學生投票人數(shù)：156人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：158人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：149人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：148人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
專業(yè)名稱：數(shù)學與應用數(shù)學開辦時間：1987年層次：本科學制：四年科類：師范類、理科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，培養(yǎng)能夠應用數(shù)學知識和使用計算機解決實際數(shù)學問題，具有教書育人的良好素質(zhì)，具備在中等學校進行數(shù)學教學的教師、教育科研人員及在經(jīng)濟、金融等部門從事經(jīng)營、管理的專業(yè)人才。課程設置：數(shù)學分析，高等代數(shù)，解析幾何，高級語言程序設計，普通物理，實變函數(shù)，數(shù)學課程與教學論，數(shù)學學科教材與課例分析，常微分方程，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，近世代數(shù)，數(shù)學建模，數(shù)值分析，數(shù)學課堂教學技能，復變函數(shù)，高等代數(shù)選講，數(shù)學分析選講，泛函分析等主干課程。就業(yè)去向：從事職業(yè)教育、中學教育等教育教學工作，教育、金融和保險等部門從事研究，報考數(shù)學類、統(tǒng)計類、金融管理類、計算機等相關學科碩士研究生等。
