如今已經(jīng)進(jìn)入7月，各省份的志愿填報(bào)工作已陸續(xù)進(jìn)行。對(duì)于志愿填報(bào)工作，家長(zhǎng)和考生們都有很多想了解的點(diǎn)。比如在高考錄取過(guò)程中，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)遇到“自由可投”的錄取狀態(tài)。這種狀態(tài)可能會(huì)讓很多學(xué)生感到困惑，不知道該如何處理。圓夢(mèng)老師將從“錄取狀態(tài)自由可投什么意思？已投檔變成自由可投什么意思？”這2各問(wèn)題出發(fā)，為大家?guī)?lái)相關(guān)資訊，供參考。

一、錄取狀態(tài)自由可投是什么意思？

“自由可投”從字面上來(lái)看，就是考生的檔案沒(méi)有被學(xué)校鎖定，是自由的，還能進(jìn)行投遞或者進(jìn)行其他操作。具體情況分為3種情況：

第一種情況：投檔案之前，這時(shí)高考志愿還未正式開(kāi)始錄取，所有考生的檔案都沒(méi)有被高校鎖定，檔案狀態(tài)就會(huì)顯示“自由可投”。

第二種情況：開(kāi)始投遞檔案，當(dāng)志愿開(kāi)始填報(bào)，考生們開(kāi)始投遞檔案，但可能會(huì)遇到投遞后檔案詳情不符合投遞條件，沒(méi)有被投出去，也就是滑檔了，檔案狀態(tài)顯示“自由可投”。

第三種情況：檔案投遞后，考生投遞了檔案，高考分?jǐn)?shù)符合學(xué)校調(diào)檔線(xiàn)，檔案被鎖定；但分?jǐn)?shù)未能達(dá)到專(zhuān)業(yè)錄取分或者個(gè)人條件不符合專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則，考生被退檔，這時(shí)檔案也會(huì)顯示“自由投檔”。

如果出現(xiàn)以上情況，大家可以根據(jù)自己的計(jì)劃做相應(yīng)對(duì)策。

二、已投檔變成自由可投是什么意思？

在高考錄取過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到已經(jīng)投檔的情況，但是后來(lái)又變成了“自由可投”。這種情況它具體也可以分為兩種：

1、滑檔：就是考生投遞了相關(guān)學(xué)校，但沒(méi)有達(dá)到投遞學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，未能被學(xué)校錄取。

2、退檔：考生投遞檔案后，雖然達(dá)到了學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但可能由于個(gè)人原因或?qū)W校專(zhuān)業(yè)原因，不能被學(xué)校錄取，學(xué)校就會(huì)把鎖定的檔案退回來(lái)，這就是退檔。

以上2種情況，在檔案狀態(tài)查詢(xún)時(shí)可能會(huì)顯示“自由可投”，如果是因?yàn)榛瑱n和退檔，考生內(nèi)心可能比較慌張。不過(guò)，這時(shí)也不是完全沒(méi)機(jī)會(huì)，大家可以選擇參與后面的征集志愿。

部分學(xué)?；?qū)I(yè)，由于招生名額未達(dá)標(biāo)，會(huì)進(jìn)行志愿征集，這是滑檔和退檔后一個(gè)比較好的選擇。

三、應(yīng)對(duì)策略

如果說(shuō)高考是進(jìn)入大學(xué)的第一關(guān)卡，那么志愿填報(bào)就是第二倒關(guān)卡，都是無(wú)比重要的。因此，考生們?cè)谥驹柑顖?bào)時(shí)一定要制定應(yīng)對(duì)策略。

首先，大家可以深入了解所在省份的志愿填報(bào)規(guī)則以及自己想要填報(bào)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

然后，根據(jù)志愿填報(bào)規(guī)則和高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行志愿模擬填報(bào)。這兒可以咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的老師或者家人，也可以使用正規(guī)的填報(bào)軟件模擬，比如圓夢(mèng)志愿APP，它里面的數(shù)據(jù)都是真實(shí)的。

其次，我們志愿一定要拉開(kāi)梯度填報(bào)，不能全都是沖一沖，也不能全是墊底的。拉開(kāi)梯度才能保證讓高考分?jǐn)?shù)得到最優(yōu)的利用。

最后，我們要及時(shí)關(guān)注志愿錄取結(jié)果和檔案投遞情況，根據(jù)不同情況，做出相應(yīng)的對(duì)策。同時(shí)要保持積極心態(tài)，不要輕易放棄。