實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，落地人才“引育用留”四大工程，持續(xù)優(yōu)化師資新結(jié)構(gòu)。學(xué)校共有專(zhuān)任教師1300余人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)教師400多人。學(xué)校秉承“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類(lèi)設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、規(guī)范管理、注重實(shí)效”的工作思路，聚焦師資隊(duì)伍內(nèi)涵式發(fā)展，以強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為首要責(zé)任，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力為核心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，針對(duì)不同類(lèi)別、不同階段教師的發(fā)展需求，以新入職教師崗前培訓(xùn)、青年教師系統(tǒng)化培養(yǎng)、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掛職鍛煉等人才培養(yǎng)項(xiàng)目為依托，強(qiáng)化培訓(xùn)目標(biāo)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，完善培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制，構(gòu)建金字塔型教師培養(yǎng)體系，建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者等10人次；河南省衛(wèi)生科技領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、模范教師、優(yōu)秀專(zhuān)家、杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人等28人次；河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育廳本科高校青年骨干教師等33人次。
