學生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：21人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
專業(yè)一：工商管理（奢侈品管理方向英語國際課程班）專業(yè)二：工商管理招生層次：本科學位授予門類：管理學學士工商管理（奢侈品管理方向英語國際課程班）一、專業(yè)概況據(jù)貝恩公司最新研究顯示，2019年全球奢侈品市場整體銷售額增長4%，達1.3萬億歐元。作為全球奢侈品行業(yè)的主要增長引擎，中國內地奢侈品市場在2019年延續(xù)了過去幾年的強勢表現(xiàn)，市場整體銷售額增長了26%，達300億歐元。中國現(xiàn)已成為世界上重要的奢侈品消費市場，且有不斷擴大的趨勢，然而對應的奢侈品管理及相關專業(yè)人才卻極度匱乏。本專業(yè)招收具有良好的英語基礎且有強烈出國意愿的應屆高考畢業(yè)生，基于服務首都國際交往中心功能定位的需要，我校聯(lián)合法國著名的商學院SKEMA商學院（全法商學院排名第6）、ESSCA商學院（本碩連讀五年制項目全法排名第一）等高校共同打造了工商管理（奢侈品管理方向英語國際課程班）專業(yè)，并開辟了本碩連讀直通項目，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的奢侈品管理專業(yè)人才。法國是許多奢侈品品牌的發(fā)源地，也是最先開設奢侈品專業(yè)教育的國家，法國奢侈品管理專業(yè)教育在世界奢侈品管理教育領域首屈一指，同時，基于奢侈品管理專業(yè)的國際化性質，學生在國外學習期間接受全英文課程教學。二、專業(yè)特色及優(yōu)勢1、本碩直通車項目本專業(yè)為學生提供直通法國知名高等商學院碩士課程的本碩連讀項目。法國高等商學院系統(tǒng)屬于法國最優(yōu)秀的精英教育系統(tǒng)，其以培養(yǎng)世界高級商業(yè)精英而聞名于世。專業(yè)與法國排名前列的SKEMA商學院（全法商學院排名第6）、ESSCA商學院（本碩連讀五年制項目全法排名第一）等高校簽訂了本碩連讀項目合作協(xié)議，學生前三年在我校學習達到成績要求后，大四可赴合作院校進行全英文的奢侈品相關專業(yè)碩士預科課程的學習，學分得到我校認可，達到我校畢業(yè)要求后可獲得我校學士學位，達到合作院校相關專業(yè)碩士錄取要求，可直接攻讀合作院校碩士學位。其間，成績優(yōu)秀的學生國外留學期間可獲得合作院校提供的最多高達5000歐的獎學金。法國SKEMA商學院：法國排名第六的頂級商學院，也是法國最大的精英商學院之一，是法國SAI五校聯(lián)考成員、法國高等精英商校聯(lián)盟CGE成員，獲得AACSB、AMBA、EQUIS三大國際認證（全球僅有1%商學院獲此殊榮），擁有包括法國巴黎、法國尼斯、法國里爾、中國蘇州、美國羅利、巴西貝洛在內的世界六大校區(qū)。開設英語或法語授課的國際本科、國際碩士、管理學碩士、專業(yè)碩士、博士、高管培訓、國際交流等課程，其國際奢侈品與管理碩士居全法第2（法國著名媒體《貿易導報》2019），管理學碩士列全球第12（全球著名財經媒體《金融時報》2019）、全法第2（法國著名媒體《貿易導報》2019），金融市場與投資碩士居全球第4（全球著名財經媒體《金融時報》2018），國際商務碩士居全法第1（法國著名媒體《貿易導報》2019）、全球第3（全球著名財經媒體《經濟學人》2019），國際市場營銷碩士居全球第13（QS 2020全球著名排名機構）、全法第5（法國著名媒體《貿易導報》2019），所有頒發(fā)文憑均可獲得中國教育部認證。SKEMA商學院是全球最早開設奢侈品與時尚管理專業(yè)碩士的高等院校之一，擁有包括路易威登、愛馬仕、歐萊雅、雅高集團、空客、IBM、匯豐銀行、巴黎國民銀行、施耐德、安永等在內的豐富的奢侈品品牌合作企業(yè)。法國ESSCA商學院：1909年創(chuàng)建于法國歷史名城昂熱，是擁有百年歷史的法國頂尖商學院，是法國“精英大學校聯(lián)合會”成員（全法國僅有38家商學院入選），獲得AACSB，AMBA，EQUIS三大國際認證（全球僅有1%商學院獲此殊榮）。