學生投票人數(shù)：84人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：89人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：83人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：82人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
社會工作文史類學制：四年授予學位：法學學士咨詢電話：15164599668一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，有良好的人文素質和濃厚的倫理情懷，有社會調查研究技能和社會工作服務能力，能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的應用型專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)的突出特點是注重實務性，在課程體系的設置上以課程見習和專業(yè)實習為重要的培養(yǎng)方式和手段。始終堅持理論聯(lián)系實際，重視學生實踐技能、動手能力和創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。專業(yè)課設置注重方法與技術，考核方式注重開放式能力考查與理論知識考查相結合。三：專業(yè)特色：始終堅持理論聯(lián)系實際，不斷改革完善實踐教學環(huán)節(jié)，構建社會工作實踐教學新體系；重視學生實踐技能、動手能力和創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。四、核心課程：在社會學原理、社會心理學、倫理學、中國社會思想史的基礎上開設個案工作、小組工作、社區(qū)工作三大社會工作方法課，同時開設社會調查、社會政策、社會保障、社會福利、社會行政學、西方社會學、社會統(tǒng)計等專業(yè)課程。五、畢業(yè)生應獲得的知識和能力：畢業(yè)生應完整準確地掌握馬克思主義基本原理，社會工作的基本理論、方法和知識，了解社會學的理念和方法；了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī)；具有初步的科學研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和問題。畢業(yè)生應熟練掌握社會工作的各種技能和方法；掌握社會調查方法和技能；具有較強的論文寫作、語言溝通、人際交往及社會資源整合能力。六、畢業(yè)去向：社會工作職業(yè)已納入國家職業(yè)序列，畢業(yè)生可直接參加由國家人事部和民政部組織的助理社會工作師職業(yè)考試。畢業(yè)生可在各級各類學校、研究機構、工廠、農場等企事業(yè)單位和政府機關，從事社會行政管理、社會政策研究、社會福利與社會救助、社會保障、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、文秘、行政管理等工作，也可在社會組織從事社會服務工作。
