院校滿意度 4.3
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 教育學(xué) |
2 | 生物科學(xué) |
3 | 植物保護(hù) |
4 | 蠶學(xué) |
5 | 音樂(lè)表演 |
6 | 心理學(xué) |
7 | 歷史學(xué) |
8 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
9 | 園藝 |
10 | 化學(xué) |
11 | 農(nóng)學(xué) |
12 | 食品科學(xué)與工程 |
13 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
14 | 思想政治教育 |
15 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
16 | 英語(yǔ) |
17 | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
18 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
19 | 物理學(xué) |
解讀: 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 哲學(xué) |
2 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
3 | 金融學(xué) |
4 | 法學(xué) |
5 | 社會(huì)工作 |
6 | 民族學(xué) |
7 | 思想政治教育 |
8 | 教育學(xué) |
9 | 教育技術(shù)學(xué) |
10 | 學(xué)前教育 |
11 | 特殊教育 |
12 | 體育教育 |
13 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
14 | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
15 | 英語(yǔ) |
16 | 俄語(yǔ) |
17 | 日語(yǔ) |
18 | 新聞學(xué) |
19 | 歷史學(xué) |
20 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
21 | 物理學(xué) |
22 | 化學(xué) |
23 | 地理科學(xué) |
24 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
25 | 生物科學(xué) |
26 | 心理學(xué) |
27 | 應(yīng)用心理學(xué) |
28 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
29 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
30 | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
31 | 通信工程 |
32 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
33 | 軟件工程 |
34 | 制藥工程 |
35 | 紡織工程 |
36 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 |
37 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
38 | 食品科學(xué)與工程 |
39 | 食品質(zhì)量與安全 |
40 | 農(nóng)學(xué) |
41 | 園藝 |
42 | 植物保護(hù) |
43 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
44 | 水土保持與荒漠化防治 |
45 | 動(dòng)物科學(xué) |
46 | 蠶學(xué) |
47 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
48 | 園林 |
49 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
50 | 藥學(xué) |
51 | 工商管理 |
52 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
53 | 會(huì)計(jì)學(xué) |
54 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
55 | 行政管理 |
56 | 音樂(lè)學(xué) |
57 | 戲劇影視文學(xué) |
58 | 廣播電視編導(dǎo) |
59 | 播音與主持藝術(shù) |
60 | 美術(shù)學(xué) |
61 | 繪畫(huà) |
62 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
解讀: 一流本科專業(yè),是指教育部以一流本科教育為基礎(chǔ)實(shí)施“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)的本科專業(yè)。計(jì)劃在2019—2021年間,建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。
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