學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：15人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：8人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：5人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應21世紀學前教育改革和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有扎實的學前教育專業(yè)知識、基礎理論和基本技能，并具有創(chuàng)新和實踐能力的從事學前教育工作的專門人才，包括培養(yǎng)高素質的幼兒教師、幼兒園教育師資培訓和兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務、管理和研究人員等。
主要課程：學前心理學、中外教育史、學前教育學、教育心理學、教育科學研究方法、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童游戲論、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會性發(fā)展與教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在幼兒園及幼教機構從事教學、管理工作，也可在學前教育研究所、教研室、教育行政部門從事研究及學前教育管理等工作。
培養(yǎng)層次：本科，學制四年。
授予學位：教育學學士學位。
