學生投票人數(shù)：91人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：91人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：85人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：83人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 44% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 2% |
培養(yǎng)目標：能熟練掌握英語和精通新聞傳媒業(yè)務，能在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺和通訊社等新聞單位從事采訪、寫作、編輯、策劃、文案、翻譯等工作，以及勝任其他涉外企事業(yè)單位公關、宣傳等工作的復合型、應用型人才。
主要課程：《新聞學概論》、《大眾傳播學》、《新聞采訪與寫作》、《英語新聞采訪與寫作》、《新聞編譯》、《電視攝像與編輯》、《媒介經營管理》、《攝影技術》、《出版理論與實務》、《數(shù)字音頻制作》、《新聞專業(yè)綜合實踐》等專業(yè)課，以及英語類、通識教育課程和各類綜合選修課程。
專業(yè)優(yōu)勢：新聞專業(yè)師資由資深教授和青年教師組成，近年來試行專業(yè)學科雙語教學，注重培養(yǎng)學生運用英語學習掌握新聞專業(yè)理論知識的能力。本專業(yè)建有國際信息傳播教學高地，近年來專業(yè)教師積極探索實踐型課程的教學模式，開發(fā)和提升了學科的實踐項目和實訓內涵，有效提高了學生的編撰技能、創(chuàng)新意識和務實作風。
就業(yè)方向：新聞專業(yè)目前有四屆畢業(yè)生，畢業(yè)去向有如下幾個方向：1、進入報社、電視臺等新聞單位擔任記者、編導等；2、進入網站等新媒體公司從事媒介運營工作；3、進入外企、國企、銀行等單位從事文職工作；4、國內考研和出國續(xù)研。
