一、學校簡介
浙江交通職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，素有“浙江交通人才搖籃”美譽，1999年經教育部批準成為浙江省首批高職院校之一。學校是全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國交通職業(yè)教育先進單位、是國家“雙高計劃”專業(yè)群建設單位、國家骨干建設優(yōu)秀院校、教育部國防教育特色學校、浙江省高水平職業(yè)院校建設單位、浙江省四年制高職教育試點院校。學校緊緊圍繞服務教育強國和交通強國戰(zhàn)略，不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構和資源配置，打造品牌專業(yè)，是一所具有行業(yè)特色鮮明的高等職業(yè)技術學院。學校現(xiàn)有杭州、長興兩個校區(qū)，杭州校區(qū)校園占地面積40.34萬平方米，總建筑面積32.27萬平方米(含在建面積4萬平方米);長興校區(qū)校園現(xiàn)占地面積22.83萬平方米，建筑面積10.59萬平方米。學校設有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、景寧民族學院等11個二級學院，開設道路與橋梁工程技術、汽車檢測與維修技術、航海技術、飛機機電設備維修、城市軌道交通運營管理、現(xiàn)代通信技術、現(xiàn)代物流管理等34個全日制高職?？茖I(yè)。
學校是浙江省第一所定向培養(yǎng)軍士的高職院校。2016年試點工作開展以來，先后與海軍、聯(lián)勤保障部隊、武警部隊、陸軍簽訂培養(yǎng)合作協(xié)議，開設有航海技術、輪機工程技術、智能控制技術、汽車檢測與維修技術、現(xiàn)代通信技術等專業(yè)。學校認真貫徹習主席強軍興軍的重要指示精神，堅持為戰(zhàn)育人、為戰(zhàn)抓教，緊緊圍繞培養(yǎng)一批思想正、技術精、作風硬、意志堅且具有較強組訓和管理能力的高素質軍士生育人目標，按照“軍校式培養(yǎng)、連隊式管理、學長式教育”的育人管理模式，強基鑄魂，從嚴管理，聚集戰(zhàn)場，苦練戰(zhàn)技，打造“三味軍字”（兵的味道、軍隊味道、交院味道）特色品牌，努力為國防和軍隊建設培養(yǎng)輸送高素質專業(yè)化新型軍士人才。近年來學校已向部隊輸送高素質技術技能人才1000余名，其中有多名軍士生在遼寧艦、山東艦航母上服役，數(shù)十人參加了亞丁灣護航，多名軍士生考上軍校，育人成效多次被人民網(wǎng)、中國教育報采訪報道，積累了豐富的軍士生人才培養(yǎng)經驗。
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二、招生計劃
為深入貫徹軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)軍隊建設需要的高素質軍士 (含警士,下同)人才，依據(jù) 《軍士招收工作暫行規(guī)定》，2024年我校將生將面向浙江、山西、安徽、河南、廣西、四川、貴州、云南、甘肅、江西、河北、遼寧、山東、湖南、重慶、江蘇、湖北、陜西、吉林、黑龍江、上海、福建、廣東、海南等全國24個省市地區(qū)招生，其中黑龍江、上海、福建、廣東、海南、河北、貴州、云南、甘肅、廣西、山西等11個地區(qū)為首次招收軍士生，為陸軍、海軍、聯(lián)勤保障部隊和武警部隊招收軍士人才。
分地區(qū)分專業(yè)招生計劃表
招生省份 |
招生專業(yè) |
計劃數(shù) |
合計 |
科類 |
備注 |
|
河北 |
航海技術（陸軍） |
5 |
35 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
||||
輪機工程技術（海軍） |
10 |
||||
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
5 |
||||
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
|
山西 |
輪機工程技術（海軍） |
7 |
22 |
理工 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
5 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
遼寧 |
航海技術（陸軍） |
5 |
22 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
輪機工程技術（海軍） |
7 |
||||
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
吉林 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
16 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
6 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
黑龍江 |
航海技術（陸軍） |
5 |
18 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
輪機工程技術（海軍） |
8 |
||||
