學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 3% |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：定位于“服務(wù)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)人才”。針對(duì)企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理等部門的統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策等崗位，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，同時(shí)具備扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，具備運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)模型和統(tǒng)計(jì)軟件解決理論與實(shí)際問(wèn)題的能力，并能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理等部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理、預(yù)測(cè)與決策、統(tǒng)計(jì)信息管理等崗位的開發(fā)、應(yīng)用和管理的應(yīng)用型人才。主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與方差分析、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、抽樣調(diào)查技術(shù)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、時(shí)間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘。就業(yè)去向：企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理等部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理、預(yù)測(cè)與決策、統(tǒng)計(jì)信息管理等崗位。
