學(xué)生投票人數(shù)：83人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：70人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 21% |
本專業(yè)貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，以“注重素質(zhì)、突出應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、培養(yǎng)能力”為指導(dǎo)思想，以人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為核心，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的訓(xùn)練和自學(xué)能力的培養(yǎng)，重視表達(dá)能力及交流合作能力的培養(yǎng)，凸顯創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育和終身教育理念。培養(yǎng)具有良好的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備以計(jì)算機(jī)為核心的應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)能力、管理能力和創(chuàng)新意識；具備人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題研究分析和設(shè)計(jì)開發(fā)的實(shí)踐能力；具備專業(yè)素養(yǎng)的表達(dá)能力及交流合作能力，具有一定的國際視野，能夠從事計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)、人工智能應(yīng)用、嵌入式軟件開發(fā)等工作的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有參與計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理的知識結(jié)構(gòu)和潛力，具有適應(yīng)科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、教學(xué)和企業(yè)管理或繼續(xù)深造的資質(zhì)和能力，能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，就業(yè)前景寬闊。畢業(yè)后可進(jìn)入政府行政管理部門、事業(yè)單位、IT公司、金融與證券行業(yè)、電力系統(tǒng)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)等部門，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用的研究和開發(fā)、軟件系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)管理和應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)、嵌入式軟件開發(fā)等工作。近年來就業(yè)去向有南京地鐵、英特爾、富士通、長城電腦、蘇寧電器、蘇寧易購、中國制造網(wǎng)、福島科技、銀行等。
