學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 46% |
學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 36% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 35% |
在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為社會發(fā)展新引擎的時代背景下，教育部2012年增設(shè)了視覺傳達設(shè)計專業(yè)。我院視覺傳達設(shè)計專業(yè)依托西北工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計系雄厚的教學(xué)資源,借助設(shè)計學(xué)科的綜合實力，制定了“以市場需求”為驅(qū)動，踐行“通識教育+專業(yè)教育+行業(yè)導(dǎo)向”下的人才培養(yǎng)模式。將藝術(shù)與設(shè)計教育及傳統(tǒng)文化教育作為專業(yè)的通識教育基礎(chǔ)，注重設(shè)計與文化相結(jié)合，注重實際設(shè)計能力及團隊協(xié)作能力培養(yǎng)。在藝術(shù)策劃與傳播設(shè)計、廣告與企業(yè)形象設(shè)計、包裝與印刷品設(shè)計、多媒體與交互設(shè)計等方面形成了自己的鮮明特色。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)學(xué)生具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，具有現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計的基本知識，掌握現(xiàn)代視覺設(shè)計方法，具備良好的設(shè)計思維能力、創(chuàng)新能力和多元交叉知識結(jié)構(gòu)的高級應(yīng)用型設(shè)計人才。
主要課程：
設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計史、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、標志設(shè)計、版式設(shè)計、裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、POP設(shè)計、多媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告學(xué)概論、廣告策劃與設(shè)計、計算機輔助平面設(shè)計、VI設(shè)計、攝影等。
職業(yè)面向：
學(xué)生畢業(yè)后可從事能夠從事廣告設(shè)計、宣傳企劃、文化傳播、企業(yè)策劃、包裝裝潢、出版印刷、會展設(shè)計、數(shù)碼設(shè)計、文教科研等文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多種行業(yè)工作。
