學生投票人數：75人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：79人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：73人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：66人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)及其他有關部門從事廣播電視節(jié)目編導等方面工作的高素質應用型人才。
主干課程：電影概論、傳播學概論、新媒體研究、廣播電視藝術學、視聽心理學、攝影技術與藝術、電視攝像與編輯、廣播電視技術基礎、視聽語言、中國現當代文學、劇本創(chuàng)作、非線性編輯、電視節(jié)目制作、電視特效、照明技術、音頻編輯技術、影視剪輯藝術、3DMAX、電視節(jié)目策劃、專題片創(chuàng)作等。學制與層次：四年，本科。出口方向：（1）就業(yè)。擔任電視臺、廣播電臺的編導與記者、編輯、媒體軟件和設計人員；文藝團體、演出社團的音響、編導、撰稿人員或節(jié)目主持人；各企事業(yè)單位、社區(qū)等部門的文化宣傳、策劃、管理人員；影視公司的專業(yè)技術人員；中小學電教室及信息技術教育、各級遠程教育機構工作者等。（2）考研。本科生畢業(yè)后可報考廣播電視編導等相關專業(yè)的研究生。（3）出國留學深造。專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)定位準確，建設思路科學。經過多年的建設，廣播電視編導專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革、辦學體制機制創(chuàng)新及學生綜合實踐能力培養(yǎng)等方面形成了初步的專業(yè)優(yōu)勢，并在3D影視技術課程建設、實驗室建設等方面奠定了良好的基礎，初步形成本專業(yè)的發(fā)展特色。師資結構合理，師資力量雄厚。本專業(yè)擁有一支教學和科研水平較高，年齡結構、學位結構、學緣結構及職稱結構合理的師資隊伍，現有專任教師15人，其中，教授1人，副教授4人，在讀博士4人，碩士11人，；“雙師型”教師和具有從業(yè)經歷的教師6人；常年外聘國內外知名專家學者7人、臨沂電視臺等單位一線專家5人為本科生授課。經過近幾年建設，形成了一支校內校外結合、學界業(yè)界結合、專職兼職結合的師資隊伍。學科建設水平穩(wěn)步提升，科研促教學成效顯著。堅持以科研促進教學，教師圍繞教學及人才培養(yǎng)開展理論研究與應用研究。近5年來，本專業(yè)教師主持國家社科基金項目3項，教育部、省社科規(guī)劃、國家廣電總局課題等省部級項目11項，出版各類學術專著9部，發(fā)表學術論文、申報專利60篇（項），其中在SCI、EI、CSSCI期刊發(fā)表學術論文28篇，3項發(fā)明專利成果被企業(yè)應用于生產實踐。學習資源豐富，教學條件良好。該專業(yè)有良好實驗實踐條件，所屬實驗中心2011年被評為山東省藝術實驗教學示范中心?，F有廣播電視編導專業(yè)實驗室12個，實驗室使用面積1200多平方米，實驗儀器設備價值1056萬元。通過儀器設備整合和其他教學資源優(yōu)化配置，實現了實驗室的教室化，實驗室開放率達到85%。目前該專業(yè)建有龍淵動漫影視公司、大眾網臨沂大學記者站、臨沂大學廣播電視臺等3個校內實踐基礎，臨沂廣播電視臺、沂南紅色影視基地等12個校外實踐基地，較好地滿足了實踐教學需要。