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
上海 |
輪機工程技術（海軍） |
5 |
10 |
普通類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
江蘇 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
30 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
輪機工程技術（海軍） |
10 |
||||
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
|
浙江 |
航海技術（陸軍） |
15 |
188 |
普通類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（陸軍） |
15 |
||||
|
輪機工程技術（海軍） |
40 |
||||
|
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
24 |
||||
|
智能控制技術（海軍） |
10 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
45 |
||||
|
輪機工程技術（武警部隊） |
15 |
||||
|
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
24 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
安徽 |
航海技術（陸軍） |
5 |
28 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
7 |
||||
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
6 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
福建 |
輪機工程技術（海軍） |
8 |
18 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
江西 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
30 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
輪機工程技術（海軍） |
10 |
||||
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
山東 |
輪機工程技術（海軍） |
15 |
35 |
普通類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
|
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
河南 |
輪機工程技術（海軍） |
20 |
50 |
理工 |
只招男生，水面艦艇合格 |
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
10 |
||||
航海技術（武警部隊） |
10 |
||||
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
湖北 |
航海技術（陸軍） |
5 |
20 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（海軍） |
10 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
湖南 |
輪機工程技術（海軍） |
10 |
20 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
廣東 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
28 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（海軍） |
10 |
||||
|
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
13 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
廣西 |
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
8 |
21 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
航海技術（武警部隊） |
8 |
||||
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
海南 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
15 |
普通類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
智能控制技術（海軍） |
5 |
||||
|
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
