)了中國(guó)致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先進(jìn)理念和大國(guó)擔(dān)當(dāng),呼吁全世界團(tuán)結(jié)一致、一起向未來(lái)。
當(dāng)今世界,各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,你中有我、我中有你,命運(yùn)相連、休戚與共。黨的十八大以來(lái),統(tǒng)籌世界經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能加速轉(zhuǎn)換、國(guó)際格局力量對(duì)比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)此起彼伏的世界百年未有之大變局,著眼于人類文明永續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)及未來(lái)需要,站在歷史和哲學(xué)高度,提出了各國(guó)人民同心協(xié)力“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的科學(xué)發(fā)展理念,為世界各國(guó)找到并結(jié)成發(fā)展共識(shí)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案,蘊(yùn)含著重大理論價(jià)值和實(shí)踐意義,必將有力促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不是紙上談兵、坐而論道,而是行勝于言的中國(guó)行動(dòng),是兼濟(jì)天下的中國(guó)擔(dān)當(dāng),是中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)相融相通的時(shí)代進(jìn)程。中國(guó)身體力行,始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展理念,著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,為世界變局引領(lǐng)正確方向,為協(xié)同發(fā)展開辟?gòu)V闊前景,為多邊主義注入時(shí)代動(dòng)力,為人類文明探索光明未來(lái)。特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后,中國(guó)在病毒檢測(cè)、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國(guó)際合作,為后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和增長(zhǎng)作出積極貢獻(xiàn),以自身行動(dòng)詮釋了人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵,贏得了國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
“世界大同,天下一家”。中華文明素來(lái)有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲,勿施于人”的君子之德。“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖?!倍鄻有允侨祟愇拿靼l(fā)展的特征,各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求,不同文明之間的對(duì)話交流、互鑒融合,匯成了人類文明奔流不息的長(zhǎng)河。我們必須相互尊重,彼此包容,凝聚共識(shí),在多樣中求同一,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,攜起手來(lái)共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,實(shí)現(xiàn)共贏共享,共同擁有更美好未來(lái)。正如北京冬奧會(huì)開幕式上的雪花一樣,每一朵雪花都映射出獨(dú)特的光華,但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花,各美其美,美美與共。
4、科技人文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)中國(guó)航天飛船叫“神舟”。華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”。中國(guó)航天登月探測(cè)器名為“嫦娥”。暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星名叫“悟空”。量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星名為“墨子”。太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”?!袊?guó)的科技發(fā)展日新月異,以上這些科技成果的名字是否引起了你和同學(xué)們的興趣呢?本周要開一個(gè)主題為“科技與人文”的班會(huì),請(qǐng)你結(jié)合以上材料作一個(gè)主題演講。要求:自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得少于800字。
