考生們在填報志愿時，想必都會選擇熱門好就業(yè)、未來吃香的專業(yè)，而避開冷門專業(yè)。除了冷門專業(yè)外，網上還有著“四大天坑專業(yè)”的說法，那么四大天坑專業(yè)指的是哪四個呢？所謂的天坑專業(yè)真的會毀了人一生嗎？一起和老師了解下吧。

一、四大天坑專業(yè)指的是哪四個

“天坑”一詞來源于網絡，同樣按照網絡的說法，四大天坑專業(yè)即“生化環(huán)材”。這幾個專業(yè)學習難度大、實用性不強、就業(yè)沒有優(yōu)勢和競爭力，薪資水平普遍較低，走科研路徑又很難出成果，大家便稱之為“天坑”專業(yè)。

1、生物學

生物學是自然科學六大基礎學科之一，是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學，是自然科學的一個部分，它的主干課程包括形態(tài)學、生理學、遺傳學、生物物理學、細胞生物學等。很多985、211大學都開設有該專業(yè)，但是該專業(yè)畢業(yè)生如果不選擇深造的話，本科畢業(yè)就業(yè)非常困難，因此網絡上很多人對該專業(yè)進了勸退。

2、化學類專業(yè)

化學類專業(yè)培養(yǎng)具有高度的社會責任感，良好的科學、文化素養(yǎng)，較好地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在化學及相關學科領域從事科學研究、技術開發(fā)、教育教學等工作的人才。根據(jù)《2021中國大學就業(yè)報告》顯示，2020年紅牌專業(yè)中，化學專業(yè)上榜，可見該專業(yè)的就業(yè)前景確實不理想。

注：紅牌專業(yè)主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風險型專業(yè)。

3、環(huán)境類

環(huán)境科學主要研究環(huán)境的地理、物理、化學、生物等方面的基本理論和知識，進行環(huán)境的保護、監(jiān)測、質量評價、規(guī)劃管理等。與環(huán)境工程相比，更側重于理論研究和環(huán)境評價等方面。環(huán)境類專業(yè)雖然就業(yè)領域非常寬，但除了少數(shù)特別優(yōu)秀的人才外，大部分畢業(yè)生從事的都是最基礎的工作，就業(yè)薪資不高，達不到大家的期待。

4、材料類

材料類專業(yè)屬于工科，包括金屬材料工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程等專業(yè)。材料類都是比較傳統(tǒng)的專業(yè)，大部分屬于重工業(yè)，比如水泥，鋼鐵，陶瓷，耐火材料等工廠。由于電子行業(yè)的高速發(fā)展，一些新型的材料研究和生產也占據(jù)了一部分，比如碳化硅，氮化鎵以及一些新型納米材料等，就業(yè)崗位一般包括生產和研發(fā)。材料類行業(yè)發(fā)展比較慢，就業(yè)大體不難，但想找到好工作不易，材料行業(yè)的學生很大一部分會選擇繼續(xù)做科研。

二、天坑專業(yè)真的會毀了人一生嗎

毀了人一生？顯然是夸大其詞

每一個專業(yè)的存在都有它的理由，如果真的如網上所說，沒有出路，那么為何那么多重點高校還會開設這些專業(yè)呢。雖然“生化環(huán)材”是網友們所說的“天坑專業(yè)”，但它們卻是國家科技發(fā)展的基石。

武漢大學教授鄧紅兵說過：專業(yè)既然存在就是合理的，或許暫時不熱門，但沒有差的專業(yè)，只有差的人，選擇什么專業(yè)都需要我們不斷去努力學習。

華中師范大學教授董澤芳認為：網絡說法有點夸大其詞，必須要為“天坑專業(yè)”正名。如今社會經濟發(fā)展需要高等教育專業(yè)多樣化，即使少數(shù)專業(yè)畢業(yè)生不怎么掙錢，但這些專業(yè)仍然很有必要，不能被打入“冷宮”。

其實每個專業(yè)都有優(yōu)秀的人才，如果大家選擇了這個專業(yè)，那么就應該熱愛這個專業(yè)，同時學習該專業(yè)知識，生化環(huán)材是目前國家急需又緊缺的專業(yè)，主動報考的考生不多，如果考生在選擇專業(yè)時功利性過強，這是不利于社會發(fā)展的。當然這些專業(yè)也確實不適合每一個人，但是考生切不可因為網上的評論而放棄自己的意愿，對這些專業(yè)、對科研感興趣的話，是可以報考的。

天坑專業(yè)真的會毀了人一生嗎？這個說法顯然是夸大了，在這些專業(yè)優(yōu)秀的人才國家別提多重視了，何來毀了一生之說。而且學到的知識，今后的生活總用得上。