學生投票人數(shù)：110人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：120人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：111人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：105人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
漢語言文學
應用型培養(yǎng)目標與特色：
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備扎實的漢語言文學的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有熟練的語言表達和寫作能力，較強的文化傳承創(chuàng)新意識，開闊的文化創(chuàng)意和策劃能力，較強的外語和計算機應用能力的高素質(zhì)應用型人才。
本專業(yè)含文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代文秘兩個方向，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，突出實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；學生主要學習語言文學方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識，接受各種文體寫作、文化創(chuàng)意創(chuàng)新思維與方法及基本技能、技巧的訓練，掌握扎實的文書擬寫與處理技能，培養(yǎng)從事文化產(chǎn)業(yè)所必須的知識、能力與素質(zhì)，提升學生自主學習能力、團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新精神。
主要課程：
基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、古代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)導論、文案策劃與創(chuàng)意、秘書實務等。
就業(yè)方向：
本專業(yè)的畢業(yè)生可以在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和文化企業(yè)從事秘書、宣傳、教育、文案策劃等工作。具體來說，文化產(chǎn)業(yè)方向畢業(yè)生能夠到文化行政管理部門、文化企業(yè)和事業(yè)單位與高校、科研機構(gòu)從事文化產(chǎn)業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、文化活動運作、文化產(chǎn)業(yè)研究等工作?，F(xiàn)代文秘方向畢業(yè)生可參加公務員考試，充實到各級政府機關(guān)，也可以到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。
主要實踐性教學內(nèi)容：
本專業(yè)加大實踐教學力度，重視對學生基本技能的訓練和培養(yǎng)，教學中堅持教、學、練一體化，注重教學實習、寫作技能訓練及漢語言文學及相關(guān)現(xiàn)象的研討等。校內(nèi)設有“文藝創(chuàng)作中心”、“文案策劃與創(chuàng)意工作室”等，強化學生實踐技能和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)理念，并通過與合作發(fā)展聯(lián)盟單位的共同努力，力爭實現(xiàn)學生學習和工作的無縫對接。
