學生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：24人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 16% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與現(xiàn)代傳媒要求相適應的，牢固掌握主持與播音專業(yè)所需要的基礎理論和現(xiàn)代傳媒技術，熟練掌握普通話語音、播音發(fā)聲、語言表達、廣播播音與主持、電視播音與主持、新聞采訪與寫作、電視節(jié)目編輯與制作等專業(yè)技能，具有扎實的專業(yè)基本功和全面過硬的專業(yè)水平的高素質技能型專門人才。主干課程：播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音與主持、電視播音與主持、電視節(jié)目學概要、體育解說、文藝作品演播與配音、新聞學原理、主持人形象塑造藝術、主持人思維語言能力訓練，形體、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、現(xiàn)代漢語、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯等。
學制與層次：三年，?？啤３隹诜较颍涸诟骷墢V播電臺、電視臺從事主持、播音、記者、采編、節(jié)目策劃等工作；在各類婚慶公司、禮儀公司擔任主持人；在教育、培訓部門從事語文教學工作和普通話培訓教學工作，以及在文化部門擔任解說員；在企事業(yè)單位和文藝團體從事主持、宣傳等工作。專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)畢業(yè)生具備集播音與主持等綜合性實踐能力，就業(yè)面廣、適應性強。本專業(yè)實行校地結合、學用結合及預就業(yè)機制，畢業(yè)生實際業(yè)務能力強，就業(yè)前景好。