重慶 |
輪機工程技術（海軍） |
8 |
15 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
航海技術（武警部隊） |
7 |
||||
|
四川 |
航海技術（陸軍） |
5 |
23 |
理工 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（海軍） |
8 |
||||
|
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
5 |
||||
|
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
貴州 |
輪機工程技術（海軍） |
9 |
16 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
7 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
云南 |
輪機工程技術（陸軍） |
5 |
20 |
理工 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
現(xiàn)代通信技術（海軍） |
10 |
||||
|
航海技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
陜西 |
航海技術（陸軍） |
5 |
10 |
理工 |
只招男生，水面艦艇合格 |
汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊） |
5 |
只招男生，陸勤合格 |
|||
|
甘肅 |
輪機工程技術（海軍） |
5 |
10 |
物理類 |
只招男生，水面艦艇合格 |
|
輪機工程技術（武警部隊） |
5 |
||||
|
合計： |
700 |
/ |
/ |
/ |
|
備注：以上各軍士生專業(yè)學制：三年；學歷：高職（?？疲粚W費標準：8000元/學年；就讀校區(qū)：第一學年在長興校區(qū)就讀，第二學年始在杭州校區(qū)（本部）就讀（集訓除外）；以上計劃如有出入，以各省市地區(qū)考試院發(fā)布計劃為準。
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三、報考須知
1、報考條件
（1）須為2024年參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的高中畢業(yè)生。
浙江、上海、山東、海南等“3+3”高改模式地區(qū)為“普通類”考生，選考科目均為“不限”;河北、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、貴州、甘肅等“3+1+2”高改模式地區(qū)為“物理類”考生，再選科目均為“不限”；山西、河南、四川、云南、陜西等非高改地區(qū)為“理工類”考生。
（2）年齡不超過20周歲（2004年8月31日以后出生），未婚，志愿至少服現(xiàn)役滿5年，其政治和身體條件按照征集義務兵的規(guī)定執(zhí)行。其中身高視力基本條件：身高，男性160cm以上（水面艦艇人員為162cm-182cm）;視力，雙眼裸眼視力不低于4.5（水面艦艇人員為4.8及以上）。具體身體要求和政治考核要求，按照征集義務兵的規(guī)定執(zhí)行。可點擊全國征兵網(wǎng)進行查詢，網(wǎng)址：https://www.gfbzb.gov.cn/zbbm/zcfg/byfg/tjbz.shtml。
2、錄取批次
定向培養(yǎng)軍士生招生，納入全國普通高校招生統(tǒng)一考試實施。錄取批次：浙江省為“普通類提前”；其他省為“高職（?？疲┨崆芭?/span>”。定向培養(yǎng)軍士生招生屬于提前批次錄取，未被錄取的考生不影響其他正常批次的志愿填報及錄取。
3、招生程序
（1）志愿填報。高考成績達到?？品謹?shù)線以上（浙江省普通類考生二段線以上）、意向報考定向培養(yǎng)軍士生的考生，按所在省高校招生辦公室（省教育考試院）規(guī)定的時間，登錄“所在省教育考試網(wǎng)”參加專科提前批次志愿填報，填寫相應高?！?/span>定向培養(yǎng)軍士生”專業(yè)。（注：浙江省只設一個“普通類提前”，考生一次性填報志愿，浙江省教育考試院門戶網(wǎng)站為唯一填報志愿的網(wǎng)站，網(wǎng)址為：www.zjzs.net，填報志愿時間為6月29日-30日）。其他省考生要及時關注所在省高校招生辦公室（省教育考試院）規(guī)定的?？铺崆芭翁顖笾驹傅臅r間。
（2）體格檢查和政治考核。由考生所在地兵役機關在規(guī)定時間組織通知考生進行體格檢查和政治考核（7月1日確定體檢對象,7月3日至7日組織體檢、政治考核——具體時間、地點由各地縣級以上征兵辦通知為準）。有關省高校招生辦公室按考生志愿和考分從高到底的順序，按照不少于招生計劃數(shù)的3倍確定體檢對象（具體比例由各省高校招生辦公室與省級兵役機關商定），并向省級兵役機關提供參加體檢和政審的考生名單。
考生要及時關注所在省組織的體檢、政審的時間。
（3）錄取。有關省高校招生辦公室依據(jù)體檢、政審合格考生名單，按照招生計劃數(shù)的一定比例向有關高校順序投檔，由高校擇優(yōu)錄取。當志愿上線考生數(shù)量不足時，從報考體檢、政審合格的上線考生中補征志愿錄取，生源數(shù)量仍然不足時，可調整到上線考生數(shù)量充足的省份進行錄取。
