學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：59人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
一、人才培養(yǎng)目標(biāo) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、工程能力、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新理念和國(guó)際視野，能夠在電廠、變電所、電氣自動(dòng)化生產(chǎn)線從事系統(tǒng)運(yùn)行、設(shè)備檢修、維護(hù)管理等工作；或能夠在設(shè)計(jì)與施工單位從事電氣工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、施工與項(xiàng)目管理等工作；或能夠在電氣智能化及控制領(lǐng)域從事產(chǎn)品技術(shù)支持與服務(wù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。二、主要課程 1、電路：掌握電路定律、電路的一般分析方法等，培養(yǎng)學(xué)生初步具備電路的設(shè)計(jì)能力和排除電路故障的能力?！?、電子技術(shù)：掌握電子線路的基本測(cè)試技術(shù)、初步具備電子電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和排除故障能力。 3、自動(dòng)控制原理：熟練掌握自動(dòng)控制原理、能夠用控制數(shù)學(xué)計(jì)算相應(yīng)控制問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)理知識(shí)分析問(wèn)題的能力?！?、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)：掌握直流電動(dòng)機(jī)、三相異步電動(dòng)機(jī)及變壓器的基本結(jié)構(gòu)和基本理論等，初步具備使用和維護(hù)直流電動(dòng)機(jī)、三相異步電動(dòng)機(jī)及變壓器的能力?！?、電力電子技術(shù)：掌握常用電力電子器件的工作原理與使用特性，對(duì)相控整流電路、有源逆變電路、交流調(diào)壓、直流斬波電路以及逆變和變頻電路的工作原理與用途等建立清晰的概念?！?、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析：電力系統(tǒng)的基本概念、各元件的參數(shù)和等值電路、潮流計(jì)算、有功功率平衡和頻率調(diào)整、無(wú)功功率平衡和電壓調(diào)整、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行?！?、電力工程基礎(chǔ)：電力負(fù)荷及其計(jì)算、短路電流及其計(jì)算、高低壓電氣設(shè)備與一次系統(tǒng)、電力線路、工廠供電系統(tǒng)的保護(hù)、防雷、接地與電氣安全、電氣照明和電能節(jié)約等有關(guān)知識(shí)?！?、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)：電氣控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)、S7-300系列可編程控制器資源及配置、S7-300系列PLC指令系統(tǒng)及應(yīng)用等。 9、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析:對(duì)稱分量法及電力系統(tǒng)元件的各序參數(shù)和等值電路、不對(duì)稱故障的分析計(jì)算、電力系統(tǒng)穩(wěn)定性問(wèn)題概述和各元件機(jī)電特征、電力系統(tǒng)靜態(tài)穩(wěn)定、電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定?！?0、電力系統(tǒng)繼電保護(hù):電網(wǎng)的電流保護(hù)、距離保護(hù)、輸電線路的縱聯(lián)保護(hù)、自動(dòng)重合閘、變壓器的保護(hù)、母線的保護(hù)、微機(jī)保護(hù)等。三、主要就業(yè)方向和領(lǐng)域 一是電氣運(yùn)行維護(hù)，面向電廠、變電所、電氣自動(dòng)化生產(chǎn)線培養(yǎng)應(yīng)用人才。 二是電氣設(shè)計(jì)與施工，面向設(shè)計(jì)與施工單位培養(yǎng)電氣工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、電氣施工與項(xiàng)目管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。2019年明確電氣設(shè)計(jì)與施工作為一個(gè)專門(mén)的培養(yǎng)方向，在全國(guó)率先開(kāi)設(shè)“注冊(cè)電氣工程師概論”課程和“供配電工程設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)，滿足國(guó)企與民營(yíng)設(shè)計(jì)院、工程公司、鐵路局對(duì)電氣設(shè)計(jì)與施工人才的需求?！∪请姎庵悄芑c控制，培養(yǎng)能夠在電氣智能化及控制領(lǐng)域從事產(chǎn)品或系統(tǒng)技術(shù)支持和服務(wù)等工作的工程師或技術(shù)員。四、專業(yè)概況 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是我院2006年創(chuàng)建的本科專業(yè)，于2007年9月招收第一批本科生。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)按照學(xué)?！芭囵B(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、擅做事的技術(shù)技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，在授課內(nèi)容的選取上結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的綜合開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試能力，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上重點(diǎn)突出了對(duì)工廠的真實(shí)再現(xiàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)積淀，我們形成了自己的辦學(xué)特色，面向地方，服務(wù)于冶金、電力行業(yè)，以行業(yè)為特色，培養(yǎng)熟悉電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)用型、動(dòng)手能力強(qiáng)、適合于生產(chǎn)一線的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。五、師資隊(duì)伍 目前，現(xiàn)有在編在崗專業(yè)教師18人，教授3人，副教授7人，講師5人。