強(qiáng)基計(jì)劃的好處在于為同學(xué)多提供了一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，且招生院校都是985，部分考生可通過(guò)該計(jì)劃降分錄取。但是該計(jì)劃招生的專業(yè)大多數(shù)較為冷門的，而且招生計(jì)劃少、競(jìng)爭(zhēng)大、要求高。成績(jī)好、有科研精神的同學(xué)比較適合報(bào)考。

一、強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處

好處1：公平

強(qiáng)基計(jì)劃的錄取雖然是看高考成績(jī)和校測(cè)成績(jī)的綜合分?jǐn)?shù)，但其實(shí)高考成績(jī)占據(jù)了百分之五十，這也提高了該計(jì)劃的公平性，避免了一些灰色交易。而且獲得過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)破格入圍的考生不會(huì)占用原本的招生數(shù)額，避免了和沒(méi)有競(jìng)賽的同學(xué)同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。

好處2：降分上名校

強(qiáng)基計(jì)劃招生院校39所，全部都是國(guó)內(nèi)985院校，而強(qiáng)基計(jì)劃與普通高考的錄取相比，分?jǐn)?shù)線通常都會(huì)低一些。比如山東大學(xué)2023年在北京最低投檔分是631分，但是強(qiáng)基入圍分?jǐn)?shù)線只有602分。因此部分考生是可以通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃上名校的。

好處3：多一次錄取的機(jī)會(huì)

強(qiáng)基計(jì)劃是單獨(dú)的批次招生，而且會(huì)在所有批次開(kāi)始前進(jìn)行，也就是說(shuō)如果強(qiáng)基計(jì)劃沒(méi)有被錄取，仍然可以參與后續(xù)批次的投檔和錄取，因此也相當(dāng)于比普通考生多了一次上名校的機(jī)會(huì)。

壞處1：專業(yè)選擇有限

強(qiáng)基計(jì)劃是針對(duì)一些基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域而開(kāi)展的，因此招生的專業(yè)大部分是不熱門的，比如物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等，這些專業(yè)畢業(yè)直接就業(yè)的話，是比較困難的。而且在大學(xué)期間，是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。

壞處2：學(xué)習(xí)難度大

上大學(xué)后，相關(guān)課程都是比較枯燥無(wú)聊的，如果不是喜歡這類專業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)難度是比較大的，也容易產(chǎn)生厭倦的心理，因此選擇時(shí)要根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好決定。

二、什么樣的孩子適合報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃？

總的來(lái)說(shuō)，有三類考生是老師認(rèn)為比較適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的。

第一類是考試成績(jī)優(yōu)異的考生

這是強(qiáng)基計(jì)劃明確規(guī)定的要求之一，分?jǐn)?shù)線不高或者不達(dá)標(biāo)的考生，就算報(bào)考了也沒(méi)有機(jī)會(huì)入圍。

第二類是具有科研精神的考生

前面老師也提到，被強(qiáng)基計(jì)劃錄取后，整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)課程是比較無(wú)聊的，而且多數(shù)都會(huì)和科研打交道，直接就業(yè)也不理想，也需更一步深造，也就意味著將來(lái)的工作大概率也是科研相關(guān)的，因此沒(méi)有鉆研精神的考生很難堅(jiān)持住。

第三類是某個(gè)基礎(chǔ)領(lǐng)域突出能力的考生

如果考生成績(jī)不算理想，但獲得過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的話，也是可以破格入圍的。對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃有用的一般是五大學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)需二等獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)勵(lì)才有效。