(注：錄取過程中，體格檢查、政治考核、填報志愿、投檔錄取等環(huán)節(jié)均不需考生繳納任何費用，相關單位不開展培訓。)
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四、報考優(yōu)勢
準軍事化培養(yǎng)。
學生在校期間按錄取專業(yè)單獨編班學習，準軍事化管理，實行的一日生活制度、請銷假制度、內務管理等緊貼部隊實際的管理制度。軍事課配備“四會教員”擔任教員，對軍事體能和技術技能進行系統(tǒng)培養(yǎng)。
各類保障完善。
定向培養(yǎng)軍士生入伍時對在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款實行代償（每人每年最高不超過12000元）。軍士生具有獨立的公寓樓，宿舍按軍營文化打造，學校免費為軍士生統(tǒng)一配備制服和公寓床上用品。
從軍待遇優(yōu)厚。
軍士生入伍后，享受軍人福利待遇，看病就醫(yī)實行全軍醫(yī)院門診“一卡通”；服役達到規(guī)定年限符合退休、轉業(yè)的，可按照國家有關規(guī)定分別作退休、轉業(yè)安置；家屬在當?shù)叵硎苘妼俅觯圻_到規(guī)定年限或條件，家屬可隨軍安排，享受醫(yī)療、住房、就業(yè)等相關待遇。
發(fā)展前景廣闊。
在部隊服役期間可以報考相關軍校進行深造；表現(xiàn)優(yōu)秀的可以擔任專業(yè)技術工程師、軍士長、軍士參謀等崗位。
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五、培養(yǎng)方式
招收部隊和高校聯(lián)合培養(yǎng)。學制3年，前2.5學年的全部課程由高校負責，招收部隊根據(jù)需要對接指導教學；后0.5學年為入伍實習期，入伍實習由部隊負責，實習完成后由高校辦理畢業(yè)手續(xù)。入伍實習合格、符合畢業(yè)要求的準予畢業(yè)（取得大專學歷），畢業(yè)時不返回高校，由高校直接辦理畢業(yè)相關手續(xù)。實習不合格、無法勝任軍士崗位的，撤銷其檔案中入伍材料，返回原高校，由高校按照同屆畢業(yè)生的有關規(guī)定辦理相關手續(xù)。
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六、專業(yè)簡介
●輪機工程技術（海軍）
培養(yǎng)目標?培養(yǎng)思想堅定、體格健碩、德技并修，適應現(xiàn)代海軍軍士素質和意志品質要求，并能夠勝任艦船機電設備的操作、維護、修理、性能測試及機務管理工作，培養(yǎng)政治堅定、聽黨指揮、作風優(yōu)良、能打勝仗、走向深藍的輪機專業(yè)海軍軍士。
專業(yè)特色?浙江省“雙高”專業(yè)（群）建設專業(yè)，國家骨干高職院校重點建設專業(yè)、交通運輸部骨干專業(yè)、浙江省重點建設專業(yè)、省高校“十三五”特色專業(yè)建設項目、教育部全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點。擁有優(yōu)質的教學資源，專任教師20人，其中教授2人、輪機長4人、副教授8人，聘請行業(yè)一線專家20人，100%雙師素質。配置國內一流的自動化機艙、輪機模擬器、海上訓練中心、輪機設備拆裝與操作實訓室和軍士生體能綜合訓練中心。2016年該專業(yè)確立為浙江省首個招收海軍軍士生專業(yè)，已為中國人民解放軍培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海軍人才。
就業(yè)方向?本專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的海軍軍士人才，畢業(yè)生主要從事海軍艦船機電設備的操作、維護、修理、性能測試及其它管理工作等。
主干課程??主推進動力裝置、船舶管理、船舶電氣、輪機基礎、動力設備拆裝、軍事信息技術、軍事法概論、隊列指揮教學法等課程。
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●輪機工程技術（武警）
培養(yǎng)目標??培養(yǎng)德、智、軍、體全面發(fā)展，具有扎實的基礎知識和較強的專業(yè)技術，適應海警現(xiàn)代化建設需要，并能夠履行艦艇輪機設備操作、維護、修理、性能測試及機務管理等工作，培養(yǎng)政治堅定、聽黨指揮、作風優(yōu)良、能打勝仗的輪機專業(yè)武警警士。
專業(yè)特色?浙江省“雙高”專業(yè)（群）建設專業(yè)，國家骨干高職院校重點建設專業(yè)、交通運輸部骨干專業(yè)、浙江省重點建設專業(yè)、省高校“十三五”特色專業(yè)建設項目、教育部全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點。擁有優(yōu)質的教學資源，專任教師20人，其中教授2人、輪機長4人、副教授8人，聘請行業(yè)一線專家20人，100%雙師素質。配置國內一流的自動化機艙、輪機模擬器、海上訓練中心、輪機設備拆裝與操作實訓室和軍士生體能綜合訓練中心。2016年該專業(yè)確立為浙江省首個招收海軍軍士生專業(yè)，已為中國人民解放軍培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海軍人才。
