學生投票人數(shù)：43人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：41人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：38人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 5% |
自動化【本科專業(yè)學制四年】本專業(yè)為湖南省一流本科專業(yè)建設點，具有“軟（件）硬（件）兼施，儀（器）控（制）結合”的鮮明特點，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、踐行社會主義價值觀的應用型工程技術人才，設有自動化裝備和機器人兩個專業(yè)方向。
自動化裝備方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在自動化裝備領域及相關企業(yè)，從事運動控制、過程控制、智能儀器及自動化裝備的設計、調試、生產(chǎn)、運行、維護及管理等工作的應用型工程技術人才。授予學位：工學學士學位主要課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、電力電子技術、現(xiàn)代控制工程、單片機原理及應用、DSP原理及應用、電氣控制與PLC應用、檢測與傳感技術、運動控制系統(tǒng)、過程控制與自動化儀表、智能儀器設計等。
機器人方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在自動化（機器人）等領域及相關企業(yè)，從事機器人控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人、智能機器人的設計、調試、生產(chǎn)、運行、維護及管理等工作的應用型工程技術人才。授予學位：工學學士學位主要課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、機器人學、機器人驅動與控制、機器人技術、Python語言程序設計、DSP原理及應用、裝備設計基礎、現(xiàn)代控制工程、電氣控制與PLC應用、電機與拖動、檢測與傳感器技術等。