擁有遍布世界55個國家的223個合作院校及2500家合作企業(yè)。ESSCA商學院本碩連讀五年制項目全法排名第一（法國Challenges雜志2018年），商學院整體排名全法第十三（Le Figaro,2017），管理學碩士項目全球排名第62（全球著名財經媒體《金融時報》2018）。該校的奢侈品管理專業(yè)碩士課程所在校區(qū)位于法國歷史與文化名城波爾多，該專業(yè)能夠幫助學生未來在不同服務領域的奢侈品公司擔任職務做好準備，并重點關注酒店、葡萄酒、旅游和時尚行業(yè)，采用全球最先進的“企業(yè)家思維模式”來作為指導課程的重要思想。ESSCA商學院有著包括歐萊雅、人頭馬、格拉芙、堡林爵、JIMMY CHOO等在內的眾多奢侈品品牌合作企業(yè)。2、“國際化”的課程體系專業(yè)以工商管理專業(yè)課程為基礎，聯(lián)合法國SKEMA商學院、ESSCA商學院等國外合作院校共同打造奢侈品管理方向課程。SKEMA商學院是全球最早開設“奢侈品與時尚管理”專業(yè)碩士的高等院校之一，ESSCA商學院的“奢侈品管理”專業(yè)碩士課程是基于全球最先進的“企業(yè)家思維模式”建設而成。3、強有力的師資團隊本專業(yè)學科帶頭人由我校合作院校法國SKEMA商學院、ESSCA商學院奢侈品管理相關專業(yè)的資深教授承擔，由中外籍教師共同組成專業(yè)教學團隊。中教平均教齡均在10年以上，副高級職稱占比在50%左右，外籍教師則為專業(yè)聘請的行業(yè)專家或合作院校專業(yè)教師并擔任多門核心課程的主講教師，同時專業(yè)還邀請奢侈品品牌合作企業(yè)高管擔任行業(yè)導師，共同構成了本專業(yè)強大的國際化教學團隊。專業(yè)學科帶頭人SabineIchikawa博士，是法國昂熱高等商學院（Essca）奢侈品與創(chuàng)新學院總監(jiān)，指導創(chuàng)建了本專業(yè)課程體系。畢業(yè)于巴黎ESMOD服裝設計學校，主要研究中國時裝產業(yè)的形成。在Essca主授歐亞奢飾品市場營銷及設計策略碩士課程，創(chuàng)新教學方法將品牌管理與文化結合起來。她還與創(chuàng)意公司及奢侈品品牌建立起伙伴關系，開發(fā)咨詢項目，展開案例研究。4、“英法”復語學習成就國際化奢侈品管理人才本專業(yè)采用“英語+法語”多語種教學體系，英語教學采用雅思英語教學體系，開展聽說讀寫模塊化教學，與校外知名雅思教學團隊共同授課。同時，通過法語學習使學生具備法語日常交流技能，為學生在法學習生活打好語言基礎。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，能夠堅持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個人修養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)；掌握扎實的管理、經濟、營銷的相關理論，熟悉國際奢侈品行業(yè)市場及行業(yè)慣例，具備較高的英語聽說讀寫水平和基本的法語聽說讀寫能力，擁有一定的跨文化溝通能力和國際活動能力，具備一定的奢侈品鑒賞和營銷能力，可在工商管理領域尤其是奢侈品行業(yè)從事產品顧問、產品營銷、品牌推廣、活動策劃、零售管理等崗位的國際化高素質應用型人才。四、核心課程專業(yè)課程：奢侈品概論、國際時尚、奢侈品國際貿易、奢侈品營銷管理、奢侈品鑒賞、奢侈品零售管理、奢侈品品牌管理、經濟學、市場營銷學、人力資源管理、經濟法、消費者行為學、戰(zhàn)略管理、財務管理、運營管理、國際商務談判等工商管理專業(yè)課及奢侈品管理方向課，部分課程采用中英雙語或全英文授課。外語課程：雅思聽力、雅思閱讀、雅思寫作、雅思口語、第二外語（法語）等。五、國際合作與交流1.本碩直通車項目本碩直通車項目是本專業(yè)國際合作的最大特點，學生前三年在我校學習達到成績要求后，大四即可赴SKEMA商學院、ESSCA商學院等高校進行全英文的奢侈品相關專業(yè)碩士預科課程的學習，學分得到我校認可，達到我校畢業(yè)要求后可獲得我校學士學位，達到合作院校相關專業(yè)碩士錄取要求，可直接攻讀合作院校碩士學位。