就業(yè)方向?本專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的武警警士人才，畢業(yè)生主要從事艦艇機電設備的操作、維護、修理、性能測試及其它管理工作等。
主干課程??主推進動力裝置、船舶輔機、輪機自動化、動力設備拆裝操作、機艙資源管理、軍事信息技術、軍事法概論、隊列指揮教學法等課程。
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●輪機工程技術（陸軍）
培養(yǎng)目標??培養(yǎng)思想堅定、體格健碩、德技并修，適應現(xiàn)代陸軍軍士素質和意志品質要求，并能夠履行水面艦艇輪機設備操作、維護、修理、性能測試及機務管理等工作，培養(yǎng)政治堅定、聽黨指揮、作風優(yōu)良、能打勝仗的輪機陸軍軍士專業(yè)人才。
專業(yè)特色?浙江省“雙高”專業(yè)（群）建設專業(yè)，國家骨干高職院校重點建設專業(yè)、交通運輸部骨干專業(yè)、浙江省重點建設專業(yè)、省高?！笆濉碧厣珜I(yè)建設項目、教育部全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點。擁有優(yōu)質的教學資源，專任教師20人，其中教授2人、輪機長4人、副教授8人，交通運輸部“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師1人，聘請行業(yè)一線專家20人，100%雙師素質。配置國內一流的自動化機艙、輪機模擬器、海上訓練中心、輪機設備拆裝與操作實訓室和軍士生體能綜合訓練中心。2016年該專業(yè)確立為浙江省首個招收海軍軍士生專業(yè)，2023年確立為首個招收武警警士生專業(yè)，已為中國人民解放軍培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海軍人才。
就業(yè)方向?本專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的陸軍軍士人才，畢業(yè)生主要從事水面艦艇機電設備的操作、維護、修理、性能測試及其它管理工作等。
主干課程??主推進動力裝置、船舶輔機、船舶電氣、輪機自動化、船舶管理、動力設備拆裝操作、機艙資源管理、軍事信息技術、軍事法概論、隊列指揮教學法等課程。
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●現(xiàn)代通信技術（海軍）
培養(yǎng)目標??培養(yǎng)思想堅定、體格健碩、德技并修，滿足現(xiàn)代實戰(zhàn)化要求、適應軍隊信息化作戰(zhàn)保障需要，政治立場堅定、職業(yè)素質好、專業(yè)技能強，具有扎實理論支撐的通信工程和設備安裝維護能力、管理組織能力，勝任通信技術類專業(yè)崗位的高技能軍士人才。
專業(yè)特色??現(xiàn)代通信技術專業(yè)為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群組群專業(yè)，國家骨干高職院校建設重點專業(yè)，省示范性高職院校建設重點專業(yè)，省特色專業(yè)，省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)。現(xiàn)有專任教師13人，其中浙江省勞動模范1人，省高校優(yōu)秀教師、省技術能手1人，交通運輸部“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師1人，省高職高專專業(yè)帶頭人3人，省“151”人才第三層次培養(yǎng)對象1人。校企合作共建實訓條件，目前建有2500余萬元的新型實訓平臺，包括移動通信實訓中心、通信工程虛擬現(xiàn)實（VR）實訓中心等13個實訓中心。近幾年學生參加一類技能競賽獲國家級一等獎3項、二等獎3項，三等獎4項，取得省級競賽六連冠。學生考取華為認證證書通過率95%以上。
就業(yè)方向??本專業(yè)主要為海軍部隊培養(yǎng)優(yōu)秀的通信專業(yè)技能型軍士人才，畢業(yè)后從事海軍通信工程和通信設備的安裝、操作、維護、修理、性能測試等工作。
主干課程??儀器儀表標準操作、線路工程與施工、光傳輸技術、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建、LTE全網(wǎng)建設技術、軍事素質訓練等。
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●航海技術（武警）
培養(yǎng)目標?培養(yǎng)具備堅定的政治信念、過硬的軍政素質，德技并修，掌握航海學、航海儀器、艦艇雷達、航海氣象、艦艇操縱與避碰、海警艦艇執(zhí)勤等基本知識和技能，能勝任海警機構船艇操作、維護、性能測試的高素質武警警士專業(yè)人才。
