2020年1月，教育部發(fā)布了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》，宣布取消高校原有的“自主招生”政策，而代之以“強(qiáng)基計劃”。

那么，相較于傳統(tǒng)的高考，強(qiáng)基計劃究竟有何優(yōu)劣之處？同時，強(qiáng)基計劃的選拔難度又如何呢？

一、強(qiáng)基計劃好還是高考好？

答：這個要以學(xué)生水平為準(zhǔn)。

1、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生參加“強(qiáng)基計劃”更好

1）多一次“高考”機(jī)會

高考是一項非常重要的考試，很多人都可以通過她改變命運(yùn)。但從以往的情況來看，高考也具有很多不確定性，特別是對那些平時學(xué)習(xí)水平很高但高考發(fā)揮失常的學(xué)生來說，“一考定終生”的機(jī)制難免有些過于殘酷，如此的人才流失也是國家的一大損失。因此，無論是之前的“自主招生”還是現(xiàn)在的“強(qiáng)基計劃”，都相當(dāng)于是給了這類拔尖學(xué)生多一次“高考”的機(jī)會；且“強(qiáng)基計劃”覆蓋的學(xué)生面要比“自主招生”更廣，更為科學(xué)、公平、合理。

2）享受獨特的培養(yǎng)模式

與以往入學(xué)后“自主招生”錄取的學(xué)生跟高考錄取的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)不同，“強(qiáng)基計劃”將對相關(guān)學(xué)生采用全新、特殊的人才培養(yǎng)模式。其中包括，高校將對這些學(xué)生采取實行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)方式；對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排；此外，高校也將允許學(xué)生參與重大科研任務(wù)的項目研究；

2、其他學(xué)生仍應(yīng)以高考為主

當(dāng)然，對于大部分學(xué)生來說，高考仍是他們步入大學(xué)的最好途徑。努力學(xué)習(xí)，在考試中獲取好的成績，爭取報考上心儀的高校，才是當(dāng)下絕大多數(shù)高中生的首要任務(wù)。

注意：“強(qiáng)基計劃”中，高考成績只是學(xué)生的“入門磚”，“校測成績”（高?？己耍┎攀菦Q定命運(yùn)的關(guān)鍵。

二、強(qiáng)基計劃難嗎？

答：難。

那么，具體難到什么程度呢？

我們先以以往“自主招生”的校測入圍條件（現(xiàn)在已經(jīng)取消了）做參考：相關(guān)學(xué)生必須要具備競賽證書、論文、專利等條件方可入圍高考考核。

且不說高考、校測等文化成績了，以往學(xué)生光要滿足以上條件就已經(jīng)相當(dāng)困難了。

再來看現(xiàn)在的“強(qiáng)基計劃”，其最低的文化標(biāo)準(zhǔn)也僅針對于極少數(shù)具有突出特長的學(xué)生，具體為：“高考成績不得低于各省市一本線”。

可見，有特長尚且如此，而其他沒有突出特長的學(xué)生，文化水平要求只會更高！因此，“強(qiáng)基計劃”真的很難。

三、39所高校強(qiáng)基計劃名單