(1)優(yōu)秀范文
科技與人文齊飛,創(chuàng)新與傳承同在
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)航天飛船叫“神舟”,華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”,中國(guó)的航天登月探測(cè)器名為“嫦娥”,暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星叫“悟空”,量子科學(xué)實(shí)險(xiǎn)衛(wèi)星名為“墨子”,太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”。這些新科技成果的名字告訴我們:在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,具有深厚人文底蘊(yùn)的中國(guó)文化今天仍在大放異彩,科技與人文,相輔相成,相得益彰。
人文要傳承,讓人文之光照亮科技發(fā)展。
人文是人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象,是人類文化中的先進(jìn)的、科學(xué)的、健康的部分。人文的核心是人,以人為本,關(guān)愛、尊重人。自20世紀(jì)以來(lái),科技的進(jìn)步,給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富,同時(shí)也給人類帶來(lái)了深刻的危機(jī):物質(zhì)的、技術(shù)的、功利的追求在社會(huì)生活中占據(jù)越來(lái)越重要的地位,而精神生活的追求則被忽視和淡漠。弘揚(yáng)人文精神,尋覓失落的精神家園已成為一個(gè)極其重要的課題。文化是一個(gè)民族的靈魂,中華文明上下五千年,歷史悠久,博大精深。中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)文化沒(méi)有斷層的國(guó)家。文化底蘊(yùn)彰顯文化自信,文化自信驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘記了過(guò)去,就意味著背叛。”上個(gè)世紀(jì)末期,一批諾貝獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎集會(huì),熱烈地討論之后宣布:二十一世紀(jì)世界該往向處去?要回到二千年前的中國(guó)孔子那里去尋找答案。這證明了中國(guó)文化中國(guó)智慧已得到世界認(rèn)可,如今孔子學(xué)院在世界各地開花更是明證。由此可見,人文是根,科技是花,根基穩(wěn)固才能花繁葉茂。因此我們要更注重發(fā)揚(yáng)、傳承我們的先進(jìn)文化,使人文更好地和科技結(jié)合起來(lái),共同服務(wù)于國(guó)家發(fā)展。
科技要?jiǎng)?chuàng)新,讓科技創(chuàng)新促進(jìn)人文進(jìn)步。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族,發(fā)展就會(huì)受制于人,就會(huì)被卡脖子。近年來(lái)美國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn),在高科技領(lǐng)域打壓我們,先后對(duì)中興通訊、華為等高科技公司進(jìn)行芯片封鎖。華為總裁任正非眼光獨(dú)到,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,早有了備胎計(jì)劃——“鴻蒙”,華為也有了自己的芯片“麒麟”,因?yàn)橛掠陂_拓創(chuàng)新,所以華為越被打壓越是發(fā)展加快?!叭A為”的寓意乃是中華有為;“鴻蒙”是創(chuàng)世之初自然界中能化育和生成萬(wàn)物的元?dú)?,象征著華為集聚了自然界的元?dú)?,具有無(wú)限生機(jī)和遠(yuǎn)大前景;麒麟作為中國(guó)古代四大神獸,自古就是祥瑞之兆,承載了華為興旺發(fā)達(dá)的冀望。以傳統(tǒng)文化命名科技創(chuàng)新成果,寓意深遠(yuǎn),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,彰顯了中國(guó)智慧,提升了人文境界。此外,我們的核電“華龍”、射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”、導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”、國(guó)產(chǎn)航舟“山東”、載人潛水器“蛟龍”、首個(gè)火星探測(cè)器“天問(wèn)1號(hào)”、量子計(jì)算機(jī)“九章”等這些大國(guó)重器驚艷世界,無(wú)一不是科技創(chuàng)新和人文傳承相結(jié)合的產(chǎn)物。科技進(jìn)步了,人文就會(huì)更深入人心。
青年要奮斗,在傳承和創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
