| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 軟件工程(設3個專業(yè)方向) |
| 2 | 安全工程 |
| 3 | 裝甲車輛工程 |
| 4 | 車輛工程 |
| 5 | 信息對抗技術(shù) |
| 6 | 武器發(fā)射工程 |
| 7 | 機械工程 |
| 8 | 飛行器設計與工程 |
| 9 | 自動化 |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 經(jīng)濟學 |
| 2 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 3 | 法學 |
| 4 | 德語 |
| 5 | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
| 6 | 信息與計算科學 |
| 7 | 應用物理學 |
| 8 | 化學 |
| 9 | 統(tǒng)計學 |
| 10 | 工程力學 |
| 11 | 機械工程 |
| 12 | 機械電子工程 |
| 13 | 車輛工程 |
| 14 | 測控技術(shù)與儀器 |
| 15 | 材料科學與工程 |
| 16 | 高分子材料與工程 |
| 17 | 能源與動力工程 |
| 18 | 電氣工程及其自動化 |
| 19 | 電子信息工程 |
| 20 | 電子科學與技術(shù) |
| 21 | 通信工程 |
| 22 | 光電信息科學與工程 |
| 23 | 自動化 |
| 24 | 計算機科學與技術(shù) |
| 25 | 軟件工程 |
| 26 | 化學工程與工藝 |
| 27 | 制藥工程 |
| 28 | 能源化學工程 |
| 29 | 飛行器設計與工程 |
| 30 | 飛行器動力工程 |
| 31 | 武器系統(tǒng)與工程 |
| 32 | 彈藥工程與爆炸技術(shù) |
| 33 | 特種能源技術(shù)與工程 |
| 34 | 裝甲車輛工程 |
| 35 | 信息對抗技術(shù) |
| 36 | 生物醫(yī)學工程 |
| 37 | 安全工程 |
| 38 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 39 | 工商管理 |
| 40 | 會計學 |
| 41 | 工業(yè)工程 |
| 42 | 環(huán)境設計 |
| 43 | 產(chǎn)品設計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 社會工作 |
| 2 | 英語 |
| 3 | 西班牙語 |
| 4 | 日語 |
| 5 | 應用化學 |
| 6 | 生物技術(shù) |
| 7 | 材料成型及控制工程 |
| 8 | 工業(yè)設計 |
| 9 | 材料化學 |
| 10 | 新能源材料與器件 |
| 11 | 電子封裝技術(shù) |
| 12 | 航空航天工程 |
| 13 | 武器發(fā)射工程 |
| 14 | 探測制導與控制技術(shù) |
| 15 | 視覺傳達設計 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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