| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 材料成型及控制工程 |
| 2 | 醫(yī)學影像學 |
| 3 | 通信工程 |
| 4 | 漢語言文學 |
| 5 | 生物科學 |
| 6 | 計算機科學與技術 |
| 7 | 食品科學與工程 |
| 8 | 軟件工程 |
| 9 | 工商管理 |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 哲學 |
| 2 | 經(jīng)濟學 |
| 3 | 金融學 |
| 4 | 法學 |
| 5 | 運動訓練 |
| 6 | 漢語言文學 |
| 7 | 漢語國際教育 |
| 8 | 英語 |
| 9 | 日語 |
| 10 | 新聞學 |
| 11 | 廣播電視學 |
| 12 | 廣告學 |
| 13 | 歷史學 |
| 14 | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
| 15 | 信息與計算科學 |
| 16 | 物理學 |
| 17 | 應用化學 |
| 18 | 生物科學 |
| 19 | 生物技術 |
| 20 | 機械設計制造及其自動化 |
| 21 | 材料成型及控制工程 |
| 22 | 過程裝備與控制工程 |
| 23 | 測控技術與儀器 |
| 24 | 材料科學與工程 |
| 25 | 高分子材料與工程 |
| 26 | 電氣工程及其自動化 |
| 27 | 電子信息工程 |
| 28 | 通信工程 |
| 29 | 自動化 |
| 30 | 計算機科學與技術 |
| 31 | 軟件工程 |
| 32 | 土木工程 |
| 33 | 水利水電工程 |
| 34 | 化學工程與工藝 |
| 35 | 制藥工程 |
| 36 | 環(huán)境工程 |
| 37 | 食品科學與工程 |
| 38 | 食品質(zhì)量與安全 |
| 39 | 建筑學 |
| 40 | 生物工程 |
| 41 | 臨床醫(yī)學 |
| 42 | 麻醉學 |
| 43 | 口腔醫(yī)學 |
| 44 | 預防醫(yī)學 |
| 45 | 藥學 |
| 46 | 醫(yī)學檢驗技術 |
| 47 | 康復治療學 |
| 48 | 護理學 |
| 49 | 管理科學 |
| 50 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 51 | 工商管理 |
| 52 | 會計學 |
| 53 | 行政管理 |
| 54 | 工業(yè)工程 |
| 55 | 電子商務 |
| 56 | 旅游管理 |
| 57 | 舞蹈學 |
| 58 | 播音與主持藝術 |
| 59 | 環(huán)境設計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 知識產(chǎn)權 |
| 2 | 俄語 |
| 3 | 法語 |
| 4 | 應用物理學 |
| 5 | 化學 |
| 6 | 生態(tài)學 |
| 7 | 應用心理學 |
| 8 | 工程力學 |
| 9 | 工業(yè)設計 |
| 10 | 車輛工程 |
| 11 | 能源與動力工程 |
| 12 | 人工智能 |
| 13 | 信息安全 |
| 14 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
| 15 | 網(wǎng)絡空間安全 |
| 16 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
| 17 | 環(huán)境科學與工程 |
| 18 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 19 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 |
| 20 | 醫(yī)學影像學 |
| 21 | 人力資源管理 |
| 22 | 檔案學 |
| 23 | 音樂學 |
| 24 | 表演 |
| 25 | 繪畫 |
| 26 | 產(chǎn)品設計 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
繼續(xù)查看：南昌大學全部王牌專業(yè)＞
