學生投票人數(shù)：45人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：49人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：44人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力和一定的創(chuàng)新能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能從事學校體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽裁判組織等工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的應用型體育教育人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
通過四年全日制培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、領會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法，
具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力及社會適應能力。
3、了解學校體育改革與科學發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；掌握基本的科研方法，并具有較寬知識面和從事體育科學研究的能力。
4、掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊和運用計算機基礎技能，達到規(guī)定的大學英語三級和計算機一級的要求。
5、掌握教學的基本功(普通話、課件、三筆字等)，具有從事體育教學的基本能力，取得教師資格證書。
6、掌握各門技術課程的裁判理論與方法，并達到國家二級裁判員的標準。
7、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
8、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、學制與學位
學制：標準學制四年
授予學位：教育學學士
四、畢業(yè)最低學分要求
170學分
五、主干學科
教育學、體育學
六、課程設置與修讀要求
（一）課程模塊：公共必修課、公共選修課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)任選課、專業(yè)模塊方向選修課、實踐教學環(huán)節(jié)。
（二）修讀要求
1、公共必修平臺：開設的課程有13門，要求完成累計750學時，共45學分。
公共限制選修課4門，要求完成累計144學時，共8學分。
2、學科專業(yè)基礎平臺：開設6門課程，288學時，共17學分。
專業(yè)核心課：開設12門課程，642學時，共31學分。
3、專業(yè)模塊課程分為4個方向，學生每個模塊必須選擇2門課程，272學時，16學分。
（1）體育鍛煉手段與方法方向：開設課程8門。
（2）體育教育訓練方向：開設課程8門。
（3）社會體育方向：開設課程8門。
（4）體育保健康復方向：開設課程8門。
4、專業(yè)任意選修課程中，所有主項提高課和副項提高課只能任選一門課程，276學時，
16學分。
5、實踐教學環(huán)節(jié)包括軍事訓練、教育見習、教育實習、畢業(yè)論文以及拓展創(chuàng)新活動，
31周，37學分。
（三）主要課程
體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、學校體育學、體育保健學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乒乓球、健美操、運動訓練學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學、體育社會學、健康教育學等。