其間，成績優(yōu)秀的學生國外留學期間可獲得合作院校提供的最多高達5000歐的獎學金。2.法英雙碩士項目可供選擇專業(yè)學生在法國留學期間，如果語言條件達到要求，還可選擇赴美參加法國合作院校在美國的碩士學位項目，同時獲得法國和美國院校分別頒發(fā)的碩士文憑。六、職業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)具有奢侈品管理特色的工商管理專業(yè)特色人才。經過專業(yè)的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生既具備工商管理專業(yè)學生的必備素養(yǎng)，能勝任常規(guī)的工商管理專業(yè)相關崗位工作；同時又對時尚具備較高的敏銳度，了解時尚前沿，對奢侈品營銷及管理具備一定的理論和實踐基礎，能勝任奢侈品領域的相關工作。本專業(yè)本科畢業(yè)直接攻讀海外碩士的優(yōu)秀學生完成學業(yè)后，還可在全球奢侈品行業(yè)從事高層經理、時尚買手、時尚編輯、預算分析師、銷售及營銷經理、廣告設計師、產品設計師、趨勢分析師等眾多崗位工作。近年來全球奢侈品行業(yè)尤其是中國國內奢侈品行業(yè)的迅猛發(fā)展更是為本專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展提供了極佳的機會。
工商管理一、專業(yè)概況在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。根據(jù)發(fā)達國家的經驗，當經濟持續(xù)發(fā)展時，社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國目前已有各類企業(yè)千萬個左右，而且我國越來越多的企業(yè)將管理大權交到職業(yè)企業(yè)家手中。據(jù)新浪教育欄目統(tǒng)計，根據(jù)中國經濟高速發(fā)展的需要，至少需要35萬名工商管理專業(yè)人才，目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右，遠遠達不到行業(yè)需求，工商管理專業(yè)因其就業(yè)領域廣泛、職業(yè)發(fā)展前景好，是目前十個就業(yè)前景讓人眼紅的專業(yè)之一。二、專業(yè)特色及優(yōu)勢學生入學后，在系統(tǒng)學習管理課程的基礎上，經過專業(yè)引導，結合個人的興趣愛好，在一年半以后自主選擇專業(yè)模塊課程學習，學有余力的同學還可以跨專業(yè)、跨模塊進行學習，使自己具備復合型知識和能力，將會更能滿足企業(yè)需求，未來職業(yè)發(fā)展前景會更好。目前根據(jù)社會經濟及行業(yè)發(fā)展需要設項目管理、大數(shù)據(jù)營銷、網絡商務運營等特色模塊課程，專業(yè)也會根據(jù)社會需求情況隨時調整專業(yè)模塊來保證學生畢業(yè)后獲得最好的就業(yè)。專業(yè)模塊特色如下：（一）工商管理（項目管理）模塊順應各個領域、各個行業(yè)對項目管理人才的迫切需求，依托我校與英國華威大學合作舉辦項目管理專業(yè)碩士學位教育項目的基礎上，通過引進國際優(yōu)質教育資源，吸取最先進的國際化項目管理理念和方法，強化學生對項目管理知識和技能的學習，學生不僅能夠勝任單個項目管理相關業(yè)務，還能勝任多項目管理工作，旨在培養(yǎng)能在國內外項目管理領域從事項目管理的應用型、創(chuàng)新型中高級項目管理人才。
（二）工商管理（大數(shù)據(jù)營銷）模塊大數(shù)據(jù)時代下，以數(shù)據(jù)為導向的精準化營銷開始逐步替代傳統(tǒng)的營銷方式，在營銷的數(shù)字化重構的過程中，從目標受眾分析、內容制作、傳播方式、效果統(tǒng)計等多層面正通過大數(shù)據(jù)技術完成。為此工商管理專業(yè)在培養(yǎng)學生掌握營銷專業(yè)知識和技能的前提下，尤其側重培養(yǎng)學生具備大數(shù)據(jù)抓取與分析能力、利用數(shù)據(jù)進行精準營銷能力、企業(yè)項目銷售技能、營銷策劃技能、市場調查與預測技能以及新媒體營銷的技能。
