學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 12% |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)與特色：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，掌握在金融保險(xiǎn)等應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)；能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用計(jì)算機(jī)語言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
主要課程：
數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、、大學(xué)物理、計(jì)算方法、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程學(xué)、保險(xiǎn)精算、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和金融管理等方向。
主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容：
本專業(yè)加大力度對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課堂實(shí)驗(yàn)、學(xué)年論文、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)（教育實(shí)習(xí)）、畢業(yè)論文等。
