一、雙高計劃A檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財政部公布的“雙高計劃”名單可知，A檔一共有10所學(xué)校，分別是：

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市職業(yè)大學(xué)、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

以下是雙高計劃A檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

二、雙高計劃B檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財政部公布的“雙高計劃”名單可知，B檔一共有20所學(xué)校，分別是：

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧省交通高等?？茖W(xué)校、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以下是雙高計劃B檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

三、雙高計劃C檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財政部公布的“雙高計劃”名單可知，C檔一共有26所學(xué)校，分別是：

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建船政交通職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院：鐵道機車車輛制造與維護、鐵道機車、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以下是雙高計劃C檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

四、雙高計劃C檔和A檔的區(qū)別？

雙高計劃是根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》、《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項目遴選管理辦法（試行）》指導(dǎo)制定，由省級教育行政部門、財政部門共同審核推薦。

教育部、財政部按照“雙高計劃”項目申報單位的標(biāo)志性成果認(rèn)定, 以國家有關(guān)部門發(fā)文公布的榮譽、獎勵、立項為依據(jù)。其中，涉及個人成果的所屬單位認(rèn)定，以正式發(fā)文中成果所在單位為準(zhǔn)，最終評選出56所雙高計劃院校，并根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，將其劃分為A檔、B檔、C檔等不同等級。

C檔雙高院校和A檔雙高院校的主要區(qū)別在于他們的師資力量，實驗設(shè)施價值，學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量等方面。因為雙高計劃的評選標(biāo)準(zhǔn)極其公正，可知，A檔院校的整體院校水準(zhǔn)要優(yōu)于C檔院校。