2023全國(guó)甲卷6月7日正式開(kāi)始考試，本文為大家整理了2023全國(guó)甲卷高考語(yǔ)文作文真題及范文解析，主要內(nèi)容有全國(guó)甲卷2023語(yǔ)文作文題目及參考范文，想了解全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文答案解析的考生可以在本文查看。

全國(guó)甲卷考試地區(qū)：云南、貴州、四川、西藏、廣西。

2023年全國(guó)甲卷高考時(shí)間是6月7日-8日，語(yǔ)文科目考試時(shí)間為6月7日9:00-11:30。各科目考試時(shí)間安排如下：

下面是2023年全國(guó)甲卷語(yǔ)文答案解析及試卷真題：

一、2023全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文真題題目

“隨著技術(shù)發(fā)展，人們對(duì)時(shí)間的掌控更好，但有的人又變成了時(shí)間的仆人”，對(duì)此，引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想? 如果是你，你準(zhǔn)備怎么寫?

二、2023全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文范文解析

萬(wàn)端激流 一芯燭火

“世界潮流，浩浩蕩蕩?！比缃瘢夹g(shù)的洪流裹挾著千姿百態(tài)的世界，轟然向我們襲來(lái)，幫助我們更精準(zhǔn)地把控工作生活，利用時(shí)間，但或許也讓我們?cè)谀骋粋€(gè)停頓間有些不知所措。

處于這樣的世界中，我們難免不受到影響。我們的時(shí)間似乎被精細(xì)刻畫好了。外賣員或許是一個(gè)典型代表。我們無(wú)法否認(rèn)技術(shù)的發(fā)展在對(duì)時(shí)間的管控上給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。越來(lái)越清晰的導(dǎo)航、擇優(yōu)的路徑、精準(zhǔn)到分秒的預(yù)計(jì)送達(dá)時(shí)間，提高了工作效率和顧客滿意度。但同時(shí)，不斷壓縮的下一單的限定時(shí)間、超時(shí)的懲罰，也給外賣員帶來(lái)巨大壓力。

2018年秋天，五十多歲的王計(jì)兵開(kāi)始送外賣，由此看見(jiàn)了人間形形色色的奔波者，他寫下《趕時(shí)間的人》這首詩(shī)：“趕時(shí)間的人沒(méi)有四季，只有一站和下一站??”這些趕時(shí)間的人里，不僅有外賣員，還有要刷臉打卡的上班者，快遲到的學(xué)生??有你我他。近來(lái)很流行一個(gè)詞叫“松弛感”，其背后大概也包含著我們對(duì)被時(shí)間刻度框住、緊箍的無(wú)奈和不適感。

我們的閑暇時(shí)間也因技術(shù)而改變。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已成潮流的當(dāng)下，信息傳遞無(wú)比迅捷。與此同時(shí)，碎片化信息戳中我們娛樂(lè)的即時(shí)滿足需求，逐漸降低了我們的專注力和自控力。我們的閑暇時(shí)間變得模糊起來(lái)，我們放松方式的整體性被弱化。有的人用碎片的網(wǎng)絡(luò)信息麻痹了疲勞，想在有限的時(shí)間里最大限度地娛樂(lè)，但忽一回首驚起，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的沙盡數(shù)覆落，才瀏覽過(guò)的東西已印象寥寥。不小心沉迷過(guò)頭，又對(duì)著深深的夜色產(chǎn)生幾分懊悔。

在技術(shù)發(fā)展的萬(wàn)端激流中，我們似乎有些分不清自己是更能掌控時(shí)間，還是反被時(shí)間所“奴役”。

?？略凇动偘d與文明》中把人的靈魂比喻成“一葉小舟”，而此舟行至何處、行到多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們自身的認(rèn)識(shí)與選擇。我們?cè)谡勛约菏钦瓶貢r(shí)間還是被時(shí)間掌控這個(gè)問(wèn)題時(shí)，其實(shí)根本上是在談我們與自己的相處，與這個(gè)變遷萬(wàn)千的世界的相處。盡管被技術(shù)發(fā)展所沖擊，但我們切實(shí)的感情、熱愛(ài)、關(guān)懷以及探索的欲望就好比一盞燭火，堅(jiān)守著我們的根基，在萬(wàn)端激流中仍長(zhǎng)明不滅。那樣我們方能安放自身，和技術(shù)發(fā)展和諧相處，甚至享受、利用它。

正如王計(jì)兵在忙碌里仍堅(jiān)持讀書創(chuàng)作，化時(shí)間的倉(cāng)促緊迫為創(chuàng)作靈感；也如有的人選擇性地觀看短視頻，將其作為有用信息的來(lái)源，快捷地獲取想要的知識(shí)。當(dāng)我們懷揣一顆堅(jiān)實(shí)的心，腳踩在具體的路徑上，一步一步往前的時(shí)候，時(shí)間也就變得清晰綿長(zhǎng)，我們也就真真切切地感受到了時(shí)間，把握到了時(shí)間，與自己、與世界友好相處。

那時(shí)，我們可以利用技術(shù)在瞬息之間看到幾千公里以外的夏威夷海灘，也可以在瑣碎繁忙中慢慢爬上幾米高臺(tái)感受陽(yáng)光照耀在手中的溫度。

（作者系四川省開(kāi)江中學(xué)教師）

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