| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 預防醫(yī)學 |
| 2 | 藥學 |
| 3 | 臨床醫(yī)學 |
| 4 | 公共事業(yè)管理 |
解讀: 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 生物技術 |
| 2 | 心理學 |
| 3 | 臨床醫(yī)學 |
| 4 | 麻醉學 |
| 5 | 醫(yī)學影像學 |
| 6 | 口腔醫(yī)學 |
| 7 | 預防醫(yī)學 |
| 8 | 藥學 |
| 9 | 臨床藥學 |
| 10 | 醫(yī)學檢驗技術 |
| 11 | 護理學 |
| 12 | 公共事業(yè)管理 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 法學 |
| 2 | 生物科學 |
| 3 | 應用心理學 |
| 4 | 醫(yī)學信息工程 |
| 5 | 生物醫(yī)學工程 |
| 6 | 基礎醫(yī)學 |
| 7 | 眼視光醫(yī)學 |
| 8 | 精神醫(yī)學 |
| 9 | 放射醫(yī)學 |
| 10 | 兒科學 |
| 11 | 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
| 12 | 婦幼保健醫(yī)學 |
| 13 | 中藥學 |
| 14 | 康復治療學 |
| 15 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
| 16 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 17 | 勞動與社會保障 |
| 18 | 健康服務與管理 |
解讀: 一流本科專業(yè),是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間,建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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