志愿填報(bào)是學(xué)生在未來(lái)發(fā)展中十分重要的一環(huán)，不同的專業(yè)背景其學(xué)習(xí)難度和就業(yè)范圍都是不同的，因此很多家長(zhǎng)和學(xué)生在進(jìn)行就業(yè)時(shí)都會(huì)選擇去參考一些專家或者是導(dǎo)師的建議，希望能夠有一個(gè)合理的決策。

而張雪峰老師就是參考最多的一類，在張雪峰老師的視頻中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種專業(yè)的講解，其一針見血的犀利話語(yǔ)也收獲了大批學(xué)生的贊同。

張雪峰在講解新聞傳播學(xué)專業(yè)時(shí)其獨(dú)特的講解就受到了很多學(xué)生的共鳴，而今天的文章也主要解答為什么張雪峰會(huì)不建議學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)，傳播學(xué)考公務(wù)員好考嗎等內(nèi)容。

 張雪峰不建議學(xué)新聞傳播學(xué)？

新聞傳播學(xué)屬于專業(yè)大類，其下設(shè)分為了新聞學(xué)、傳播學(xué)、國(guó)際新聞、廣告學(xué)等，而張雪峰針對(duì)于新聞傳播學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)就曾經(jīng)說(shuō)到，目前新聞學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不好，需要有家庭背景或者是人脈的人才能夠成功。此事一出引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注和討論，為了打消同學(xué)們對(duì)于該專業(yè)的誤導(dǎo)，重慶大學(xué)的新聞傳播學(xué)教授還專門發(fā)了一篇文章回應(yīng)張雪峰。在文中這位教授說(shuō)到，新聞學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景和優(yōu)勢(shì)都十分遼闊的，可以說(shuō)新聞學(xué)是能文又能武，未來(lái)也有很大的發(fā)展方向。

對(duì)此張雪峰也發(fā)表了自己的看法，他表示首先自己并沒(méi)有針對(duì)某個(gè)人或是某個(gè)專業(yè)，只是根據(jù)當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)和了解給出了一定的建議，甚至張雪峰說(shuō)如果是普通家庭選擇專業(yè)，在沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的前提下，首先要選擇的就是有利于今后發(fā)展的。對(duì)此大家都十分贊成張雪峰所說(shuō)的，認(rèn)為新聞學(xué)在當(dāng)下確實(shí)不容易找工作，甚至可以說(shuō)是一項(xiàng)替代性很強(qiáng)的專業(yè)。

那么新聞學(xué)專業(yè)到底如何呢？說(shuō)白了該專業(yè)就是研究新聞規(guī)律的學(xué)科，其涉及到的知識(shí)點(diǎn)包括新聞采訪、理論、攝影、新媒體、視聽語(yǔ)言、新聞寫作、新聞史等。

從就業(yè)看，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)后是可以在新聞出版社從事記者、編輯、管理等崗位的。但是由于新聞學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)激烈大，目前本科生已經(jīng)不具備優(yōu)勢(shì)。

 傳播學(xué)考公務(wù)員好考嗎？

那么新聞傳播學(xué)下設(shè)的傳播學(xué)考公務(wù)員好考嗎？與新聞學(xué)相比是很好考的。首先從專業(yè)的知識(shí)角度看，傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生在面對(duì)公務(wù)員考試時(shí)是具有一定優(yōu)勢(shì)的。一般公務(wù)員考試是分為申論和行政測(cè)試等環(huán)節(jié)的，其中涉及到的綜合能力分析、邏輯能力和表達(dá)能力都是傳播學(xué)所具備的條件。

其次從競(jìng)爭(zhēng)角度看，公務(wù)員每年的競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，雖然傳播學(xué)有一定的優(yōu)勢(shì)，但是由于公務(wù)員的崗位都很熱門，往往會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生爭(zhēng)搶一個(gè)崗位，這讓其競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。所以說(shuō)傳播學(xué)要想成功上岸，就要在備考策略中下功夫，需要了解每一門科目提高綜合素質(zhì)，了解技巧和方法。

最后，從實(shí)際應(yīng)用看，傳播學(xué)本身就具有很遼闊的發(fā)展前景，其余公務(wù)員結(jié)合所涉及的范圍廣，可以在市場(chǎng)監(jiān)督、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。學(xué)生在這些領(lǐng)域中也能夠充分發(fā)揮自己的技能，為社會(huì)或政法提供高質(zhì)量的服務(wù)。