奮斗使國(guó)家強(qiáng)大,國(guó)家的強(qiáng)大需要青年為之奮斗,為國(guó)家奮斗也成就了青年。正如主席說(shuō):奮斗成就偉業(yè),幸福是奮斗出來(lái)的,征途漫漫,惟有奮斗!青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái),青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,而我們學(xué)生是青年的生力軍,我們?cè)撊绾螉^斗呢?我認(rèn)為,我們現(xiàn)在必須先好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),傳承好中國(guó)文化、中國(guó)精神,勵(lì)志勤學(xué),強(qiáng)健筋骨,在學(xué)好文化知識(shí)的前提下,還要不斷地提升責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅(jiān)定理想信仰,將來(lái)才能更好的創(chuàng)新創(chuàng)造,成就偉業(yè)。要像鐘南山一樣,既有院士的專業(yè),又有戰(zhàn)士的勇猛,還有國(guó)士的擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵時(shí)刻就能起到定海神針的作用。我們還要向袁隆平、屠呦呦、黃旭華、郎平等功勛和楷模學(xué)習(xí),為了國(guó)家和人民的利益,在各自戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏,鞠躬盡瘁,生命不息,奉獻(xiàn)不止。
同學(xué)們, 振興中華,時(shí)不我待,功成不必在我,功成必定有我。讓我們牢記:科技與人文齊飛,創(chuàng)新與傳承同在。
5、人物評(píng)論
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
十二年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,如燭之武、荊軻、劉邦、項(xiàng)羽、張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等,也認(rèn)識(shí)了不少文學(xué)人物,如曹操、周瑜、林沖、魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等,甚至還有不少外國(guó)人物,如奧楚蔑洛夫、保爾·柯察金、于勒、瑪?shù)贍柕?、別里科夫等,無(wú)論真實(shí)的還虛構(gòu)的,都引發(fā)我們?cè)S多思考和感悟。
請(qǐng)你從上面列舉的人物中,任意選取兩個(gè)進(jìn)行比較分析,寫一篇副標(biāo)題為“_____與_____之比較”的人物評(píng)論。橫線上需填寫的是你選取的人物名字。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
(1)優(yōu)秀范文
大智慧和小聰明
——張良與范增之比較人物評(píng)論
世人皆以為,張良和范增,均為腹有良謀,胸懷韜略的智者,但我獨(dú)以為:范增所謂的智慧,只能是小聰明;而張良之智,堪為大智慧。
范增之智,其實(shí)是小聰明;而張良之智,堪稱大智慧。
范增不能像諸葛亮一樣,隆中一對(duì),茅廬未出而三分天下,使項(xiàng)羽拳拳服膺其雄才偉略。而是僅憑小聰明,用虛妄的望氣之說(shuō),激怒項(xiàng)羽,身為謀士,不重人謀重鬼神,難怪項(xiàng)王會(huì)輕信劉邦卑辭巧語(yǔ)而改變主意。他的小聰明,還體現(xiàn)在自作主張。鴻門宴上,在項(xiàng)王默然不應(yīng)時(shí),他私自授意項(xiàng)莊刺殺劉邦。這和矯詔有何區(qū)別?令出私門,乾綱獨(dú)斷,以亞父身份,視君王為傀儡,不僅不智,而且是愚而自用。
張良披肝瀝膽,不離不棄,但生性多疑的劉邦,驚疑問(wèn)道:“君安與項(xiàng)伯有故?”若換做是范增,定會(huì)拂袖而去,或是大呼“信而見疑”。但張良不慍不怒,而是耐心解釋,打消其疑慮。張良之智,在于深諳君王心理,知曉伴君如伴虎的道理,因此朝乾夕惕,隱忍寬宏,最終贏得了君王的信任。
張良的智慧還在于隨機(jī)應(yīng)變,而放增拙于應(yīng)變。
鴻門宴上,險(xiǎn)象環(huán)生,張良“猝然臨之而不驚”,他私召樊噲;在劉邦獨(dú)自脫身后,只身虎穴,且能顧全大局,巧妙周旋,便宜行事,足見其大智大勇。而項(xiàng)莊舞劍,項(xiàng)伯翼蔽,范增竟如黔驢技窮,無(wú)計(jì)可施。其拙于應(yīng)變,何談大智?
因此,兩人雖然都是各自陣營(yíng)的智囊,但一個(gè)能為君王言聽計(jì)從,視為股肱,成就大業(yè);一個(gè)壯志難酬。這里面,固然有項(xiàng)羽和劉邦器度、謀略的高下之別,但和兩位謀士的智慧、器度不無(wú)關(guān)系。我們雖然不是張良、范增一樣叱咤風(fēng)云的人物,但他們對(duì)于我們今天的為人、處世、謀事大有裨益。
古人說(shuō),“大巧若拙”。今人劉震云也說(shuō),“聰明人做老實(shí)事”。是的,真正有大智慧的人,從不逞小聰明。
大智慧的人,他們從不怨天尤人,而是像張良一樣努力試著去改變、應(yīng)變。從不心存僥幸,寄希望于畢其功于一役。他們從不因?yàn)橐粫r(shí)失利,就像范增一樣,怒氣而懟,撂挑子,而是冷靜思考。他們懂得審視自我,審視他人,因勢(shì)利導(dǎo)。從來(lái)不會(huì)像范增一樣,孤高自許,只能處于C位,只有自己“是高山而非溪流,是人杰而非草芥”,別人都是“豎子”、鼠輩,最終自己孤立自己,使自己與周圍的世界絕緣,不屑于與他人同框,也與成功失之交臂。
臧否人物快意事,鑒古知今后世師。
“照我思索,能認(rèn)識(shí)我;照我思索,能認(rèn)識(shí)人”(沈從文)。但愿我們通過(guò)評(píng)價(jià)歷史人物,洞明世事,練達(dá)人情,從中汲取智慧,成就自我!