專業(yè)教師具有碩士及以上學(xué)位者13人，占教師比例的72%；具有副高級(jí)以上職稱10人，占教師比例的56%；另有外聘高級(jí)職稱教師5人。六、辦學(xué)條件和特色 依托電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)雄厚的師資力量，我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中，努力尋求校企合作，不斷了解生產(chǎn)的發(fā)展與需求，不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，探索符合辦學(xué)層次和辦學(xué)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。并且制定完善的管理制度和有效的實(shí)施措施。我們聘請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師；并與企業(yè)開(kāi)展校企合作，建立了教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學(xué)研”基地。同時(shí)企業(yè)也利用學(xué)院的人才資源為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，承擔(dān)科研任務(wù)，協(xié)助企業(yè)解決技術(shù)難題。通過(guò)這些合作，不僅為企業(yè)提供了技術(shù)支持，帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益，也鍛煉了教師的科研能力，提高了教師的教學(xué)能力，促進(jìn)了“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍的建設(shè)。下圖為我校特色實(shí)訓(xùn)基地——羅佳全技能大師工作站，羅佳全大師和實(shí)訓(xùn)教師們正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。
1、電力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介 主要設(shè)備：這套“2+1”綜合型電力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置由2臺(tái)電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)臺(tái)和1臺(tái)綜合自動(dòng)化控制柜組成，設(shè)備總價(jià)值43萬(wàn)元。
2、工廠供電實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介 工廠供電實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化本科專業(yè)和電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)高職專業(yè)的工廠供電、電力工程基礎(chǔ)、繼電保護(hù)等多門(mén)課程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室房間面積108平方米。 主要設(shè)備：供配電系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)和繼電保護(hù)監(jiān)控臺(tái)各2套，設(shè)備總值25萬(wàn)元。
3、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室 繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化本科專業(yè)和電氣自動(dòng)化技術(shù)、的工廠供電、電力工程基礎(chǔ)、高低壓電器、繼電保護(hù)原理等多門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。房間面積240平方米。
4、PLC實(shí)驗(yàn)室 PLC實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備為：SIEMENSS7-300PLC實(shí)驗(yàn)裝置10套，模擬對(duì)象實(shí)訓(xùn)裝置3套。主要針對(duì)PLC原理及應(yīng)用等課程，開(kāi)設(shè)Step7編程軟件的認(rèn)識(shí)及硬件組態(tài)、基本邏輯指令應(yīng)用、定時(shí)器指令應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)。
七、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在校生330名，學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目17項(xiàng)，中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)10項(xiàng)，參與其他賽事16項(xiàng)。發(fā)表論文6篇，獲得職業(yè)資格證書(shū)227人等。學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放，實(shí)驗(yàn)室接納師生深入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研教學(xué)活動(dòng)，為師生的大創(chuàng)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽提供良好的比賽平臺(tái)。下圖為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)參加大創(chuàng)競(jìng)賽和發(fā)表論文情況。
八、人才需求和就業(yè)前景 從國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略上看，智能制造、智能電網(wǎng)、能源電力裝備及設(shè)施是與電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生相關(guān)的從業(yè)方向。“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”的出口不僅限于電力企業(yè)以及系統(tǒng)，如國(guó)家電網(wǎng)各級(jí)供電公司、南方電網(wǎng)各供電公司、五大發(fā)電集團(tuán)（國(guó)能投、國(guó)電投、華能、大唐、華電）、電力設(shè)計(jì)院、其他發(fā)電能源公司等。電能對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不可替代性——發(fā)、輸、變、配、用缺一不可，每一環(huán)節(jié)都有存在的意義和價(jià)值，決定電氣工程專業(yè)市場(chǎng)需求具有必然性，無(wú)論什么類型的企業(yè)，都會(huì)需要電氣工程師。如果僅從應(yīng)用端看，“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”的觸角也已伸向各行各業(yè)，小到電源開(kāi)關(guān)、中到生產(chǎn)線、大到航母工程，無(wú)一不需要電氣工程師。
