學生投票人數(shù)：88人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：97人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：85人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：80人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
廣播電視編導(dǎo)（電視編導(dǎo)）本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（廣播電視編導(dǎo)）特色專業(yè)方向，緊跟傳媒發(fā)展需求，著力培養(yǎng)具有藝術(shù)學與新聞傳播學的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，掌握影視傳播的基本理論與影視節(jié)目制作的專業(yè)技能，擁有社會責任感、全媒體視野和較強實踐能力，能夠從事廣播電視與新媒體紀實節(jié)目策劃、編導(dǎo)與制作的應(yīng)用型、創(chuàng)新性人才。主干課程：中外新聞史、新聞理論、導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、畫面編輯、非線性編輯、新聞采訪與寫作、電視新聞報道、紀錄片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作、節(jié)目策劃與創(chuàng)意、融合新聞實務(wù)。本專業(yè)方向在第三學年設(shè)立出鏡記者報道、微紀實創(chuàng)作、微電影制作、新媒體運營、新媒體視頻節(jié)目制作、音頻節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)文藝節(jié)目策劃、社交媒體應(yīng)用、多訊道節(jié)目制作、影視后期包裝與制作、影視物料設(shè)計與制作、廣告創(chuàng)意與制作、跨文化傳播實務(wù)等專業(yè)方向班，突出應(yīng)用型培養(yǎng)目標，強化實踐教學環(huán)節(jié)。同時為拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)復(fù)合結(jié)構(gòu)人才，開設(shè)社會學基礎(chǔ)、美學原理、中國文化史專題、傳媒發(fā)展前沿、專業(yè)英語等通識及專業(yè)課程和專家講座。廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)）本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（廣播電視編導(dǎo)）特色專業(yè)方向，緊跟傳媒發(fā)展需求，著力培養(yǎng)具有藝術(shù)學與新聞傳播學的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，掌握影視傳播的基本理論與影視節(jié)目制作的專業(yè)技能，擁有社會責任感、全媒體視野和較強實踐能力，能夠從事廣播電視與新媒體文藝節(jié)目策劃、編導(dǎo)與制作的應(yīng)用型、創(chuàng)新性人才。主干課程：音樂舞蹈基礎(chǔ)、導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、畫面編輯、非線性編輯、戲劇概論、新聞采訪與寫作、電視導(dǎo)播、紀錄片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作、節(jié)目策劃與創(chuàng)意、文藝類節(jié)目創(chuàng)作。本專業(yè)方向在第三學年設(shè)立出鏡記者報道、微紀實創(chuàng)作、微電影制作、新媒體運營、新媒體視頻節(jié)目制作、音頻節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)文藝節(jié)目策劃、社交媒體應(yīng)用、多訊道節(jié)目制作、影視后期包裝與制作、影視物料設(shè)計與制作、廣告創(chuàng)意與制作、跨文化傳播實務(wù)等專業(yè)方向班，突出應(yīng)用型培養(yǎng)目標，強化實踐教學環(huán)節(jié)。同時為拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)復(fù)合結(jié)構(gòu)人才，開設(shè)社會學基礎(chǔ)、美學原理、中國文化史專題、戲劇概論、傳媒發(fā)展前沿、專業(yè)英語等通識及專業(yè)課程和專家講座。廣播電視編導(dǎo)（網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目編導(dǎo)）本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（廣播電視編導(dǎo)）特色專業(yè)方向，緊跟傳媒發(fā)展需求，著力培養(yǎng)具有藝術(shù)學與新聞傳播學的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，掌握影視傳播的基本理論與影視節(jié)目制作的專業(yè)技能，擁有社會責任感、全媒體視野和較強實踐能力，能夠從事新媒體視聽節(jié)目策劃、編導(dǎo)與制作的應(yīng)用型、創(chuàng)新性人才。主干課程：導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、畫面編輯、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)音頻節(jié)目創(chuàng)作、新聞采訪與寫作、數(shù)據(jù)新聞實務(wù)、紀錄片創(chuàng)作、劇情片創(chuàng)作、節(jié)目策劃與創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目創(chuàng)作、新媒體創(chuàng)意與運營。本專業(yè)方向在第三學年設(shè)立出鏡記者報道、微紀實創(chuàng)作、微電影制作、新媒體運營、新媒體視頻節(jié)目制作、音頻節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)文藝節(jié)目策劃、社交媒體應(yīng)用、多訊道節(jié)目制作、影視后期包裝與制作、影視物料設(shè)計與制作、廣告創(chuàng)意與制作、跨文化傳播實務(wù)等專業(yè)方向班，突出應(yīng)用型培養(yǎng)目標，強化實踐教學環(huán)節(jié)。同時為拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)復(fù)合結(jié)構(gòu)人才，開設(shè)社會學基礎(chǔ)、美學原理、中國文化史專題、戲劇概論、傳媒發(fā)展前沿、專業(yè)英語等通識及專業(yè)課程和專家講座。
