學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
機(jī)械電子工程專業(yè)檔案（工程機(jī)械學(xué)院，理工類，本科，學(xué)制4年）招生咨詢電話：0531-80687523一、專業(yè)簡(jiǎn)介機(jī)械電子工程集成現(xiàn)代機(jī)械、智能控制、自動(dòng)化與通信等學(xué)科，以機(jī)電液智能控制技術(shù)和工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)為發(fā)展方向，培養(yǎng)適用于機(jī)械、交通、汽車等行業(yè)生產(chǎn)和管理一線需要的應(yīng)用型人才?，F(xiàn)有專任教師19名，其中教授4名、副教授7名，具有博士學(xué)位的教師11名，多名教師具有出國留學(xué)經(jīng)歷。擁有省高等學(xué)校優(yōu)秀青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，近三年承擔(dān)省部級(jí)等課題18項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)1200余萬元，在高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文35篇，專利40項(xiàng)，獲省技術(shù)發(fā)明等獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。二、就業(yè)去向本專業(yè)兼顧工程科學(xué)教育與工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、應(yīng)用能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可在機(jī)械、交通、汽車等行業(yè)類的知名企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校、科研院所等單位從事機(jī)械電子方向的研發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)和管理等工作。同時(shí)每年均有學(xué)生考取雙一流大學(xué)研究生（如天津大學(xué)，山東大學(xué)等）。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量高，近年來就業(yè)率高達(dá)97%。三、專業(yè)特色機(jī)械電子工程專業(yè)注重學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其專業(yè)特色如下：1.集成現(xiàn)代機(jī)械制造、智能控制、自動(dòng)化與通信等學(xué)科技術(shù)，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科理論知識(shí)的交叉融合；2.采用省級(jí)精品課程群等模塊式課程教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)用型人才精致化培養(yǎng)”；3.組建高水平“雙師”型教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練；4.擁有滿足教學(xué)和科研需求的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的提升；5.指導(dǎo)學(xué)生參加國家級(jí)機(jī)器人設(shè)計(jì)與創(chuàng)新類大賽，將學(xué)科競(jìng)賽融入課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。主要課程在工業(yè)4.0，中國制造2025和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下，機(jī)械電子工程專業(yè)構(gòu)建了以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為導(dǎo)向、理實(shí)一體的課程體系，主要課程有：人工智能基礎(chǔ)，傳感與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、PLC技術(shù)及應(yīng)用，機(jī)器人技術(shù)，組態(tài)軟件應(yīng)用，Altium Designer電路仿真與設(shè)計(jì)，先進(jìn)制造技術(shù)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。此外，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面發(fā)展綜合素質(zhì)，開展了豐富的第二課堂，如：學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類和文體藝術(shù)與身心發(fā)展類課程。五、其他（1）鼓勵(lì)學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，近三年來學(xué)生申請(qǐng)專利10余項(xiàng)，發(fā)表科技論文5篇；（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)器人、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)等大賽，近三年來學(xué)生大賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。