??專業(yè)特色?航海技術專業(yè)先后被確定為全國改革試點專業(yè)、國家骨干院校重點專業(yè)、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》骨干專業(yè)、交通運輸部專業(yè)示范點、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、浙江省雙高校A類建設專業(yè)。人才培養(yǎng)質量、科研創(chuàng)新能力和社會服務水平享譽全國。2009年，“以國際海員適任能力為標準的高職航海類人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”獲得國家教學成果二等獎。至2022年，先后多次主持編寫教育部高等職業(yè)“航海技術專業(yè)”專業(yè)標準。2021年，獲得國家海事局航海教育培訓評估“優(yōu)秀”等級。2022年，“標準引領、技術賦能、多元協(xié)同：新時代航海技術人才培養(yǎng)體系建設”獲浙江省教學成果特等獎；航海技術專業(yè)團隊主持建成全國唯一的航海職業(yè)教育國家級教學資源庫--航海技術專業(yè)教學資源庫。成立了“浙江交通--寧波航運”產業(yè)學院，形成“共建共享、合作創(chuàng)新、校企雙贏”產教融合機制，構建了集教學、科研、服務于一體的產教融合平臺。2019年建成國家級虛擬仿真實訓中心。航海技術專業(yè)以國家教學名師領銜，教授、船長為骨干的國際化高水平教學團隊。?“雙師雙能”教師培養(yǎng)成效顯著，專業(yè)教學團隊在教育教學能力競賽、技能比武中屢創(chuàng)佳績。2016年，學校成為浙江省第一家定向培養(yǎng)士官試點院校， 2022年，航海技術專業(yè)士官畢業(yè)生葉蘊韻駕駛國產航母的事跡受到央視國防軍事頻道《軍事紀實》報導，引起強烈的社會反響。
??就業(yè)方向?本專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的海警軍士人才，畢業(yè)后主要從事海軍艦艇操舵、通訊及駕駛臺助航設施、設備的維護保養(yǎng)與管理工作。
主干課程?面向海警艦艇，開設船舶定位與導航、航海儀器、航海氣象觀測與分析、船舶操縱與避碰、船舶管理、海上通信技術、軍事理論、軍事法概論等課程。
●航海技術（陸軍）
培養(yǎng)目標??本專業(yè)培養(yǎng)具備堅定的政治信念、過硬的軍政素質，德技并修，掌握航海學、航海儀器、艦艇雷達、航海氣象、艦艇操縱與避碰、陸軍船艇執(zhí)勤等基本知識和技能，能勝任陸軍船艇操作、維護、性能測試的高素質陸軍軍士專業(yè)人才。
專業(yè)特色??專業(yè)根據(jù)陸軍對軍士人才的需求，以服務陸軍為主導，以培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力為重點，遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出航海職業(yè)化特色和當代陸軍能征善戰(zhàn)的安全要求，實施基于軍人管理鐵三角“123”訂單式人才培養(yǎng)模式。 “1”個確保：確保政治上合格； “2”個規(guī)范：一是能力規(guī)范：提高專業(yè)技術能力、提高組織管理能力；二是實施規(guī)范：工作崗位與學習內容相融合，學校教學與武警訓練相融合； “3”個夯實：夯實航海文化基礎、夯實軍事技能基礎、夯實身心素質基礎。專業(yè)依托國家級技能競賽，構建航海技能與軍事綜合素質相融通，“崗課賽證”綜合育人的陸軍人才培養(yǎng)課程體系。
就業(yè)方向??畢業(yè)生主要面向陸軍船艇駕駛人員、能夠從事部隊所需武器裝備和物資器材的水上運輸,保障水上交通和部隊機動,實施水上偵察、巡邏保障,進行水域工程作業(yè)等工作。
主干課程??船舶定位與導航、航海儀器操作與維護、航海氣象觀測與分析、船舶操縱與避碰、船舶管理、航海英語、海員基本安全、保安意識、負有指定保安職責、精通救生艇筏和救助艇、高級消防、?精通急救、海上通信綜合業(yè)務、船舶概論、格斗、戰(zhàn)術、輕武器射擊、戰(zhàn)場醫(yī)療救護、手榴彈投擲等。?
實踐環(huán)節(jié)??雷達操作與應用實訓、?電子海圖顯示與信息系統(tǒng)實訓、?航海儀器的使用實訓、?貨物積載與系固實訓、?航線設計實訓、?航海英語聽力與會話實訓、?船舶操縱、避碰與駕駛臺資源管理實訓、軍政素養(yǎng)訓練、畢業(yè)綜合實踐等。
資格證書??無限航區(qū)?500GT 及以上船舶三副適任證書（選考）、沿海航區(qū) 3000GT 及以上船舶三副適任證書（選考）、GMDSS 通用操作員適任證書（選考）、值班水手適任證書（選考）、基本安全培訓合格證書（選考）、精通救生艇筏和救助艇培訓合格證書（選考）、高級消防培訓合格證書（選考）、精通急救培訓合格證書（選考）、負有指定保安職責船員培訓合格證書（選考）、 保安意識培訓合格證書（選考）等證書。
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●智能控制技術（海軍）
培養(yǎng)目標?培養(yǎng)思想政治堅定、聽黨指揮、作風優(yōu)良、能打勝仗，適應海軍部隊信息化、智能化、現(xiàn)代化發(fā)展需要，掌握較為扎實的艦船智能控制基礎知識和理論，具備艦船智能裝備、海洋航行器的安裝、調試、維護、管理和電子情報偵查等技術技能的高素質海軍軍士。