（三）工商管理（網絡商務運營）模塊結合電子商務行業(yè)人才需求的特點，重點培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展前景好的電子商務運營人才和新媒體營銷人才,在系統(tǒng)學習電子商務知識的基礎上,重點培養(yǎng)學生應用電子商務技術手段、運營管理方法將商務需求轉化為電子商務應用，掌握網站需求分析和整理、頻道內容建設、網站策劃、產品維護和改進、銷售數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷等技能。
三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，能夠堅持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個人修養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)；掌握管理學、經濟學、現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎理論和專業(yè)知識；具備科學優(yōu)化思維、科學決策思維，具備數(shù)據(jù)分析能力、溝通談判能力。在管理領域從事營銷策劃、電子商務運營管理、客戶管理與服務、項目管理等管理工作的高素質應用型人才。四、核心課程管理學、經濟學、經濟法、會計學、財務管理、人力資源管理、市場營銷、市場調查與預測、運營管理、項目管理概論、電子商務、企業(yè)管理信息系統(tǒng)、溝通與談判、物流與供應鏈管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。五、教育教學成果工商管理專業(yè)不僅注重學生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，還十分注重學生創(chuàng)新思維、規(guī)劃設計、溝通談判、團結協(xié)作等綜合素質的提升，不僅為學生初次就業(yè)提供知識和技能保障，更為學生未來職業(yè)快速發(fā)展提供知識和素質儲備。專業(yè)非常注重學生實踐能力的培養(yǎng)，不僅擁有優(yōu)質的實驗室資源和優(yōu)秀的校內實訓課程，還擁有一批穩(wěn)定的實習基地。為了加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，專業(yè)還設有多個專業(yè)社團，在老師的指導下參與各類學科競賽、學習和研究活動，全面提升的學生的專業(yè)能力和綜合素質。主要成果如下：（一）校內外專家組成的專業(yè)委員會指導專業(yè)發(fā)展工商管理專業(yè)擁有一支校內外專家組合的專業(yè)委員會來指導專業(yè)的未來發(fā)展。根據(jù)學科發(fā)展實際需要禮聘兄弟院校著名專家、學者和大型企業(yè)的高層管理人員作為專業(yè)委員會成員。
（二）優(yōu)秀的教師團隊為了能夠更好的培養(yǎng)學生，工商管理專業(yè)不僅擁有一批優(yōu)質的校內專職教師，其中博士學歷占到59%，擁有高級職稱老師占到43%，其中教學名師1名，有3名教師曾在學?；竟Υ筚愔蝎@獎。是一支學習專業(yè)素質過硬、學識水平高、教學能力強的團隊。
為了提升學生的實踐能力，讓學生所學知識和技能能夠滿足企業(yè)需求，為將來就業(yè)提供更多幫助，工商專業(yè)還聘請了很多行業(yè)專家擔任學生的課程教師。
（三）創(chuàng)新的課堂教學方法，全面提升學生的技能和綜合素質工商管理專業(yè)始終堅持做好課程建設，不僅注重教學內容符合社會需求和學生，而且在課程教學中采用多樣化的教學方法，不僅傳授給學生知識、技能，還讓學生的創(chuàng)新能力、溝通談判能力、團結協(xié)作能、自主學習能力得到全面提升，工商專業(yè)的很多課程因其良好的教學效果，逐漸輻射到其他專業(yè)乃至整個學校，都收到了非常好的教學反饋。
