新高考作為我國新政策與傳統(tǒng)高考之間的差異很大，在新高考政策中歷年的錄取分?jǐn)?shù)線往往?？純r值不大，所以我們在進(jìn)行參考時會用到高考位次。今天的內(nèi)容主要為大家解答高考位次的計(jì)算方式。

在進(jìn)行解答之前，老師先為大家介紹什么是高考位次。高考位次一般指的就是考生在當(dāng)年高考中在同類型科類（理科、文科）中對所有考生進(jìn)行排序的位置，就叫高考位次，通常我們也可以稱為成績位次或者是錄取位次。

高考位次主要分為學(xué)校位次、區(qū)縣位次和省市位次，而這對不同位次之間的含義是不同的。學(xué)校位次主要是學(xué)生在全校里面同類型（文科或理科）所有考生從高到低排序所處的位置；區(qū)縣位次是學(xué)生在區(qū)（縣）同類型（文科或理科）所有考生從高到低排序所處的位置；省市位次主要是學(xué)生在全省同類型（文科或理科）所有考生從高到低排序所處的位置?？忌谶M(jìn)行填報(bào)時，參考最多的主要是省市位次和區(qū)縣位次。

高考位次的計(jì)算方式也非常簡單，考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)無法得出具體的位次，但是卻可以通過計(jì)算來參考。比如A的高考成績是550分，而550分在全省累計(jì)人數(shù)有1500人，今年在550分的人數(shù)就有100人，那么我們可以說A所處的位置是在1400-1500之間。

在高考位次換算中當(dāng)我們不知道新高考省份高考位次如果換算成舊高考年份的位次時，則可以運(yùn)用三分法計(jì)算：偏文的學(xué)生可以看史地政平均位次，偏理科的學(xué)生可以看物化生的平均位次。

比如湖北高考成績600分，所處位次是12866，其中物化生三科的位次是10398，史地政的位次為2468。而10398占中位次的80%，2468占總位次的20%，那么我們就可以計(jì)算出偏理的位次是不低于（10398+2468*60%=11788），偏文的位次是不高于（2468-3548*60%=987）。

于是我們通過計(jì)算便可以得到偏理科的學(xué)生位次是在10398到11788之間，最終選取其平均值就是11093，而偏文科的學(xué)生位次是在987-2468之間，最終選取平均值就是1727。

高考位次計(jì)算方式：

①物理科目類轉(zhuǎn)換

c/a=X/A,X=c*A/a，其中c表示學(xué)生本次在省內(nèi)的排名；a表示當(dāng)年高考物理科目類人數(shù)；B表示本省當(dāng)年理科排名；X表示歷年理科排名；a=（A+B）*物理百分比。

②歷史科目類轉(zhuǎn)換

c/b=Y/B，Y=c*B/b，其中c表示學(xué)生本次在省內(nèi)的排名；a表示當(dāng)年高考?xì)v史科目類人數(shù)；B表示本省當(dāng)年文科排名；X表示歷年文科排名；b=（A+B）*歷史百分比。

那么高考一分一段如何換算位次？其實(shí)很簡單，當(dāng)我們在進(jìn)行換算時需要對比近幾年一分一段表，不要只看當(dāng)年的數(shù)據(jù)，整體看近幾年的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，如果所在位次高于歷年高考位次，則說明報(bào)考希望更大。

比如A考生2023位次在4000，而某學(xué)校歷年位次是在4000到8000，那么A考生位次是剛好達(dá)到了某學(xué)校的位次的，考生可將這類學(xué)校視為保底院校。

如果某學(xué)校位次區(qū)間在2000到6000，那么考生的位次是在滿足學(xué)校位次分的，學(xué)生可將這類學(xué)校視為穩(wěn)妥院校。

如果某學(xué)校的位次區(qū)間在1000到4000，那么考生的位次剛好在學(xué)校最低位次，被錄取的可能性就比較低，學(xué)生可將這類學(xué)校視為沖刺院校。

一般來說沖穩(wěn)保院校的比例如下：