專業(yè)特色?依托中央財政支持船舶工程實訓基地、國家級航運技術虛擬實訓中心等優(yōu)質教育資源，著眼于無人船控制、機器人控制、艦船智能運維和安全感知等新興技術領域，突出艦船智能裝備和無人船控制技術應用，專業(yè)于2019年入選教育部“1+X”工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級證書試點專業(yè)，2020年入選浙江省“雙高”專業(yè)（群）建設專業(yè)，2023年入選全國高等學?！皺C器人+”產教融合基地培育建設單位。專業(yè)現(xiàn)有教師16人，其中教授3人，副教授4人，高工6人，博士5人，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人2人,教學團隊政治素質硬、專業(yè)能力強、育人水平高，近年指導學生獲全國高職院校技能大賽、全國海洋航行器制作與設計大賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽、浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽等省級以上獎項20余項。專業(yè)與福建新繼船舶服務有限公司、杭州靈西機器人智能科技有限公司等10余家企業(yè)緊密合作，建有船舶數(shù)字孿生與智能運維技術協(xié)同創(chuàng)新中心、無人船控制技術協(xié)同創(chuàng)新中心等技術技能平臺和海洋航行器設計制作、智能機器人等學生社團，為學生職業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間。
就業(yè)方向?畢業(yè)生主要面向海軍部隊，從事艦船智能裝備、海洋航行器的安裝、調試、操作、維護與電子情報偵查工作。
主干課程?軍事信息技術、電工電子技術、智能控制系統(tǒng)與工程、武器裝備概論、網(wǎng)絡與計算機通信、運動控制技術、海洋航行器導航與定位、艦炮武器系統(tǒng)應用工程。
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●500211?汽車檢測與維修技術（聯(lián)勤保障部隊）
培養(yǎng)目標??培養(yǎng)政治思想堅定、體格健碩、德技并修，適應現(xiàn)代化、信息化條件下作戰(zhàn)需要，勝任部隊車輛維修崗位工作的軍士專業(yè)人才。能扎實掌握本專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識及核心技能，能夠跟蹤汽車新技術的發(fā)展、一專多能型汽車維修診斷的高素質技術技能型人才，能完全勝任部隊車輛的使用、維修和管理等工作。
???專業(yè)特色??汽車檢測與維修技術專業(yè)為中國特色高水平專業(yè)群建設專業(yè)、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)、國家首批1+X證書制度試點專業(yè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)。2019年起該專業(yè)與中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊合作開展定向培養(yǎng)軍士生工作。目標是培養(yǎng)能夠跟蹤汽車新技術的發(fā)展、一專多能型汽車維修診斷，勝任部隊車輛的使用、維修和管理等工作的技能型軍士人才。本專業(yè)擁有全國交通技術能手、省教學名師、省五一勞動獎章獲得者，校企緊密合作、專兼結合、穩(wěn)定的高水平教學團隊（2009年被認定為省級教學團隊、2023年被認定為省級一體化教師教學創(chuàng)新團隊）。與世界知名汽車品牌開展深度合作，共同實施訂單人才培養(yǎng)，建成10個校企合作共建共享實訓基地，總面積達18000㎡，實訓實驗設備價值4000余萬元；獲國家教學成果一等獎、全國教育系統(tǒng)先進集體（2次）、全國黨建示范樣板支部等國家級榮譽12項；省高職優(yōu)質院校優(yōu)勢特色專業(yè)群、高等學校省級產教融合示范基地等省級項目10項。學生共獲得省級一等獎以上技能大賽獎項45項，其中，學生技能大賽獲得教育部主辦的全國一類大賽獎項21項（團體冠軍1項，一等獎5項），省級一等獎24項；省內連續(xù)11屆蟬聯(lián)浙江省汽車技能大賽第一名。該專業(yè)已為中國人民解放軍培養(yǎng)了一批聯(lián)勤保障部隊的優(yōu)秀軍士人才。
就業(yè)方向??培養(yǎng)適應部隊現(xiàn)代化、信息化條件下作戰(zhàn)需要，能勝任部隊車輛的使用、維修、管理等軍士工作崗位，從事部隊車輛的使用、安裝、檢修、維護與管理等工作。
主干課程??汽車機械基礎、汽車發(fā)動機檢修、汽車底盤檢修、汽車電氣設備檢修、汽車性能與檢測技術、軍事理論、軍人思想道德修養(yǎng)與法律基礎、軍事信息技術等課程。
七、軍士風采
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日常訓練管理
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文體活動
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社會服務
育人成效
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學校地址：浙江省杭州市古墩路1516號
招生電話：0571-88481758 ｜ 88481880
招生網(wǎng)址：http://zs.zjvtit.edu.cn
學校官網(wǎng)：http://www.zjvtit.edu.cn
士官學院：0571-88489300（傅老師）?| 0571-88481686（楊老師）?| ?0571-88481816（曹老師）