（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽與專業(yè)社團打造過硬專業(yè)素養(yǎng)工商管理專業(yè)為了加強學生專業(yè)能力和素質的培養(yǎng)，成了了企業(yè)競爭模擬社團、ERP沙盤社團、項目管理者校園聯(lián)盟、新媒體營銷等社團，通過大量豐富的社團活動，不僅鍛煉了學生的專業(yè)技能、提升了學生的綜合素質，還在各類學科競賽中取得優(yōu)秀成績。近三年來本專業(yè)學生在各類國家級、省部級學科競賽中取得的主要成績如下：第十二屆“新道杯”ERP沙盤模擬比賽全國總決賽三等獎第十二屆“新道杯”ERP沙盤模擬比賽北京市決賽一等獎全國應用型人才綜合技能大賽—2016金蝶云管理創(chuàng)新杯全國總決賽銀獎全國應用型人才綜合技能大賽—2016金蝶云管理創(chuàng)新杯北京市決賽一等獎、二等獎華北區(qū)第六屆（2016年）高等院校企業(yè)競爭模擬大賽三等獎第四屆（2016）北京市企業(yè)競爭模擬大賽一等獎、二等獎、三等獎第六屆全國商科院校技能大賽市場營銷專業(yè)競賽全國一等獎全國高校企業(yè)競爭模擬大賽全國一等獎2015年“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)杯”全國管理決策模擬大賽二等獎“學創(chuàng)杯”2015全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽北京市賽二等獎第四屆“鼎捷杯”全國大學生信息化應用大賽總決賽第二名第十四屆（2015）企業(yè)競爭模擬大賽一等獎第19屆國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽（GMC）中國賽區(qū)三等獎“社科獎”第六屆全國高校市場營銷大賽全國總決賽三等獎“用友杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經營大賽北京市一等獎連續(xù)二年被評為中國商科學科競賽綜合競爭力40強本科院校2017年北京市第五屆企業(yè)競爭模擬大賽一等獎一組，二等獎四組2017年華北區(qū)第七屆企業(yè)競爭模擬大賽二等獎一組2017年國家級第八屆企業(yè)競爭模擬大賽三等獎一組2018年國家級第九屆企業(yè)競爭模擬大賽三等獎一組（五）學生參與教師科研，提升學生的科研能力工商管理專業(yè)為加強學生科研能力的培養(yǎng)，提高學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，不僅指導學生積極申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，還帶領學生參加教育部實培項目，并取得了豐碩的成果。
六、實習實踐工商管理專業(yè)十分注重學生實習實踐能力的培養(yǎng)，不僅設計了系統(tǒng)完善的校內實訓課程，還建設了設備先進的實訓室。此外工商專業(yè)也十分注重校企合作，與多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系。（一）校內實訓室建設為了培養(yǎng)學生的實踐能力，工商管理專業(yè)建立了營銷綜合實訓室、新媒體營銷實訓室、ERP沙盤實訓室，目前不僅開設了市場調查與預測、SPSS應用統(tǒng)計分析實訓、互聯(lián)網搜索引擎營銷、新媒體營銷、電子商務實訓、企業(yè)管理信息系統(tǒng)、物流與供應鏈管理等實訓軟件課程。還設計了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓練——ERP沙盤實訓——營銷綜合實訓為主線的獨立綜合實訓課程。
（二）校外實習基地建設工商管理專業(yè)經過多年的努力，與許多知名企業(yè)建立起了長期合作的關系，每年都會組織學生專業(yè)實習招聘會，由于長期的合作和良好的口碑，很多企業(yè)已經成為工商管理專業(yè)穩(wěn)定的實習基地。
