學生投票人數(shù)：45人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：43人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：39人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：39人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
應用型培養(yǎng)目標與特色：
本專業(yè)以培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要，具有良好的科學與文化素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，德、智、體、美全面發(fā)展；基礎扎實，知識面較寬，素質高、能力強，有一定創(chuàng)新能力、科學研究能力和解決實際問題的能力。具備現(xiàn)代藝術設計觀念，能夠在企事業(yè)設計部門和教育部門從事專業(yè)藝術設計與管理工作，具有較高藝術修養(yǎng)的能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的應用型人才。
本專業(yè)突出實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，學生主要學習藝術設計方面的專業(yè)基礎理論和基本知識，受到視覺傳達設計方面的設計思維與方法及基本設計技能、技巧的訓練，具有視覺傳達設計實踐、教學和研究等方面的知識、能力與素質。培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的興趣和潛力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新精神。
主要課程：
造型基礎、設計基礎、計算機輔助設計、數(shù)碼影像、圖形設計、版式設計（一）、招貼設計、標志設計、版式設計（二）、廣告策劃、包裝設計、企業(yè)形象設計、現(xiàn)代設計史、設計概論等。
就業(yè)方向：
新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、刊物設計、產(chǎn)品包裝設計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設計、網(wǎng)頁制作、Flash、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、電視片頭制作等領域。
主要實踐性教學內(nèi)容：
專業(yè)教育課程、專業(yè)方向課程及素質拓展課程均有百分之八十及以上的實踐教學內(nèi)容，結合項目化教學，著重培養(yǎng)學生的實踐應用能力和動手能力。同時專業(yè)課程中的藝術實踐和藝術考察課程是實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分。第七和第八學期的專業(yè)實習使學生充分將理論應用于工作實踐，以便適應將來的工作崗位。