七、職業(yè)前景工商管理專業(yè)學生畢業(yè)后不僅廣泛受企業(yè)歡迎，而且還可以出國、考研。工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域廣泛，社會需求量大，未來職業(yè)發(fā)展前景好，以下是各專業(yè)模塊對應的就業(yè)和職業(yè)前景。（一）工商（項目管理）模塊項目管理作為一種通用的管理技術已被廣泛應用于各行各業(yè)。項目管理也被《時代》雜志評為二十一世紀最具前景的“黃金職業(yè)”。
在當今社會變革、產業(yè)結構調整、市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，項目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認識，未來三年需要至少70萬名各級項目管理人才。目前我國項目管理人才供不應求，在國內從事項目管理工作的也是高收入人群。學生畢業(yè)后可到跨國公司、大型企業(yè)和政府等企事業(yè)單位從事項目管理相關工作，也可選擇繼續(xù)求學深造。
（二）工商管理（大數(shù)據(jù)營銷）模塊從傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網行業(yè)，以數(shù)據(jù)洞察助力組織實現(xiàn)業(yè)績持續(xù)增長變得越來越重要，從國家政策層面到組織招聘需求層面都體現(xiàn)出對大數(shù)據(jù)營銷人才的培養(yǎng)和重視。然而大數(shù)據(jù)人才缺口高達百萬，目前企業(yè)高薪都難以找到足夠的大數(shù)據(jù)營銷人才，緊缺狀態(tài)難以緩解。調查發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)人才主要集中在互聯(lián)網、科技類、金融、零售、醫(yī)藥、地產、制造、教育等領域公司，集中在北、上、廣、深、杭等一、二線城市。同時大數(shù)據(jù)已形成產業(yè)鏈，大數(shù)據(jù)營銷涵蓋營銷、商業(yè)分析和數(shù)據(jù)分析等多種崗位。我校畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)產業(yè)鏈中的傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、金融機構和人工智能企業(yè)的市場、運營、業(yè)務及商業(yè)分析部門等，從事大數(shù)據(jù)營銷的組織與管理工作；也可在廣告公司、咨詢公司等從事策劃咨詢與數(shù)據(jù)服務的工作，或在政府流通管理部門任職。畢業(yè)生具有良好的職業(yè)發(fā)展空間。
（三）工商管理（網絡商務運營）模塊近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也快速發(fā)展，很多傳統(tǒng)企業(yè)也逐漸步入電子商務行業(yè)，采用傳統(tǒng)經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，互聯(lián)網用戶正以每年100%的速度遞增。國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經對電子商務給予極大重視。據(jù)相關調查顯示未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。而進行電子商務運營管理的專業(yè)人才也就是網絡商務運營人才是決定電子商務企業(yè)運營是否成功的關鍵人才。所以網絡商務運營的就業(yè)前景是非常好的。本專業(yè)畢業(yè)生可以在電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務部門從事企業(yè)的網絡商務平臺運營管理、網絡營銷、網站運營管理、網站推廣、網絡商務創(chuàng)業(yè)、企業(yè)網絡商務、跨境電商管理等工作，并可以利用所學知識和技能進行自主創(chuàng)業(yè)。
咨詢電話：010-62321818招生網站：http://zs.bcu.edu.cn
